Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Cân đối nguồn lực tài chính địa phương để cung cấp dịch vụ giáo dục ở các trường công lập trên địa bàn thành phố Sa Đéc - tỉnh Đồng Tháp

Mục tiêu của đề tài là xem xét việc lập dự toán và phân bổ nguồn tài chính địa phương cho giáo dục có những hạn chế nào ở khía cạnh nguồn lực và trách nhiệm chi tiêu để cung cấp dịch vụ đạt chuẩn. Bên cạnh đó, bài viết đề cập đến sự cân đối nguồn lực ngân sách địa phương và khả năng cung ứng dịch vụ giáo dục tốt hơn trên cơ sở soạn lập ngân sách theo đầu ra (theo học sinh).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Cân đối nguồn lực tài chính địa phương để cung cấp dịch vụ giáo dục ở các trường công lập trên địa bàn thành phố Sa Đéc - tỉnh Đồng Tháp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH LIÊU THỊ KIM MYCÂN ĐỐI NGUỒN LỰC TÀI CHÍNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỂ CUNG CẤP DỊCH VỤ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ SA ĐÉC-TỈNH ĐỒNG THÁP Chuyên ngành: TÀI CHÍNH CÔNG Mã số: 8340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ HUYỀN Tp. Hồ Chí Minh – Năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan Luận văn với đề tài: “Cân đối nguồn lực tài chính địaphương để cung cấp dịch vụ giáo dục ở các trường công lập trên địa bàn thànhphố Sa Đéc - tỉnh Đồng Tháp” là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tácgiả. Các số liệu thống kê và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưađược công bố trong bất cứ công trình nghiên cứu nào. TP. Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 6 năm 2019 Tác giả Liêu Thị Kim My MỤC LỤCTRANG PHỤ BÌALỜI CAM ĐOANMỤC LỤCDANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC BẢNGDANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊTÓM TẮTCHƯƠNG I GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU .......................................................... 1 1.1. Lý do chọn đề tài...................................................................................... 1 1.2. Mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu cần trả lời ................................................... 2 1.2.1. Mục tiêu nghiên cứu ..................................................................... 2 1.2.2. Câu hỏi nghiên cứu cần trả lời....................................................... 2 1.3. Khung phân tích, dữ liệu và cách tiếp cận ................................................ 2 1.3.1. Khung phân tích............................................................................ 2 1.3.2. Dữ liệu thu thập ............................................................................ 2 1.3.3. Cách tiếp cận ................................................................................ 3 1.4. Ý nghĩa thực tiễn ...................................................................................... 3 1.5. Dự kiến kết cấu luận văn .......................................................................... 3CHƯƠNG II KHUNG PHÂN TÍCH .................................................................... 4 2.1. Lý thuyết về phân cấp ngân sách .............................................................. 4 2.1.1. Khái niệm phân cấp ngân sách ...................................................... 4 2.1.2. Những điều kiện tiên quyết để phân cấp quản lý ngân sách nhànước đạt hiệu quả .................................................................................................... 6 2.1.3. Cân bằng ngân sách nhà nước ....................................................... 7 2.1.4. Cân đối ngân sách nhà nước.......................................................... 8 2.2. Lý thuyết về quản lý ngân sách theo đầu ra .............................................. 9 2.2.1. Khái niệm lập ngân sách theo đầu ra ............................................. 9 2.2.2. Những nhược điểm của phương thức lập ngân sách theo đầu ra .. 10 2.2.3. Mục đích của phương thức lập ngân sách theo đầu ra.................. 11 2.2.4. Phương thức lập và quản lý ngân sách theo đầu ra ...................... 11 2.2.5. Đặc trưng của khuôn khổ chi tiêu trung hạn ................................ 12 2.2.6. Bài học, kinh nghiệm ở một số nước về cải cách trong quản lý vàlập NS ................................................................................................................... 14 2.2.7. Thực trạng chi giáo dục – đào tạo ở Việt Nam ............................ 19 2.3. Văn bản pháp lý ..................................................................................... 20CHƯƠNG III THỰC TRẠNG VIỆC CÂN ĐỐI VÀ SỬ DỤNG NGUỒN LỰCTÀI CHÍNH ĐỂ CUNG CẤP DỊCH VỤ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNGCÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. SA ĐÉC -TỈNH ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN2011-2018 ............................................................................................................. 22 3.1. Khái quát chung về thành phố Sa Đéc .................................................... 22 3.1.1. Đặc điểm tình hình kinh tế-xã hội của thành phố Sa Đéc...... ...