Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương

Luận văn "Quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích và đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương. Từ đó đề xuất biện pháp có tính cần thiết và khả thi cao nhằm nâng cao hiệu quả QL đội ngũ CBQL trường tiểu học tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN VĂN QUANG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNGTIỂU HỌC TẠI THỊ XÃ BẾN CÁT, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÌNH DƯƠNG - 2023 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN VĂN QUANG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNGTIỂU HỌC TẠI THỊ XÃ BẾN CÁT, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. TRẦN VĂN TRUNG TS. NGUYỄN NGỌC QUÍ BÌNH DƯƠNG - 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Nguyễn Văn Quang Tôi xin cam đoan đề tài: “Quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu họctại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương” là một công trình nghiên cứu độc lập khôngcó sao chép nội dung của người khác. Đề tài đã tham khảo một số tài liệu cónguồn gốc rõ ràng và trích dẫn đúng quy định. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệmvề đề tài của mình. NGƯỜI CAM ĐOAN Nguyễn Văn Quang i LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô Trường Đại học Thủ DầuMột, Viện Đào tạo Sau Đại học - Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tạo điều kiệncho tôi được tham gia học tập và nghiên cứu khoa học. Với tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc của mình đếnPGS.TS. Trần Văn Trung, TS. Nguyễn Ngọc Quí - đã dành nhiều thời gian quantâm, chỉ dẫn tận tình, trực tiếp giúp đỡ, động viên và hướng dẫn tôi trong suốt quátrình thực hiện cho đến khi hoàn thành luận văn này. Đồng thời, tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạothị xã Bến Cát; Ban Giám hiệu, các giáo viên Trường Tiểu học An Tây A, TrườngTiểu học Hồ Hảo Hớn, Trường Tiểu học Định Phước, Trường Tiểu học Hòa Lợi,Trường Tiểu học Thới Hòa, Trường Tiểu học Duy Tân, Trường Tiểu học MỹPhước, Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn, Trường Tiểu học Chánh Phú Hòa,Trường Tiểu học An Điền tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương đã nhiệt tình giúpđỡ, tham gia đóng góp ý kiến, cung cấp tư liệu, số liệu, tạo điều kiện thuận lợi chotôi trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp, gia đình đã luôn động viên,khuyến khích, giúp đỡ trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luậnvăn. Xin kính chúc quý thầy, cô cùng quý đồng nghiệp luôn dồi dào sức khỏe,thành công trong công tác. Tôi xin chân thành cảm ơn! TÁC GIẢ Nguyễn Văn Quang ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU..........................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài ..........................................................................................1 2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................3 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu..............................................................4 3.1. Khách thể nghiên cứu ................................................................................4 3.2. Đối tượng nghiên cứu ................................................................................4 4. Phạm vi nghiên cứu ......................................................................................4 4.1. Về nội dung nghiên cứu ............................................................................4 4.2. Về địa bàn nghiên cứu ...............................................................................4 4.3. Về thời gian nghiên cứu ............................................................................4 5. Giả thuyết khoa học ......................................................................................5 6. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................5 6.1. Hệ thống hóa cơ sở lý luận về QL đội ngũ CBQL các trường tiểu học. ...5 6.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng QL đội ngũ CBQL các trường tiểu học tạithị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương...............................................................................5 6.3. Đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng QL ...