Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng các trường mầm non ở trường Bồi dưỡng Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng các trường Mầm Non ở Trường Bồi dưỡng Nhà giáo và cán bộ tỉnh Phú Thọ và đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng các trường mầm non thuộc tỉnh Phú Thọ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng các trường mầm non ở trường Bồi dưỡng Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH TH TH NH NQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG NON Ở TRƯỜNG BỒI DƯỠNGNH GIÁO CÁN BỘ QUẢN LÝ T NH H THỌ LUẬN ĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC H NỘI – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH TH TH NH NQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG NON Ở TRƯỜNG BỒI DƯỠNGNH GIÁO CÁN BỘ QUẢN LÝ T NH H THỌ LUẬN ĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NG NH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC ã số: 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học: TS NGUY N TH TUY T H NỘI – 2017 LỜI CẢ ƠN ê u ề . Đ u N u u–u vă ĩ Qu ý ụ . X ự qu ủ uĐ Qu ý ụ Đ G ụ u ê G ụ v Đ C G ụ v Đ u B G u Bồ N v C ộ qu ý ụ ều u ợ uố qu v ê u ề . qu ê u ều ố u vă quý ồqu ý u vă ợ . Xin chân thành cảm ơn. Tác giả Đi T T i D NH ỤC KÝ HIỆU CHỮ I T TẮTBD : BồBDNG&CBQLGD : Bồ N v C ộ qu ý ụBGH : B G uCBQL : C ộ qu ýCBQLGD : C ộ qu ụ .CNH - HĐH : C -HCSVC : C v ấCSVC - KT : C v ấ ỹ uCSVC - TB : C v ấĐH : ĐGD& Đ : G ụ v .KT - XH : - ộLĐ - XH : L ộ - ộMN :NCKH : N ê uNVQL : N vụ qu ýQL : Qu ýQLGD : Qu ý ụ .QLNN : Qu ýNTBDH :XHCN : X ộ ủ ĩ ii ỤC LỤCL ......................................................................................................... iD ụ ý u ữv .................................................................... iiD ụ , ồ ............................................................................... vi Ở Đ U .......................................................................................................... 1CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒIDƯỠNG HIỆU TRƯỞNG NON Ở TRƯỜNG BỒI DƯỠNGNH GIÁO CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC .............................................. 71 1 Tổ g qu g iê cứu vấ đề ................................................................. 71 2 Nă g lực và ă g lực quả lý củ Hiệu trưở g trườ g mầm o .... 11 1.2.1. Năng lực ............................................................................................ 11 1.2.2. Năng lực quản lý của Hiệu trưởng ................................................... 13 1.2.3. Năng lực quản lý của Hiệu trưởng trường mầm non ....................... 15 1.2.4. Quản lý .............................................................................................. 19 1.2.5. Quản lý giáo dục ............................................................................... 24 1.2.6. Quản lý nhà trường ........................................................................... 26 1.2.7. Bồi dưỡng .......................................................................................... 28 1.2.8 Quản lý hoạt động bồi dưỡng ............................................................ 291 3 Hoạt độ g bồi dưỡ g Hiệu trưở g trườ g mầm o ......................... 29 1.3.1. Loại hình trường Bồi dưỡng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục. .... 29 1.3.2. Chương trình bồi dưỡng ................................................................... 30 1.3.3. Hình thức bồi dưỡng ......................................................................... 301.4. Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường mầm nonTrường Bồi dưỡng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ ..... 31 1.4.1. Chức năng quản lý của Hiệu trưởng trư ...