Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ cán bộ khoa học phục vụ đào tạo sau đại học ở Học viện Khoa học và Công nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là công tác phát triển đội ngũ cán bộ khoa học thuộc Viện Hàn lâm KHCNVN tham gia đào tạo sau đại học, làm giảng viên tại Học viện Khoa học và Công nghệ, đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển đội ngũ cán bộ khoa học tham gia đào tạo sau đại học tại Học viện KHCN, Viện Hàn lâm KHCNVN (phát triển đội ngũ giảng viên của Học viện KHCN).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ cán bộ khoa học phục vụ đào tạo sau đại học ở Học viện Khoa học và Công nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ KHOA HỌC PHỤC VỤ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC Ở HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNGNGHỆ, VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH Phát triển đội ngũ cán bộ khoa học phục vụ đào tạo sau đạihọc ở Học viện Khoa học và Công nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8 14 01 14 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS. TRẦN CÔNG PHONG Hà Nội - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu độc lập của riêng tôi.Các số liệu và tư liệu được sử dụng từ nhiều nguồn tài liệu đáng tin cậy và làkết quả của quá trình tiến hành khảo sát thực tế của tôi. Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về công trình nghiên cứu của mình. Tác giả Nguyễn Thị Hồng Hạnh LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, em xin trân trọng cảmơn các thầy cô trong Khoa Quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục, Đại học Quốcgia Hà Nội đã hết long giảng dạy, tận tình giúp đỡ em trong quá trình học tậpvà nghiên cứu. Em xin cảm ơn GS.TS. Trần Công Phong, người hướng dẫn khoa học đãhướng dẫn và giúp em hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Khoa học và Côngnghệ, các thầy cô, bạn bè đồng nghiệp và những người thân đã giúp đỡ tạođiều kiện cho tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng luận văn chắc chắn sẽ không tránhkhỏi thiếu sót và hạn chế nhất định. Em kính mong nhận được ý kiến đóng gópcủa các thầy cô và bạn bè đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn. Em xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 28 tháng 12 năm 2017 Tác giả Nguyễn Thị Hồng Hạnh MỤC LỤCNội dung TrangMở đầu…………………………………………………………............... 1Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ 8NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THAM GIA ĐÀO TẠO …………1.1. Tổng quan nghiên cứu……………………………………………. 81.1.1. Đối với phát triển nguồn nhân lực………………………………… 81.1.2. Đối với phát triển đội ngũ giảng viên…………………………… 91.2. Các khái niệm cơ bản……………………………………............... 111.2.1. Khái niệm về đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học……………. 111.2.2. Đặc điểm của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học…………….. 131.2.3. Khái niệm về đội ngũ giảng viên ………………………………. 131.2.5. Vai trò của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học tham gia đào 15tạo sau đại học………………………………………………………….1.3. Những vấn đề lý luận……………………………………………... 171.3.1. Phát triển nguồn nhân lực trong giáo dục……………………… 231.3.2. Phát triển đội ngũ giảng viên……………………………………. 261.3.1.1. Khái niệm phát triển……………………………………………. 261.3.1.2. Khái niệm phát triển đội ngũ giảng viên……………………….. 271.3.2.3.Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên…………………………. 291.4. Những yếu tố ảnh hưởng…………………………………………. 321.4.1. Yếu tố chủ quan…………………………………………………. 321.4.1.1. Uy tín của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam….. 321.4.1.2. Môi trường tự do và thân thiện………………………………… 321.4.1.3. Năng lực của đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục………………… 321.4.1.4. Bộ máy quản lý………………………………………………… 331.4.2. Yếu tố khách quan………………………………………………. 331.4.2.1. Các cơ chế, chính sách quản lý của Nhà nước, Bộ Giáo dục và 33Đào tạo………………………………………………………………….1.4.2.2. Sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0………………… 341.4.2.3. Trình độ nhận thức của đội ngũ giảng viên……………………. 35Kết luận Chương 1…………………………………………………….. 35Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ KHOA HỌC THAM 36GIA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC Ở HỌC VIỆN KHCN2.1. Giới thiệu địa bàn nghiên cứu……………………………………. ...