Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ huấn luyện viên các môn thể thao trong thời kỳ hội nhập

Đề tài khái quát chung về công tác đào tạo và phát triển đội ngũ huấn luyện viên - Nguồn nhân lực quan trọng; thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ huấn luyện viên các môn thể thao trong thời kỳ hội nhập, một số giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ huấn luyện viên các môn thể thao trong thời kỳ hội nhập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ huấn luyện viên các môn thể thao trong thời kỳ hội nhậpBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI------------PHẠM QUẾ ANHGIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨHUẤN LUYỆN VIÊN CÁC MÔN THỂ THAOVIỆT NAM TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬPChuyên ngành: Quản trị kinh doanhLUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬTQUẢN TRỊ KINH DOANHNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:TS. NGUYỄN DANH NGUYÊNHà Nội, Năm 2013LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành bản luận văn: “Giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ huấnluyện viên các môn thể thao trong thời kỳ hội nhập”. Tôi đã nhận được sự giúpđỡ nhiệt tình của các cơ quan, các cấp lãnh đạo và cá nhân của các đồng chí trongTổng cục Thể dục Thể thao, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Tôi xin bày tỏ lờicảm ơn và kính trọng tới tất cả tập thể và cá nhân đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trongquá trình học tập và nghiên cứu.Trước hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Nguyễn Danh Nguyênngười đã hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Viện sau Đại học, Viện kinh tế vàquản lý, các đơn vị liên quan của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Tôi xin trântrọng cảm ơn các GS, TS của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, những người đãtrang bị cho tôi những kiến thức quý báu để giúp tôi hoàn thành công trình này.Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp đã động viên chia sẻ,giúp đỡ nhiệt tình và đóng góp nhiều ý kiến quý báu để tôi hoàn thành luận vănnày.Xin trân trọng cảm ơn !Hà Nội, ngày 22 tháng 2 năm 2013HỌC VIÊN THỰC HIỆNPhạm Quế AnhTrường Đại học Bách khoa Hà NộiLuận văn tốt nghiệp thạc sỹLỜI CAM ĐOANLuận văn thạc sĩ kinh tế ngành Quản trị Kinh doanh với đề tài “Giải phápđào tạo và phát triển đội ngũ huấn luyện viên các môn thể thao trong thời kỳhội nhập” tác giả viết dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Danh Nguyên. Luận vănnày được viết trên cơ sở vận dụng lý luận chung về quản trị nhân lực, thực trạngnguồn nhân lực của Ngành thể dục, thể thao Việt Nam để phân tích đề xuất một sốgiải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ huẩn luyện viên các môn thể thao.Khi viết bản luận văn này, tác giả có tham khảo và kế thừa 1 số lý luận chungvề quản trị nhân lực và sử dụng những thông tin số liệu theo danh mục tham khảo.Tác giả cam đoan không có sự sao chép nguyên văn từ bất kỳ luận văn nàohay nhờ người khác viết. Tác giả xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về cam đoan củamình và chấp nhận mọi hình thức kỷ luật theo quy định của Trường Đại học Báchkhoa Hà NộiNgười cam đoanPhạm Quế AnhHọc viên: Phạm Quế AnhLớp 10BQTKDCB 2010-2012Trường Đại học Bách khoa Hà NộiLuận văn tốt nghiệp thạc sỹMỤC LỤCMỞ ĐẦU1Chương 1. Khái quát chung về công tác đào tạo và phát triển 3cán bộ quản lý- huấn luyện viên.1.1. Khái quát về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực31.1.1. Một số khái niệm31.1.1.1. Nguồn nhân lực31.1.1.2. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực41.1.2. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển cán 6bộ quản lý trong doanh nghiệp.1.1.2.1. Bối cảnh quốc tế61.1.2.2. Bối cảnh trong nước81.2. Các phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực91.3. Tổ chức thực hiện công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý 10trong doanh nghiệp.1.3.1. Xác định nhu cầu đào tạo.111.3.2. Xác định mục tiêu đào tạo.121.3.3. Xác định đối tượng đào tạo121.3.4. Xác định nội dung đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo131.3.5. Lựa chọn và đào tạo giảng viên.131.3.6. Dự tính chi phí đào tạo.141.3.7. Tổ chức thực hiện và quản lý chương trình đào tạo.141.3.8. Đánh giá kết quả của chương trình đào tạo.151.4. Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển 16nguồn nhân lực trong doanh nghiệp.1.4.1.1. Mục đích của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.161.4.1.2. Vai trò của công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong 17Học viên: Phạm Quế AnhLớp 10BQTKDCB 2010-2012Trường Đại học Bách khoa Hà NộiLuận văn tốt nghiệp thạc sỹdoanh nghiệp.1.4.1.3. Ý nghĩa của công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý đối với 18doanh nghiệp.1.4.2.1. Đào tạo huấn luyện viên thể thao-nền tảng và linh hồn của 20nền TDTT1.4.2.2. Sự cần thiết của huấn luyện viên trong hoạt động 20TDTT1.4.2.3. Vai trò đặc biệt của HLV211.4.2.4. Những đặc điểm nghề nghiệp của HLV261.4.2.5. Trình độ chuyên môn của HLV27Chương 2. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển huấn 31luyện viên các môn thể thao trong thời kỳ hội nhập.2.1. Thực trạng thể dục, thể thao Việt Nam312.1.1. Thực trạng thể dục, thể thao nước ta hiện nay312.1.2. Bối cảnh trong nước và quốc tế382.2. Thực trạng HLV của nền TDTT Việt Nam-nhân tố liên quan 40trực tiếp đến hiện trạng nền TDTT Việt Nam2.2.1. Sự đảm bảo về số lượng402.2.2. Sự bảo đảm về đẳng cấp chuyên môn412.3. Công tác đào tạo và phát triển HLV các môn thể thao422.3.1. Thực trạng công ...