Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc" là đề xuất các giải pháp chủ yếu hoàn thiện đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC THƢƠNG MẠI ---------------------------- ĐÀM THỊ MINH PHƢỢNGĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI ỦY BAN DÂN TỘC LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HÀ NỘI, NĂM 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC THƢƠNG MẠI ---------------------------- ĐÀM THỊ MINH PHƢỢNGĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI ỦY BAN DÂN TỘC CHUYÊN NGÀNH : QUẢN TRỊ NHÂN LỰC MÃ SỐ : 8340404 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN THỊ MINH NHÀN HÀ NỘI, NĂM 2021 i LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan luận án này là công trình nghiên cứu khoa học độc lập củariêng em.Tất cả các số liệu và những trích dẫn trong luận án đều có nguồn gốc chínhxác và rõ ràng. Những phân tích của luận án cũng chưa từng được công bố ở một côngtrình nào. Em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về lời cam đoan này. Tác giả luận án Đàm Thị Minh Phượng ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................................ iMỤC LỤC ...........................................................................................................................iiDANH MỤC BẢNG, BIỂU, SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ, HỘP ............................................... ivMỞ ĐẦU .............................................................................................................................. 11. Tính cấp thiết của đề tài ............................................................................................... 12. Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài ............................... 23. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................... 44. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ............................................................................... 45. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................. 46. Kết cấu đề tài .................................................................................................................. 5CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC .. 61.1 Một số khái niệm cơ bản ............................................................................................. 61.1.1 Khái niệm nhân lực ................................................................................................... 61.1.2 Khái niệm về đào tạo nhân lực ................................................................................. 71.2 Nội dung công tác đào tạo nhân lực trong tổ chức ................................................. 91.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo nhân lực....................................................................... 101.2.2 Xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực .................................................................... 141.2.3 Triển khai đào tạo nhân lực .................................................................................... 211.2.4 Đánh giá đào tạo nhân lực...................................................................................... 251.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nhân lực trong tổ chức ............................. 291.3.1 Nhân tố chủ quan..................................................................................................... 291.3.2 Nhân tố khách quan ............................................................................................... 311.4 Kinh nghiệm đào tạo nhân lực ở một số tổ chức, doanh nghiệp và bài học choỦy ban Dân tộc.................................................................................................................. 321.4.1 Kinh nghiệm đào tạo nhân lực ở một số tổ chức, doanh nghiệp........................ 321.4.2 Bài học kinh nghiệm về đào tạo nhân lực ở Ủy ban Dân tộc ............................. 34CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI ỦY BAN DÂN TỘC.... 352.1 Khái quát về Ủy ban Dân tộc ................................................................................... 35 iii2.1.1 Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của Ủy ban ................................. 352.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Ủy ban ..................................................... 352.1.3 Thực trạng tình hình nhân lực tại Ủy ban ............................................................ 362.2 Thực trạng đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc.................................................. 402.2.1 Thực trạng xác định nhu cầu đào tạo nhân lực tại Ủy ban ................................ 402.2.2 Thực trạng xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực tại Ủy ban ............................. 432.2.3 Thực trạng triển khai đào tạo nhân lực tại Ủy ban ............................................. 512.2.4 Đánh giá đào tạo tại Ủy ban Dân tộc..................................................................... 562.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc .................... 602.3.1 Nhân tố chủ quan..................................................................................................... 602.3.2 Nhân tố khách quan ............................................................................................... 632.4. Đánh giá chung về đào tạo nhân lực tại Ủy ban Dân tộc.................................... 642.4.1 Kết quả đạt được......................................................................... ...