Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm công tác thi đua, khen thưởng tại Thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn "Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm công tác thi đua, khen thưởng tại Thành phố Hồ Chí Minh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích, đánh giá thực trạng quản lý quá trình bồi dưỡng CB TĐKT tại TP.HCM hiện nay; Đề xuất biện pháp quản lý quá trình bồi dưỡng CB TĐKT tại TP.HCM hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm công tác thi đua, khen thưởng tại Thành phố Hồ Chí Minh BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  NGUYỄN THANH TRƯỜNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘLÀM CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  NGUYỄN THANH TRƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số : 60 14 01 14NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS NGUYÔN V¡N PH¸N HÀ NỘI - 2013 LỜI CẢM ƠN  Tôi xin chân thành cảm ơn Học viện Chính trị, Ban chủ nhiệm cùngtoàn thể quý thầy cô Khoa Sư phạm Quân sự trong suốt hai năm học qua,đã hết lòng truyền đạt những kiến thức, kinh nghiệm và kỹ năng về chuyênngành quản lý giáo dục, giúp tôi được trang bị thêm những hành trang vữngchắc để sẵn sàng cho quá trình học tập và làm việc sau này. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy Nguyễn Văn Phán, Đại tá,Phó Giáo sư, Tiến sĩ – người đã soi đường, dẫn lối cho tôi trong suốt cuộchành trình, bắt đầu từ lúc hình thành ý tưởng cho đến công đoạn hoàn thànhluận văn. Thầy đã tận tình dạy bảo, hướng dẫn và bổ sung cho tôi nhữngkiến thức xã hội cũng như về lĩnh vực giáo dục, đào tạo và những kỹ năngkhoa học cần yếu để tôi hoàn thành luận văn tốt nghiệp này. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban TĐKT Trung ương, Ban TĐKTthành phố; lãnh đạo và các đồng nghiệp tại cơ quan, các cán bộ làm côngtác thi đua, khen thưởng trên địa bàn thành phố; các anh, chị học viên cùnglớp và bạn bè gần xa đã tận tình hỗ trợ tôi trong suốt quá trình thu thập cácnguồn tư liệu tham khảo, tiến hành các khảo nghiệm cần thiết và đóng gópý kiến hữu ích cho công việc nghiên cứu, biên soạn luận văn tốt nghiệp. Lời cuối, xin cho phép tôi được gửi lời tri ân đến gia đình, nhữngngười đã luôn ở bên cạnh hỗ trợ cho tôi về mọi mặt./. Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2013 Nguyễn Thanh Trường DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTSTT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt1. Cán bộ làm công tác Thi đua, Khen CB TĐKT thưởng2. Kinh tế - xã hội KT-XH3. Quản lý giáo dục QLGD4. Thành phố Hồ Chí Minh TP.HCM5. Thi đua – Khen thưởng TĐ-KT MỤC LỤC TrangMỞ ĐẦU 8Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC THI 12 ĐUA KHEN THƯỞNG 1.1. Các khái niệm cơ bản của đề tài 12 1.2. Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm 25 công tác thi đua, khen thưởng 1.3. Yêu cầu quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm công 32 tác thi đua, khen thưởngChương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC THI ĐUA, 35 KHEN THƯỞNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 2.1. Khái quát bộ máy và đặc điểm cán bộ làm công tác thi 35 đua, khen thưởng tại Tp.Hồ Chí Minh hiện nay 2.2. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm công 42 tác thi đua, khen thưởng tại Tp. Hồ Chí Minh hiện nayChương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC THI ĐUA, 57 KHEN THƯỞNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 3.1. Yêu cầu xây dựng biện pháp 57 3.2. Hệ thống biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ làm công tác thi đua, khen thưởng tại Tp. Hồ Chí 64 Minh hiện nay 3.3. Khảo nghiệm tính cấp thiết, tính khả thi của các biện pháp 75KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 81DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 85PHỤ LỤC 89 3 ...