Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Ngữ văn tích hợp với giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh tại trường Trung học cơ sở Vân Hà

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh ở trường THCS Vân Hà, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn của trường THCS Vân Hà bằng việc áp dụng một số biện pháp quản lí phù hợp, hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Ngữ văn tích hợp với giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh tại trường Trung học cơ sở Vân Hà ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THANH HÀQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÂN HÀ, ĐÔNG ANH, HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THANH HÀQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÂN HÀ, ĐÔNG ANH, HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Trọng HoànHÀ NỘI - 2016 LỜI CẢM ƠN Để đạt thực hiện luận văn này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầygiáo, cô giáo Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tình chỉbảo, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài. i Tôi đặc biệt bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến TS Nguyễn Trọng Hoàn đã tậntâm, tận lực, hết lòng hướng dẫn tôi trong quá trình nghiên cứu, hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các đồng chí giáo viên tổ Khoa họcXã hội trường THCS Vân Hà đã tích cực ủng hộ, tạo mọi điều kiện và nhiệt tình giúpđỡ tôi trong quá trình điều tra, khảo sát, thu thập dữ liệu hoàn thành luận văn. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè và các bạn đồng nghiệp đãluôn quan tâm, tạo mọi điều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn thànhluận văn. Mặc dù tôi đã cố gắng rất nhiều nhưng trong luận văn không tránh khỏi nhữngthiếu xót hạn chế. Tôi mong nhận được sự góp ý chỉ bảo của các thầy, các cô giáo,các nhà khoa học giáo dục, bạn bè đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! ii Vân Hà, ngày 21 tháng 11 năm 2016 Tác giả Hoàng Thị Thanh Hà DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTCBQL : Cán bộ quản lýCNTT : Công nghệ thông tinCSVC : Cơ sở vật chấtDH : Dạy họcDHTH : Dạy học tích hợpGD : Giáo dụcGD&ĐT : Giáo dục và đào tạoGV : Giáo viênHĐ : Hoạt độngHĐDH : Hoạt động dạy họcHS : Học sinhPPDH : Phương pháp dạy họcQL : Quản lýQLGD : Quản lý giáo dụcTLVM : Thanh lịch văn minhTTBDH : Trang thiết bị dạy họcTHCS : Trung học cơ sởTHPT : Trung học phổ thông iii MỤC LỤCLời cảm ơn..............................................................................................................................iDanh mục chữ viết tắt............................................................................................................iiMục lục.................................................................................................................................iiiDanh mục các bảng...............................................................................................................viDanh mục các sơ đồ, hình vẽ, biểu đồ...............................................................................viiiMỞ ĐẦU...............................................................................................................................1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮVĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH TẠITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.......................................................................................61.2. Một số khái niệm cơ bản về quản lý...............................................................................71.2.1. Quản lý.........................................................................................................................71.2.2. Quản lý giáo dục và chức năng quản lý giáo dục.........................................................91.2.3. Quản lý trường học.....................................................................................................121.2.4. Hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học.....................................................161.3. Một số vấn đề về dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn...............................................181.3.1. Khái niệm tích hợp.....................................................................................................181.3.2. Dạy học tích hợp........................................................................................................191.3.3. M ...