Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản lý chi ngân sách nhà nước về lĩnh vực giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An

Luận văn "Quản lý chi ngân sách nhà nước về lĩnh vực giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An" nhằm làm rõ các vấn đề lý luận về quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục tiểu học; phân tích đánh giá thực trạng công tác quản lý chi ngân sách nhà nước về lĩnh vực giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An; nghiên cứu đề xuất các giải pháp hoàn thiện quản lý chi ngân sách nhà nước về lĩnh vực giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản lý chi ngân sách nhà nước về lĩnh vực giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI LÊ HUY MẠNH QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VỀ LĨNH VỰC GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGHỆ AN, NĂM 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI LÊ HUY MẠNH QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VỀ LĨNH VỰC GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH : QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ : 834.04.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. PHAN THẾ CÔNG NGHỆ AN, NĂM 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng luận văn là công trình nghiên cứu độc lập của tôi. Mọi sự giúp đỡ để thực hiện luận văn đã được cảm ơn và trích dẫn trung thực. Các số liệu và thông tin trong luận văn này hoàn toàn dựa hết trên kết quả thực hiện của địa bàn nghiên cứu, có nguồn gốc rõ ràng và chưa được sử dụng cho việc bảo vệ một học vị nào. Tác giả luận văn Lê Huy Mạnh ii LỜI CẢM ƠN Trước hết tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu trường Đại học Thương Mại, các quý thầy cô trường Đại học Thương Mại đã giúp tôi trang bị kiến thức, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong quá trình tham gia học tập và thực hiện luận văn này. Với lòng kính trọng và biết ơn, tôi xin được bày tỏ lòng cảm ơn tới thầy giáo - PGS. TS. Phan Thế Công đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn và động viên tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để hoàn thành luận văn đúng quy định. Đặc biệt xin cảm ơn gửi lời đến lãnh đạo Phòng Tài chính – Kế hoạch, Phòng GD&ĐT, Phòng Thanh tra, Kho bạc NN huyện Diễn Châu, Chi cục Thống kê, Hiệu trưởng các trường tiểu học Diễn Châu, các đồng nghiệp của tôi đã hỗ trợ tôi rất nhiều trong quá trình thực hiện nghiên cứu. QL chi NSNN về lĩnh vực GD tiểu học là vấn để không mới nhưng phức tạp và đa dạng, phụ thuộc vào quy mô phát triển cũng như tình hình KT-XH của địa phương. Mặt khác do thời gian và điều kiện nghiên cứu có hạn nên Luận văn không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế. Tôi rất mong nhận được các ý kiến đóng góp từ quý thầy cô giáo, bạn bè đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh hơn. Xin trân trọng cảm ơn Tác giả luận văn Lê Huy Mạnh iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN....................................................................................... i LỜI CẢM ƠN ........................................................................................... ii MỤC LỤC ............................................................................................... iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................... vii DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG, BIỂU ...................................................... viii MỞ ĐẦU................................................................................................... 1 1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ............................... 1 2. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU............................ 4 3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI ............................................ 13 4. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ..................................... 13 5. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI............... 14 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ....................................................... 15 7. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU17 8. KẾT CẤU CỦA LUẬN VĂN .............................................................. 18 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.................................................................................. 19 1.1. TỔNG QUAN VỀ NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VÀ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC ................................................................................ 19 1.1.1. Nội dung về ngân sách nhà nước ................................................... 19 1.1.2. Vai trò chi ngân sách nhà nước cho giáo dục và đào tạo ............... 25 1.1.3. Nội dung chi ngân sách nhà nước cho giáo dục đào tạo và các nhân tố ảnh hưởng ........................................................................................... 27 1.2. QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO .............................................................................................. 32 1.2.1. Các khái niệm cơ bản .................................................................... 32 1.2.2. Nội dung quản lý chi ngân sách nhà nước ..................................... 35 iv 1.3. KINH NGHIỆM QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ...................................................................... 42 1.3.1. Một số kinh nghiệm quản lý chi ngân sách cho giáo dục và đào tạo ở một số địa phương .................................................................................... 42 1.3.2. Một số bài học kinh nghiệm rút ra cho huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An trong quản lý chi ngân sách cho lĩnh giáo dục tiểu học ............................... 45 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 ........................................................................ 48 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN ............................. ...