Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội

Luận văn "Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất những biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ GVMN theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 PHẠM THÚY LAN PHƯƠNG QU¶N Lý BåI D¦ìNGGI¸O VI£N MÇM NON THEO M¤ H×NH QU¶N Lý DùA VµO NHµ TRêng – quËn hoµn kiÕm – thµnh phè hµ néi LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 PHẠM THÚY LAN PHƯƠNG QU¶N Lý BåI D¦ìNGGI¸O VI£N MÇM NON THEO M¤ H×NH QU¶N Lý DùA VµONHµ TRêng – quËn hoµn kiÕm – thµnh phè hµ néi CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mà SỐ: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS- TS BÙI VĂN QUÂN HÀ NỘI, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 PHẠM THÚY LAN PHƯƠNGQUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN MẦM NON THEO MÔ HÌNH QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƯỜNG QUẬN HOÀN KIẾM - THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 Tóm tắt luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠNTrong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn, tôi đã nhận đượcsự quan tâm, khích lệ, từ quý Thầy cô, đồng nghiệp, bạn bè và người thân.Tôi xin cảm ơn: - Ban giám hiệu Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, Trung tâm đào tạosau Đại học TAC - PGS- TS Bùi Văn Quân- Thầy giáo, người hướng dẫn khoa học đã tậntâm chỉ dẫn chu đáo và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu, thực hiệnvà hoàn thành luận văn: - Ban lãnh đạo, các đồng chí chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo,cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội đãnhiệt tình tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất, giúp đỡ tôi hoàn thành nhiệm vụhọc tập, nghiên cứu; - Xin ghi nhận sự động viên, chia sẻ những khó khăn trong quá trìnhhọc tập cuả các bạn học viên Cao học – Chuyên ngành QLGD – khóa K18 Xin chân thành cảm ơn! Hà nội, ngày 15 tháng 7 năm 2016 Tác giả luận văn Phạm Thúy Lan Phương 1 LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi và được sựhướng dẫn khoa học của PGS- TS Bùi Văn Quân . Các nội dung nghiên cứu,kết quả trong đề tài này là trung thực và chưa công bố dưới bất kỳ hình thứcnào trước đây. Những số liệu trong các bảng biểu phục vụ cho việc phân tích,nhận xét, đánh giá được chính tác giả thu thập từ các nguồn khác nhau có ghirõ trong phần tài liệu tham khảo.Ngoài ra, trong luận văn còn sử dụng một số nhận xét, đánh giá cũng như sốliệu của các tác giả khác, cơ quan tổ chức giáo dục khác đều có trích dẫn vàchú thích nguồn gốc.Nếu phát hiện có bất kỳ sự gian lận nào tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm vềnội dung luận văn của mình.Tôi xin chân thành cảm ơn ! Hà nội, ngày 15 tháng 7 năm 2016 Tác giả luận văn Phạm Thúy Lan Phương 2 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTChữ viết đầy đủ Chữ viết tắtCán bộ quản lý CBQLMô hình quản lý MHQLChuẩn nghề nghiệp CNNChuyên môn nghiệp vụ CMNVCơ sở vật chất CSVCGiáo dục và Đào tạo GD&ĐTGiáo viên mầm non GVMNĐội ngũ giáo viên ĐNGVĐội ngũ giáo viên mầm non ĐNGVMNNhà xuất bản Nxb 3 MỤC LỤC TrangMỞ ĐẦU 5Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI 16 DƢỠNG GIÁO VIÊN MẦM NON THEO MÔ HÌNH QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƢỜNG 1.1. Khái niệm cơ bản của đề tài 16 1.2. Quản lý trường mầm non theo mô hình quản lý dựa vào 23 nhà trường. 1.3. Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo mô hình 29 quản lý dựa vào nhà trường. 1.4. Những yếu tố tác động đến quản lý bồi dưỡng giáo viên 41 mầm non theo mô hình quản lý dựa vào nhà trườngChương 2 NHỮNG VẤN ĐỀ THỰC TIỄN QUẢN LÝ BỒI 44 DƢỠNG GIÁO VIÊN MẦM NON THEO MÔ HÌNH QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƢỜNG Ở QUẬN HOÀN KIẾM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1. Khái quát giáo viên mầm non quận Hoàn Kiếm, thành 44 phố Hà Nội 2.2. Đánh giá thực trạng bồi dưỡng giáo viên mầm non theo 46 mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội 2.3. Thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo 50 mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà NộiChương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN 64 MẦM NON THEO MÔ HÌNH QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƯỜNG Ở QUẬN HOÀN KIẾM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 3.1 Các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non 64 theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội 4 3.2 Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp 83KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 92DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ...