Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục quốc phòng - an ninh tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt giáo dục quốc phòng - an ninh, đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục quốc phòng - an ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng - an ninh Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục quốc phòng - an ninh tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh BỘQUÔCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ  NGUYỄNTẤNTRƯỜNGSƠNQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCQUỐCPHÒNGTẠIĐẠIHỌCQUỐCGIATHÀNHPHỐHỒCHÍMINH LUẬNVĂNTHẠCSỸQUẢNLÝGIÁODỤC 2 BỘQUÔCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ  Ýkiếnbổsung................................................................................. .................................................................................. Xincảmơnsựhợptáccủaquývị! NGUYỄNTẤNTRƯỜNGSƠN QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCQUỐCPHÒNG TẠIĐẠIHỌCQUỐCGIATHÀNHPHỐHỒCHÍMINH Chuyênngành:QUẢNLÝGIÁODỤC Mãsố:60140114NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TSNGUYỄNGIANGNAM 3 MỤCLỤC TrangMỞĐẦU 3Chương1:CƠSỞLÝLUẬNCỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁO 16DỤCQUỐCPHÒNGANNINHTẠITRUNGTÂMGIÁODỤC QUỐCPHÒNGANNINH1.1.Cáckháiniệmcơbản 161.2.NộidungquảnlýhoạtđộnggiáodụcquốcphònganninhtạiTrungtâm 28GiáodụcQuốcphònganninhĐạihọcQuốcgiaThànhphốHồChíMinhChương 2: CƠ SỞ THỰCTIỄNQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁO 34DỤCQUỐCPHÒNGANNINHTẠITRUNGTÂMGIÁODỤC QUỐCPHÒNGANNINHĐẠIHỌCQUỐCGIATHÀNHPHỐHỒCHÍMINH2.1.ĐặcđiểmvànhiệmvụcủaTrungtâmGiáodụcQuốcphòngan 34ninhĐạihọcQuốcgiaThànhphốHồChíMinh2.2.ThựctrạnghoạtđộnggiáodụcquốcphònganninhcủaTrung 38tâmGiáodụcquốcphònganninhĐạihọcQuốcgiaThànhphốHồChíMinh2.3. Thựctrạngquảnlýhoạt độnggiáodụcquốcphònganninhtại 42TrungtâmGiáodụcquốcphònganninhĐạihọcQuốcgiaThànhphốHồChíMinhChương 3: YÊUCẦU VÀ BIỆNPHÁPQUẢNLÝHOẠTĐỘNG 55GIÁODỤCQUỐCPHÒNGANNINHTẠITRUNGTÂMGIÁODỤCQUỐCPHÒNGANNINHĐẠIHỌCQUỐCGIATHÀNHPHỐHỒCHÍMINH3.1.Nhữngyêucầumangtínhnguyêntắctrongviệclựachọncácbiệnpháp 553.2.Biệnphápquảnlýhoạtđộnggiáodụcquốcphònganninhtại 56TrungtâmGiáodụcQuốcphònganninhĐạihọcQuốcgiathànhphốHồChíMinh3.3.Khảonghiệmtínhcầnthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnpháp 74 4 Kếtluậnvàkiếnnghị 82 Tàiliệuthamkhảo 85 Phụlục 90 MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Giáodụcquốcphònganninhchosinhviênlàmộttrongnhữngnộidung của chiến lược đào tạo con người, nhằm đào tạo ra những con ngườimớicóđủ trìnhđộ nănglựcđể thựchiệntốthainhiệmxâydựngvàbảovệTổquốcViệtNamxãhộichủnghĩa .Dovậy,quảnlýgiáodụcquốcphònganninh trongnhàtrườngcầnquántriệtsâusắcnguyênlýgiáodụcchung:họcđiđôivớihành,lýluậngắnliềnvớithựctiễn,giáo dụckếthợpvớilaođộngsảnxuất,nhàtrườnggắnliềnvớixãhội.Việc nghiêncứuvấnđềquảnlýgiaoducquôcphonganninhchosinhviênnói ́ ̣ ́ ̀ chungvàtạiTrungtâmGiáodụcQuốcphònganninhĐạihọcQuốcgia Thànhphố Hồ ChíMinhnóiriêngchínhlàgópphầnlàmrõhơnvàhiện thựchóalýluậnquảnlýgiáodụcvàomộtvấnđề cụ thể,thiếtthựclà quảnlýcôngtác giáodụcquốcphònganninh cho sinhviênở mộtđịabàn,đạihọccụthểcótínhchiếnlượcĐạihọcQuốcgiaThànhphốHồChíMinh;nhằmthốngnhấtnhậnthức,hi ệnth ựchóanhữngchủ trươngvềcôngtácquảnlýgiáodụcquốcphònganninh chosinhviênphùhợpvớithựctiễn,manglạihiệuquảcủam ặtcôngtácquantrọngnày. Quán triệt Chỉ thị 62CT/T Ư c ủa B ộ Chính trị và Nghị định15/2001/NĐCPcủaChínhphủ,côngtácgiáodụcquốcphònganninhđượctriểnkhaisâurộng,duytrìcónềnnếpvàchấtlượngtừngbước đượcnânglên ở hầuhếtcáctrườ ngtrongcả nước.Tuynhiên,nghiêm túcnhìnnhận, ...