Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Tác động của chi chính phủ trong lĩnh vực y tế và giáo dục đến chỉ số HDI ở các quốc gia đang phát triển

Đề tài nghiên cứu đã hệ thống hóa cơ sở lý thuyết về chi tiêu công cho y tế và giáo dục, HDI và tác động của chi tiêu công cho y tế và giáo dục đến HDI; xây dựng mô hình và lượng hóa tác động của chi tiêu công cho y tế và giáo dục đến HDI; đưa ra khuyến nghị về chính sách cho các quốc gia đang phát triển nhằm cải thiện chỉ số HDI.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Tác động của chi chính phủ trong lĩnh vực y tế và giáo dục đến chỉ số HDI ở các quốc gia đang phát triển BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ THANH THỦYTÁC ĐỘNG CỦA CHI CHÍNH PHỦ TRONG LĨNH VỰC Y TẾ VÀ GIÁO DỤC ĐẾN CHỈ SỐ HDI Ở CÁC QUỐC GIA ĐANG PHÁT TRIỂN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH – NĂM 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ THANH THỦY TÁC ĐỘNG CỦA CHI CHÍNH PHỦ TRONG LĨNH VỰC Y TẾ VÀ GIÁO DỤC ĐẾN CHỈ SỐ HDI Ở CÁC QUỐC GIA ĐANG PHÁT TRIỂN Chuyên ngành : TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Mã số ngành : 8340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS BÙI THỊ MAI HOÀI TP. HỒ CHÍ MINH – NĂM 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn Thạc sĩ “Tác động của chi chính phủ trong lĩnh vực ytế và giáo dục đến chỉ số HDI ở các quốc gia đang phát triển” là công trình nghiêncứu của riêng tôi. Các kết quà nghiên cứu trong Luận văn là trung thực và chưa từng được công bốtrong bất kỳ công trình nào khác. Học viên Lê Thị Thanh Thủy MỤC LỤCDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC HÌNHDANH MỤC CÁC BẢNGMỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1 1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................. 1 2. Đối tượng và phạm vi thu thập dữ liệu ............................................................. 3 3. Mục tiêu nghiên cứu ......................................................................................... 3 3.1. Mục tiêu nghiên cứu tổng quát ................................................................... 3 3.2 Mục tiêu nghiên cứu cụ thể ......................................................................... 3 4. Câu hỏi nghiên cứu .......................................................................................... 3 5. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................. 3 5.1. Phương pháp thu thập dữ liệu .................................................................... 3 5.2. Phương pháp phân tích dữ liệu .................................................................. 4 6. Kêt cấu của đề tài ............................................................................................. 4CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA CHI TIÊU CHÍNHPHỦ TRONG Y TẾ VÀ GIÁO DỤC ĐẾN HDI .................................................. 5 1.1. Lý luận chung về chi tiêu chính phủ trong lĩnh vực y tế và giáo dục .............. 5 1.1.1. Khái niệm ................................................................................................ 5 1.1.2. Vai trò ..................................................................................................... 6 1.2. Lý luận chung về chỉ số phát triển con người (HDI) .................................... 12 1.2.1. Khái niệm .............................................................................................. 12 1.2.2. Công thức tính....................................................................................... 18 1.3. Tác động của chi tiêu chính phủ cho y tế và giáo dục đến HDI .................... 22CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................................................ 27 2.1. Dữ liệu ........................................................................................................ 27 2.2. Mô hình nghiên cứu .................................................................................... 27 2.3. Các biến số trong mô hình ........................................................................... 30 2.4. Phương pháp phân tích ................................................................................ 30 2.4.1. Phương pháp ước lượng hồi quy tác động cố định (FEM) ..................... 31 2.4.2. Phương pháp ước lượng hồi quy tác động ngẫu nhiên (REM) ............... 31 2.4.3. Trình tự thực hiện phương pháp ước lượng mô hình ............................. 32CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI, CHITIÊU CHÍNH PHỦ CHO Y TẾ VÀ GIÁO DỤC CỦA CÁC QUỐC GIAĐANG PHÁT TRIỂN .......................................................................................... 35 3.1. Thực trạng HDI của các quốc gia đang phát triển ........................................ 35 3.2. Thực trạng chi tiêu chính phủ cho y tế và giáo dục của các quốc gia đang phát triển.................................................................................................................... 36 3.2.1. Thực trạng chi tiêu chính phủ cho y tế................................................... 37 3.2.2. Thực trạng chi tiêu chính phủ cho giáo dục ........................................... 39 3.3. Thực trạng các yếu tố khác .......................................................................... 41 3.3.1. Thực trạng thu nhập bình quân đầu người của các quốc gia đang phát triển ................................................................................................................ 41 3.3.2. Thực trạng tốc độ tăng trưởng kinh tế của các quốc gia đang phát triển ....................................................................................................................... 42 3.3.3. Thực trạng hệ số Gini của các quốc gia đang phát triển ....................... 43CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN ............................ 45 4.1. Thống kê mô tả............................. ...