Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Tăng cường công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Hoành Bồ tỉnh Quảng Ninh

Mục tiêu của đề tài là đánh giá thực trạng công tác đào tạo nghề và việc làm cho lao động nông thôn, đề xuất các giải pháp đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Tăng cường công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Hoành Bồ tỉnh Quảng Ninh ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN THÙY LAM TĂNG CƢỜNG CÔNG TÁCĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở HUYỆN HOÀNH BỒ TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ NÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN THÙY LAM TĂNG CƢỜNG CÔNG TÁCĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở HUYỆN HOÀNH BỒ TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Kinh tế Nông nghiệp Mã số: 60.62.01.15 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Công Oánh THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn nàylà trung thực và các thông tin trích dẫn trong luận văn này đều đã được chỉ rõnguồn gốc. Quảng Ninh, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thùy Lam Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn, tôi đã nhận được sự giúp đỡ của nhiều tập thểvà cá nhân. Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đàotạo trường Đại học Kinh tế và quản trị kinh doanh, Đại học Thái Nguyên. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến sự giúp đỡ của các Thầy, Côgiáo trong quá trình giảng dạy, đã trang bị cho tôi những kiến thức khoa học.Đặc biệt là TS. Nguyễn Công Oánh - người trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ tôitrong suốt thời gian nghiên cứu và học tập. Tôi xin chân thành cám ơn các ban ngành nơi tôi công tác và nghiêncứu luận văn, cùng toàn thể các đồng nghiệp, học viên lớp cao học quản lýkinh tế khóa 10, gia đình bạn bè đã tạo điều kiện, cung cấp tài liệu cho tôihoàn thành chương trình học của mình và góp phần thực hiện tốt hơn chocông tác thực tế sau này. Tôi xin chân thành cảm ơn! . Quảng Ninh, ngày tháng năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thùy Lam Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................ iiiDANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT ................................................................. viDANH MỤC BẢNG ............................................................................................... viiDANH MỤC BIỂU ĐỒ ......................................................................................... viiiMỞ ĐẦU ....................................................................................................................11. Tính cấp thiết của đề tài ..........................................................................................12. c tiêu nghiên cứu ................................................................................................33. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ...........................................................................34. Những đóng góp của luận văn ................................................................................45. Bố c c của luận văn ................................................................................................5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠONGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN ..............................................................61.1. Cơ sở lý luận về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn .........................61.1.1. hái niệm, đặc điểm của công tác đào tạo nghề nói chung .............................61.1.2. hái niệm, đặc điểm đào tạo nghề cho lao động nông thôn .............................71.1.3. Nội dung công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ...............................141.1.4. Vai trò của công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn đối với phát triểnkinh tế xã hội .............................................................................................................191.1.5. Các hình thức đào tạo nghề .............................................................................251.1.6. Các yếu tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo nghề ............................................271.2. Cơ sở thực tiễn về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ....................341.2.1. Thực tiễn đào tạo nghề cho lao động nông thôn của một số nước trên thế giới ..... 341.2.2. Thực tiễn đào tạo nghề cho lao động nông thôn của một số địa phươngtrong nước ................................................................................................................391.2.3. Thực tiễn đào tạo nghề cho lao động nông thôn của một số địa phương trongtỉnh Quảng Ninh ........................................................................................................42 Số hó ...