Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đội ngũ giáo viên cốt cán đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường trung học phổ thông tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương

Luận văn "Quản lý đội ngũ giáo viên cốt cán đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường trung học phổ thông tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về công tác quản lý đội ngũ giáo viên cốt cán trung học phổ thông, đề tài tiến hành khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên cốt cán đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông tại các trường trung học phổ thông thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý đội ngũ giáo viên cốt cán đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông tại các trường trung học phổ thông thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đội ngũ giáo viên cốt cán đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường trung học phổ thông tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương 1 UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT PHẠM THỊ NGA QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁNĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ BẾN CÁT, TỈNH BÌNH DƯƠNG` CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÌNH DƯƠNG, NĂM 2022 2 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT PHẠM THỊ NGA QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁNĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNGTẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ BẾN CÁT, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TẠ THỊ THANH LOAN BÌNH DƯƠNG – NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi Phạm Thị Nga xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu, kết quả nghiên cứu trình bày trong luận văn là trung thực và chưatừng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Bình Dương, ngày 07 tháng 02 năm 2022 Tác giả Phạm Thị Nga i LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập và thực hiện nghiên cứu luận văn về “Quản lý đội ngũgiáo viên cốt cán đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường trunghọc phổ thông tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương”, tác giả xin bày tỏ tình cảm vàlời tri ân đến quý thầy/ cô: Quý Giảng viên Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tận tình giảng dạy và trangbị cho tôi những kiến thức, kỹ năng quý báu trong quá trình học tập tại trường. TS. Tạ Thị Thanh Loan, Người hướng dẫn khoa học đã nhiệt tình, hỗ trợ, cũngnhư tận tâm hướng dẫn tôi trong suốt quá trình hoàn thiện luận văn. Hội đồng chuyên đề và Hội đồng bảo vệ luận văn thạc sĩ trường Đại học ThủDầu Một. Thầy, Cô đã có những góp ý thiết thực, giúp tôi có cơ hội nhận ra nhữngyếu điểm để hoàn thiện nội dung luận văn này. Các lãnh đạo, cán bộ giáo viên các trường THPT tại thị xã Bến Cát, tỉnh BìnhDương đã tạo điều kiện thuận lợi trong quá trình khảo sát, tìm hiểu vấn đề nghiêncứu trong thực tiễn của luận văn này. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình và những người thânđã động viên, khích lệ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu luận văn này. Do điều kiện và khả năng còn hạn chế nên luận văn sẽ không tránh được nhữngsai sót ngoài mong muốn. Tôi rất mong sự góp ý của quý Thầy Cô để luận văn đượchoàn thiện hơn. Trân trọng cảm ơn! Tác giả Phạm Thị Nga ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... iiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................................. xiiiDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................... xivDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ .............................................................................. xviiTÓM TẮT ............................................................................................................ xviiiMỞ ĐẦU .................................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài .................................................................................................. 12. Mục tiêu nghiên cứu ............................................................................................. 33. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ............................................................................ 33.1 Đối tượng nghiên cứu ......................................................................................... 33.2 Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................ 33.2.1 Chủ thể quản lý ............................................................................................... 33.2.2 Khách thể nghiên cứu ........................................................... ...