Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên Trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận và khảo sát về việc quản lý hoạt động khoa học và công nghệ, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên Trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa, tác giả đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động này trên địa bàn nghiên cứu, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của Nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên Trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU HẰNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆCỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ KHÁNH HÒA ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU HẰNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆCỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ KHÁNH HÒA ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.140114 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐẶNG BÁ LÃM HÀ NỘI - 2020 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành tác giả xin trân trọng gửi lời cảm ơn đến BanGiám hiệu Trường Đại học Giáo dục, quý Thầy cô trong Khoa Quản lý Giáodục nói chung và quý thầy cô trực tiếp giảng dạy nói riêng đã tận tình giúp đỡvà tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong suốt quá trình học tập, nghiên cứuvà hoàn thành luận văn. Đặc biệt tác giả đề tài xin bày tỏ sự kính trọng và lòng biết ơn sâu sắcnhất đến PGS.TS Đặng Bá Lãm, người Thầy đáng kính đã nhiệt tình hướngdẫn, giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu và các thầy cô giáo Trường Caođẳng Y tế Khánh Hòa đã giúp đỡ, chia sẻ nhiều tư liệu và kinh nghiệm quýbáu để tác giả hoàn thành đề tài nghiên cứu. Xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, người thân đã luôn động viên,khích lệ, tạo điều kiện để tác giả hoàn thành luận văn trong suốt thời gian qua. Mặc dù đã cố gắng hết sức trong điều kiện và khả năng có thể để hoànthành luận văn, song không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế. Tác giả đềtài kính mong nhận được sự chỉ dẫn của quý thầy cô và sự góp ý của đồngnghiệp nhằm làm cho đề tài được hoàn thiện được hoàn thiện hơn. Một lần nữa xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 04 tháng 12 năm 2019 Tác giả Nguyễn Thị Thu Hằng iDANH MỤC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT CB: Cán bộ CBQL: Cán bộ quản lý CĐ: Cao đẳng CNH: Công nghiệp hóa CSVC: Cơ sở vật chất ĐD: Điều dưỡng ĐH: Đại học ĐTN: Đào tạo nghề GD&DT: Giáo dục và Đào tạo GDĐH: Giáo dục Đại học GV: Giảng viên HĐH: Hiện đại hóa HĐH: Hiện đại hóa HSSV: Học sinh, sinh viên KH&CN: Khoa học và công nghệ KTYH: Kỹ thuật y học NCKH: Nghiên cứu khoa học NN: Ngoại ngữ YHCS: Y học cơ sở YHCT-PHCN: Y học cổ truyền – Phục hồi chức năng YHLS: Y học lâm sàng YTCC: Y tế công cộng ii MỤC LỤC TrangLời cảm ơn ................................................................................................... iDanh mục ký hiệu các chữ viết tắt...............................................................iiDanh mục các bảng, sơ đồ ........................................................................viiiMỞ ĐẦU .................................................................................................... 1CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGKHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAOĐẲNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY .............. 61.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ............................................................ 61.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài ............................................................. 8 1.2.1. Khoa học ......................................................................................... 8 1.2.2. Công nghệ.................................................................................. 9 1.2.3. Hoạt động khoa học và công nghệ ............................................. 9 1.2.4. Quản lý ...................................................................................... 9 1.2.5. Quản lý hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên ....... 101.3. Một số vấn đề lý luận về hoạt động khoa học và công nghệ ởtrường Cao đẳng............................................................................................ 11 1.3.1. Vai trò của hoạt động khoa học và công nghệ ở Trường Cao đẳng .............................. ...