Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học tại Trung Tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ đáp ứng nhu cầu phát triển nhân lực địa phương

Mục đích nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa lý luận về quản lý hoạt động liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học và nghiên cứu khảo sát thực tiễn quản lý hoạt động này tại TTGDTX tỉnh Phú Thọ đáp ứng nhu cầu phát triển nhân lực địa phương, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ đáp ứng nhu cầu xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học tại Trung Tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ đáp ứng nhu cầu phát triển nhân lực địa phương ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG THỊ THU HƢƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠOTRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THEO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌCTẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC ĐỊA PHƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG THỊ THU HƢƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THEO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌCTẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC ĐỊA PHƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.140114 Người hướng dẫn khoa học: TS. ĐỖ THỊ THU HẰNG HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi,các số liệu, kết quả nêu trong luận văn này là trung thực và chưatừng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, tháng 6 năm 2020 Tác giả luận văn Trương Thị Thu Hương i LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành tại Trường Đại học Giáo dục dưới sự hướngdẫn của TS. Đỗ Thị Thu Hằng, nhân dịp này tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chânthành tới Tiến sĩ đã trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thựchiện luận văn. Xin bày tỏ lòng biết ơn và lời cảm ơn sâu sắc tới các GS, PGS, TS, cánbộ, nhân viên Khoa Quản lý Giáo dục, Phòng Đào tạo Trường Đại học Giáo dục– Đại học Quốc gia Hà Nội đã giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trongquá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Do điều kiện về thời gian và năng lực bản thân còn hạn chế do vậy luậnvăn chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khiếm khuyết, rất mong nhận đượcsự đóng góp ý kiến của các thầy giáo, cô giáo và các bạn học viên để luận vănnày được hoàn chỉnh hơn. Hà Nội, tháng 6 năm 2020 Tác giả luận văn Trương Thị Thu Hương ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTTừ viết tắt Nguyên nghĩaBTVH: Bổ túc văn hóaCĐ: Cao đẳngCNH-HĐH: Công nghiệp hóa - hiện đại hóaCSVC: Cơ sở vật chấtGDCQ: Giáo dục chính quyGD-ĐT: Giáo dục - Đào tạoGDKCQ: Giáo dục không chính quyGDTX: Giáo dục thường xuyênKCQ: Không chính quyKHGD: Kế hoạch giảng dạyTCCN: Trung cấp chuyên nghiệpTH: Trung họcTHCS: Trung học cơ sởTHPT: Trung học phổ thôngTTGDTX: Trung tâm giáo dục thường xuyênTTHTCĐ: Trung tâm học tập cộng đồngVLVH: Vừa làm vừa họcXHHT: Xã hội học tậpXMC: Xóa mù chữ iii MỤC LỤC TrangLời cam đoan ...................................................................................................... iLời cảm ơn ........................................................................................................ iiDanh mục các từ viết tắt................................................................................... iiiDanh mục các bảng ........................................................................................... xDanh mục các biểu đồ và sơ đồ ....................................................................... xiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊNKẾT ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THEO HÌNH THỨC VỪA LÀMVỪA HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤPTỈNH ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC PHƢƠNG .............. 71.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ................................................................. 7 1.1.1. Những nghiên cứu về giáo dục thường xuyên và hoạt động liên kết đào tạo .......................................................................................... 7 1.1.2. Những nghiên cứu về quản lý hoạt động liên kết đào tạo trình độ đại học và liên kết đào tạo tại địa phương ................................. 101.2. Các khái niệm cơ bản............................................................ ...