Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định, đề xuất một số biện pháp góp phần hoàn thiện công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học đáp ứng chuẩn Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng GD & ĐT của huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ NHÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN VỤ BẢN, TỈNH NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ NHÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN VỤ BẢN, TỈNH NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Trần Công Phong HÀ NỘI – 2016 LỜI CẢM ƠN Tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến GS. TS Trần Công Phong, ngườithầy đã trực tiếp hướng dẫn, ân cần chỉ bảo, tận tình giúp đỡ tôi trong suốt quá trìnhlàm luận văn. Với tình cảm và biết ơn chân thành, tôi xin được gửi lời cảm ơn đến quý thầycô trong khoa Quản lý giáo dục, phòng Sau Đại học trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHà Nội đã tận tình giảng dạy, chỉ dẫn tôi trong suốt khóa học. Xin chân thành cảm ơn đạo huyện ủy, Hội đồng nhân nhân, Ủy ban nhân dânhuyện Vụ Bản, Lãnh đạo và chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vụ Bản đãđộng viên, khuyến khích và tạo điều kiện cho tôi trong quá trình học tập. Chân thành cảm ơn các đồng chí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các giáo viêntrường Tiểu học trên địa bàn huyện Vụ Bản đã cùng cộng tác, giúp đỡ và cung cấpthông tin giúp tôi hoàn chỉnh luận văn. Chân thành cảm ơn các bạn đồng nghiệp trong lớp Cao học quản lý giáo dụcQH – 2014 S3 đã nhiệt tình trao đổi, thảo luận, chia sẻ những vấn đề cùng quan tâm,hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Mặc dù đã cố gắng rất nhiều nhưng luận văn không thể tránh khỏi những thiếusót. Kính mong nhận được sự chỉ bảo của quý thầy cô giáo và ý kiến đóng góp của cácbạn đồng nghiệp. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, tháng 11 năm 2016 Tác giả Vũ Thị Nhân i DANH MỤC CH VI T T TCBQLGD Cán bộ quản lí giáo dụcCBQL Cán bộ quản líCB-GV-CNV Cán bộ, giáo viên, công nhân viênCNTT Công nghệ thông tinCSVC Cơ sở vật chấtCĐ Cao đẳngCSTĐ Chiến sĩ thi đuaCNTT Công nghệ thông tinĐH Đại họcGD&ĐT Giáo dục và đào tạoHT Hiệu trưởngKH Kế hoạchLĐTT Lao động tiên tiếnQLGD Quản lí giáo dụcTHCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thôngTHSP Trung học sư phạm ii MỤC LỤCLời cảm ơn ........................................................................................................................ iDanh mục chữ viết tắt ......................................................................................................iiMục lục .......................................................................................................................... iiiDanh mục bảng ..............................................................................................................viiDanh mục Biểu đồ……………………………………………………………...….…viiiMỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 1CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƯỠNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGBỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÁP ỨNGCHUẨN HIỆU TRƯỞNG ............................................................................................ 61.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu ..................................................................................61.1.1. Các công trình nghiên cứu ngoài nước ..................................................................61.1.2. Các công trình nghiên cứu trong nước ..................................................................81.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài .............................................................................101.2.1. Quản lý ................................................................................................................101.2.2. Giáo dục ...............................................................................................................121.2.3. Quản lí giáo dục ...................................................................................................131.2.4. Cán bộ quản lí ......................................................................................................141.2.5. Cán bộ quản lí giáo dục .......................................................................................141.2.6. Bồi dưỡng và Hoạt động bồi dưỡng ....................................................................151.2.7. Hiệu trưởng, hiệu trưởng trường Tiểu học ..........................................................151.2.8. Hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểuhọc .................................................................................................................................161.3. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của giáo dục Tiểu học trong hệ thống giáo dục quốcdân với tình hình phát triển hiện nay ............................................................................. 161.3.1. Giáo dục tiểu học trong hệ thống giáo dục q ...