Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương" nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường TH tại thị xã Thuận An. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho Hiệu trưởng các trường TH tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT LÊ VĂN THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÌNH DƯƠNG - 2018 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT LÊ VĂN THANHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. GVC VÕ THỊ BÍCH HẠNH BÌNH DƯƠNG - 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn Thạc sĩ: “Quản lý hoạt động giáo dục ngoàigiờ lên lớp ở các trường tiểu học tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương” làcông trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu trong luận văn này là trung thực, chưađược công bố trong bất kì công trình nào. Tác giả luận văn Lê Văn Thanh ii LỜI CẢM ƠN Luận văn này không thể hoàn thành nếu thiếu sự hướng dẫn, thầy cô làgiảng viên tại khoa Quản lý – Trường Đại học Thủ Dầu Một, cùng thầy cô cáctrường tiểu học, tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương. Trước hết tôi xin bày tỏ sự kính trọng và lòng biết ơn sâu sắc tới TS.GVCVõ Thị Bích Hạnh – Người đã hướng dẫn tôi trong quá trình nghiên cứu và hoànthành luận văn Thạc sĩ này. Xin cảm ơn thầy cô là CBQL, giảng viên khoa Quảnlý của Trường Đại học Thủ Dầu Một đã cung cấp nhiều kiến thức bổ ích. Tôi xin cảm ơn lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Thuận An, quýthầy cô là CBQL, thầy cô đang giảng dạy ở các trường Tiểu học tại thị xã ThuậnAn đã giúp đỡ, tạo điều kiện cho tôi hoàn thành luận văn. Tôi xin cảm ơn tập thể Cán bộ – giáo viên – nhân viên Trường Tiểu họcLái Thiêu đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi tham gia học tập một cách tốt nhất. Lời cuối cùng tôi kính chúc TS.GVC Võ Thị Bích Hạnh, CBQL cùnggiảng viên Trường Đại học Thủ Dầu Một, lãnh đạo phòng Giáo dục thị xã ThuậnAn, quý thầy cô các trường tiểu học tại thị xã Thuận An Sức khỏe, Hạnh phúc,Thành công trong cuộc sống. Tác giả luận văn Lê Văn Thanh iii TÓM TẮT Đề tài: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu họctại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương được nghiên cứu từ ngày 10/11/2016 –20/10/2018. HĐGD NGLL là một hoạt động không thể thiếu trong nhà trường. Luậnvăn làm sáng tỏ lý luận về HĐGD NGLL về vị trí, vai trò, ý nghĩa, mục tiêu, nộidung, phương pháp và hình thức tổ chức HĐGD NGLL. Luận văn hệ thống hóalý luận về nội dung quản lý HĐGD NGLL gồm vai trò của HT; Các chức năngquản lý HĐGD NGLL gồm xây dựng chương trình kế hoạch, Tổ chức thực hiện,chỉ đạo thực hiện và kiểm tra đánh giá và các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lýHĐGD NGLL. Từ thực trạng cho thấy, thực tiễn quản lý HĐGDNGLL ở các trường Tiểuhọc tại thị xã Thuận An được cải thiện, tuy nhiên còn nhiều khó khăn và hạn chếtrong công tác lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo, kiểm tra đánh giá. Đánhgiá những điểm đạt được, hạn chế và nguyên nhân công tác quản lý HĐGDNGLL của các trường TH tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương. Nêu lên một sốyếu tố tác động đến hiệu quả trong công tác quản lý HĐGD NGLL. Đề tài khảo sát, phân tích thực trạng và các hạn chế, tồn tại ở các trườngtiểu học tại thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương. Các biện pháp được đề xuất dựavào cơ sở lý luận và những thực trạng quản lý HĐGD NGLL thực tiễn, đã đưa rahệ thống bảy biện pháp như sau: (1)Tiếp tục bồi dưỡng nh ...