Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận các khái niệm về hoạt động ngoài giờ chính khóa và các nội dung về quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa cho sinh viên tại trường đại học bao gồm các khái niệm, đặc trưng và những nội dung cơ bản, từ đó làm căn cứ cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa cho sinh viên của Trường Đại học Hà Nội. Dựa vào kết quả nghiên cứu đã thu được, phân tích những vấn đề trong công tác quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa cho sinh viên, tác giả đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa cho sinh viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀ THỊ THÚY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2020 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI HÀ THỊ THÚY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ THANH NGA HÀ NỘI, 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nêu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng. Nếu có điều gì sai sót tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Hà Nội, ngày 26 tháng 8 năm 2020 Tác giả luận văn Hà Thị Thúy LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện luận văn với đề tài: “Quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục” tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Nguyễn Thị Thanh Nga, người đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trình viết luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn quý Thầy, Cô giáo trong khoa Tâm lý- Giáo dục, Học viện Khoa học xã hội đã tận tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức quý báu cho tôi trong thời gian tôi học tập tại Nhà trường. Tôi xin trân trọng cảm ơn các Thầy, Cô giáo, các em sinh viên và bạn bè đồng nghiệp trường Đại học Hà Nội đã tạo điều kiện thuận lợi, đóng góp ý kiến giúp tôi hoàn thành luận văn này. Luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong được các Quý Thầy, Cô và toàn thể các bạn đóng góp ý kiến. Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả luận văn Hà Thị Thúy MỤC LỤC MỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC.................................... 9 1.1. Lý luận về hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên ở trường đại học..... 9 1.2. Lý luận về quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa tại trường đại học ... 17 1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa ........ 29 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC .................................................................... 34 2.1. Khái quát chung về Trường Đại học Hà Nội........................................... 34 2.2. Quá trình tổ chức khảo sát thực trạng ..................................................... 37 2.3. Thực trạng hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên Trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục ................................................. 38 2.4. Thực trạng công tác quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên tại Trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục.................. 46 2.5. Đánh giá chung về công tác quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa cho sinh viên tại Trường Đại học Hà Nội ...................................................... 58 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC............................................................................. 64 3.1. Cơ sở đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa ..................................................................................... 64 3.2. Các biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên trường Đại học Hà Nội ................................................................... 64 3.3. Khảo sát ý kiến về tính cần thiết và tính khả thi của biện pháp ............... 74 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ...................................................................... 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................... 81 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL: Cán bộ quản lý CSVC: Cơ sở vật chất CTSV & QHDN: Công tác sinh viên & Quan hệ doanh nghiệp CT-XH: Chính trị - xã hội ĐHHN: Đại học Hà Nội GDCT -TT, ĐĐ, LS: Giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống GDCT: Giáo dục chính trị GV: Giảng viên HĐNGCK: Hoạt động ngoài giờ chính khóa KTCM: Kiến thức chuyên môn LĐCI: Lao động công ích NGCK: Ngoài giờ chính khóa SV: Sinh viên TDTT: Thể dục thể thao VH-TT: Văn hóa thể thao VHVN: Văn hóa văn nghệ DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Nhận thức về mức độ cần thiết của hoạt động ngoài giờ chính khóa ...... 38 Bảng 2.2: Nhận thức về mục tiêu hoạt động ngoài giờ chính khóa ......................... 39 Bảng 2.3: Thực trạng về mức độ thường xuyên của các hình thức hoạt động ngoài giờ chính khóa ............................................................................................ 40 Bảng 2.4:Thực trạng mức độ phù hợp của nội dung hoạt động ngoài giờ chính khóa của sinh viên tại trường Đại học Hà Nội ..................................................... 42 Bảng 2.5: Thực trạng về mức độ hiệu ...