Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố Việt Trì, Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xác định cơ sở lý luận về hoạt động KT, KTNB trên cơ sở tổng hợp những nghiên cứu về vấn đề này; Nghiên cứu về thực trạng hoạt động KTNB tại các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ; Đề xuất và khảo nghiệm một số biện pháp quản lý hoạt động KTNB tại các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố Việt Trì, Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ----------- * & * ------------ BÙI XUÂN SỸ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬPTRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ, TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ---------- * & * ----------- BÙI XUÂN SỸ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬPTRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ, TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Đặng Xuân Hải Hà Nội - 2017 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành và kính trọng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới: Các thầy giáo, cô giáo Trường Đại học Giáo dục – Đại học quốc gia HàNội và các thầy, cô giáo ngoài trường tham gia giảng dạy các chuyên đề caohọc quản lý giáo dục cho học viên cao học K15 – S4. Các đồng chí lãnh đạo sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ, các đồng chícán bộ quản lý, giáo viên và học sinh trường THPT Chuyên Hùng Vương,Trường THPT Việt Trì, Trường THPT Công Nghiệp Việt Trì, Trường THPTKỹ thuật Việt Trì; gia đình và bạn bè đã hỗ trợ các tư liệu, góp những ý kiếnquý báu về chuyên môn, những ý tưởng mới cho tôi trong công tác quản lý vàquá trình thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học này. Cuối cùng tôi xin được dành trọn tình cảm kính trọng và lòng biết ơnsâu sắc nhất với PGS.TS. Đặng Xuân Hải , người trực tiếp hướng dẫn, đã tậntình giúp đỡ tôi trong suốt quá trình định hướng, chuẩn bị đề cương, viết, sửachữa, hoàn chỉnh và bảo vệ đề tài này. Tôi xin chân thành cảm ơn và tiếp thu những ý kiến phê bình và đónggóp của các nhà khoa học và bạn đọc để luận văn hoàn thiện hơn. Ngày tháng năm 2017 TÁC GIẢ Bùi Xuân Sỹ i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTSTT Chữ viết tắt Chữ đầy đủ 1 CB,GV,NV Cán bộ, giáo viên, nhân viên 2 CB Cán bộ 3 CBQL Cán bộ quản lý 4 GV Giáo viên 5 GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo 6 HS Học sinh 7 HT Hiệu trưởng 8 KHH Kế hoạch hóa 9 KT Kiểm tra10 KTNB Kiểm tra nội bộ11 NV Nhân viên12 NT Nhà trường13 NXBGD Nhà xuất bản giáo dục14 QL Quản lý15 QLGD Quản lý giáo dục16 THCS Trung học cơ sở17 THPT Trung học phổ thông18 XHCN Xã hội chủ nghĩa ii MỤC LỤCLời cảm ơn ......................................................................................................... iDanh mục chữ viết tắt ....................................................................................... iiMục lục ............................................................................................................. iiiDanh mục bảng................................................................................................ viiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂMTRA NỘI BỘ TRƯỜNG THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁODỤC .................................................................................................................. 6 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu ................................................................ 6 1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan ........................................................ 9 1.2.1. Quản lý ............................................................................................ 9 1.2.2. Quản lý giáo dục ........................................................................... 10 1.2.3. Quản lý nhà trường ....................................................................... 11 1.2.4. Kiểm tra, thanh tra......................................................................... 12 1.2.5. Thanh tra giáo dục, thanh tra nhân dân, kiểm tra nội bộ ..... ...