Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương
Số trang: 220
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.11 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn "Quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng về quản lý và quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ MN, đề tài đề xuất một số biện pháp QL hoạt động đảm bảo an toàn nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối và PT TNTT cho trẻ MN trên địa bàn thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT BÙI THỊ TƯỜNG VI TÊN ĐỀ TÀI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺTRONG TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 N NT Ạ BÌN DƯƠNG – 2018 UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT BÙI THỊ TƯỜNG VI TÊN ĐỀ TÀI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 N NT ẠNGƯỜ Ư NG D N O Ọ T TRẦN THỊ TUYẾT MAI -------------------------------- BÌN DƯƠNG – 2018 Ờ M ĐO N Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệuvà kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực, trích dẫn đầy đủ và chưa từngcông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Bùi Thị Tường Vi i Ờ ẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn, tác giả đãnhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ tận tình của Nhà trường, Thầy/Cô và bạn bè.Với tình cảm chân thành, tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến: - Ban Giám hiệu Trường Đại học Thủ Dầu Một, các Thầy/Cô phòng Đàotạo sau Đại học, Thầy/Cô Khoa Quản lý giáo dục đã tạo điều kiện và giúp đỡtrong suốt quá trình tác giả nghiên cứu và hoàn thành luận văn. - Đặc biệt, tác giả xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến TS. Trần Thị TuyếtMai – người hướng dẫn khoa học đã tận tâm hướng dẫn trong suốt quá trìnhnghiên cứu và hoàn thiện luận văn. - Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Tân Uyên, Ban giám hiệu,quý Thầy/Cô, quý Cha mẹ trẻ tại các trường Mầm non – Mẫu giáo công lập trênđịa bàn thị xã Tân Uyên đã tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả khảo sát thu thậpsố liệu. - Xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, các chị em đồng nghiệp, đặc biệtnhất là các chị em của trường Mầm non Hoa Mai và trường Mẫu giáo Hoa Sencùng tập thể lớp Cao học Quản lý giáo dục Khóa 2 đã luôn động viên và đồnghành với tác giả trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Bản thân đã có nhiều cố gắng trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiệnluận văn song không thể tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong quý Thầy/Cô chỉdẫn để luận văn được hoàn thiện hơn. Trân trọng cảm ơn! Tác giả Bùi Thị Tường Vi ii TÓM TẮT Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân,có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đặt nền móng vững chắc cho sự hìnhthành và phát triển nhân cách con người. Mục tiêu của Giáo dục mầm non: “giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm,hiểu biết, thẩm mỹ, hình thành các yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị tốtcho trẻ bước vào lớp một; hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâmsinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiếtphù hợp với lứa tuổi; khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặtnền móng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời”. Dođó, Giáo dục mầm non luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp quảnlý từ Trung ương đến địa phương. Trong trường mầm non, công tác đặc biệt quan trọng hàng đầu chính làđảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ. Bởi lứa tuổi này, trẻ vô cùng hiếu động, luônthích tự khám phá, tìm hiểu thế giới xung quanh trong khi khả năng ứng phó đểtự bảo vệ bản thân còn hạn chế. Thời gian qua hoạt động đảm bảo an toàn và quản lý hoạt động đảm bảoan toàn cho trẻ trong các trường MN trên địa bàn thị xã Tân Uyên được chú trọngvà đảm bảo. Tuy nhiên, thực tiễn trong công tác nuôi dưỡng - chăm sóc - giáodục trẻ vẫn luôn có nhiều nguy cơ tiềm ẩn tai nạn thương tích, những hiểm họakhông lường có thể xảy đến cho trẻ bất cứ lúc nào nếu không có sự quan tâm, sâusát của những người lớn trong trường mầm non. Quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non lànhững tác động có ý thức, có kế hoạch của chủ thể quản lý vào quá trình nuôidưỡng - chăm sóc - giáo dục trẻ, tạo cho trẻ cảm giác an tâm, yên ổn, an toàn vệsinh thực phẩm, an toàn trong chăm sóc sức khỏe, phòn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT BÙI THỊ TƯỜNG VI TÊN ĐỀ TÀI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺTRONG TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 N NT Ạ BÌN DƯƠNG – 2018 UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT BÙI THỊ TƯỜNG VI TÊN ĐỀ TÀI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 N NT ẠNGƯỜ Ư NG D N O Ọ T TRẦN THỊ TUYẾT MAI -------------------------------- BÌN DƯƠNG – 2018 Ờ M ĐO N Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệuvà kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực, trích dẫn đầy đủ và chưa từngcông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Bùi Thị Tường Vi i Ờ ẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn, tác giả đãnhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ tận tình của Nhà trường, Thầy/Cô và bạn bè.Với tình cảm chân thành, tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến: - Ban Giám hiệu Trường Đại học Thủ Dầu Một, các Thầy/Cô phòng Đàotạo sau Đại học, Thầy/Cô Khoa Quản lý giáo dục đã tạo điều kiện và giúp đỡtrong suốt quá trình tác giả nghiên cứu và hoàn thành luận văn. - Đặc biệt, tác giả xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến TS. Trần Thị TuyếtMai – người hướng dẫn khoa học đã tận tâm hướng dẫn trong suốt quá trìnhnghiên cứu và hoàn thiện luận văn. - Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Tân Uyên, Ban giám hiệu,quý Thầy/Cô, quý Cha mẹ trẻ tại các trường Mầm non – Mẫu giáo công lập trênđịa bàn thị xã Tân Uyên đã tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả khảo sát thu thậpsố liệu. - Xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, các chị em đồng nghiệp, đặc biệtnhất là các chị em của trường Mầm non Hoa Mai và trường Mẫu giáo Hoa Sencùng tập thể lớp Cao học Quản lý giáo dục Khóa 2 đã luôn động viên và đồnghành với tác giả trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Bản thân đã có nhiều cố gắng trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiệnluận văn song không thể tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong quý Thầy/Cô chỉdẫn để luận văn được hoàn thiện hơn. Trân trọng cảm ơn! Tác giả Bùi Thị Tường Vi ii TÓM TẮT Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân,có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đặt nền móng vững chắc cho sự hìnhthành và phát triển nhân cách con người. Mục tiêu của Giáo dục mầm non: “giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm,hiểu biết, thẩm mỹ, hình thành các yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị tốtcho trẻ bước vào lớp một; hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâmsinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiếtphù hợp với lứa tuổi; khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặtnền móng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời”. Dođó, Giáo dục mầm non luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp quảnlý từ Trung ương đến địa phương. Trong trường mầm non, công tác đặc biệt quan trọng hàng đầu chính làđảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ. Bởi lứa tuổi này, trẻ vô cùng hiếu động, luônthích tự khám phá, tìm hiểu thế giới xung quanh trong khi khả năng ứng phó đểtự bảo vệ bản thân còn hạn chế. Thời gian qua hoạt động đảm bảo an toàn và quản lý hoạt động đảm bảoan toàn cho trẻ trong các trường MN trên địa bàn thị xã Tân Uyên được chú trọngvà đảm bảo. Tuy nhiên, thực tiễn trong công tác nuôi dưỡng - chăm sóc - giáodục trẻ vẫn luôn có nhiều nguy cơ tiềm ẩn tai nạn thương tích, những hiểm họakhông lường có thể xảy đến cho trẻ bất cứ lúc nào nếu không có sự quan tâm, sâusát của những người lớn trong trường mầm non. Quản lý hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non lànhững tác động có ý thức, có kế hoạch của chủ thể quản lý vào quá trình nuôidưỡng - chăm sóc - giáo dục trẻ, tạo cho trẻ cảm giác an tâm, yên ổn, an toàn vệsinh thực phẩm, an toàn trong chăm sóc sức khỏe, phòn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục Giáo dục mầm non Quản lý trường mầm non Hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 932 6 0
-
16 trang 525 3 0
-
2 trang 453 6 0
-
3 trang 401 3 0
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 364 5 0 -
97 trang 326 0 0
-
97 trang 304 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 300 0 0 -
174 trang 291 0 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 280 0 0