Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong trường trung học phổ thông thuộc huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương

Luận văn "Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong trường trung học phổ thông thuộc huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn, đề tài khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong trường trung học phổ thông thuộc huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương. Từ đó đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong trường trung học phổ thông huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong trường trung học phổ thông thuộc huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT (in hoa, cỡ chữ 14, times new roman) 185 trang 3 quyển Màu đỏ cờ ĐOÀN THỊ NGỌC DIỆP (in hoa, cỡ chữ 14, times new roman) QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔNTRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THUỘC HUYỆN BẮC TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG (in hoa, cỡ chữ 16, times new roman) LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60140114 (in hoa, cỡ chữ 14, times new roman) BÌNH DƯƠNG – 2017 (in hoa, cỡ chữ 14, times new roman) ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT ĐOÀN THỊ NGỌC DIỆP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔNTRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THUỘC HUYỆN BẮC TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60140114 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. TRẦN THỊ TUYẾT MAI BÌNH DƯƠNG - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các trích dẫnđều rõ ràng, những số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từngđược ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Tác giả Đoàn Thị Ngọc Diệp i LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu hoàn thành luận văn tốt nghiệp, tôiđã nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ tận tình của nhiều tổ chức và cá nhân. Với tìnhcảm chân thành đó, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến: - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương đã giúp đỡ, tạo điều kiện cho tôi thamgia khóa học này. - Quý Thầy, Cô đã giảng dạy và hướng dẫn tôi trong suốt quá trình học tập tạiTrường Đại học Thủ Dầu Một. - TS. Trần Thị Tuyết Mai đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo, giúp đỡ tôi trong suốtquá trình nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. - Trường Đại học Thủ Dầu Một, Phòng Sau Đại học Trường Đại học Thủ DầuMột đã tạo điều kiện cho tôi học tập và nghiên cứu khoa học. - Thầy Cô cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn và giáo viên các trường THPTthuộc huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương: THPT Thường Tân, THPT Lê Lợi, THPTTân Bình đã hợp tác nhiệt tình trong quá trình thực hiện khảo sát. - Các bạn học cùng lớp CH15QL01 đã đồng hành cùng tôi trong suốt thời gianhọc tập và thực hiện luận văn. - Bạn bè đồng nghiệp và gia đình đã động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá trìnhhọc tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Mặc dù có nhiều cố gắng trong quá trình thực hiện luận văn, song luận văn sẽkhông thể tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong quý Thầy, Cô và Hội đồng chấm luậnvăn góp ý để luận văn được hoàn thiện hơn. Trân trọng cảm ơn! Tác giả Đoàn Thị Ngọc Diệp ii TÓM TẮT Đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới giáo dục phổ thông nói riêng đang là vấnđề cấp bách được toàn ngành Giáo dục và Đào tạo quan tâm, trong đó đổi mới quản lýgiáo dục được xác định là giải pháp đột phá. Trong những năm qua, với sự quan tâm củaĐảng, Nhà Nước, toàn xã hội và sự nỗ lực phấn đấu của ngành giáo dục, sự nghiệp giáodục và đào tạo đã có một số tiến bộ mới đã góp phần quan trọng vào công cuộc đổi mới,xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, cho đến nay, nền giáo dục và đào tạo của nướcnhà vẫn tồn tại nhiều yếu kém, bất cập, từ việc xác định quan điểm và mục tiêu giáo dụcđào tạo, xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp đội ngũ nhà giáo, hệ thống tổchức cho đến công tác quản lý. Bắc Tân Uyên là một huyện thuộc tỉnh Bình Dương,được thành lập theo Nghị quyết số 136/NQ-CP ngày 29/12/2013 của Chính phủ về việcđiều chỉnh địa giới hành chính huyện Tân Uyên để thành lập thị xã Tân Uyên và huyệnBắc Tân Uyên; Huyện chính thức bắt đầu hoạt động từ ngày 01/4/2014. Hiện nay trênđịa bàn huyện gồm 3 trường trung học phổ thông, trong những năm qua đã có nhữngđổi mới nhất định về công tác quản lý giúp các nhà trường từng bước khẳng định mìnhsong vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu hiện nay của xã hội. Các biện pháp quản lý hoạtđộng của tổ chuyên môn ở các nhà trường trên địa bàn huyện Bắc Tân Uyên đang ápdụng theo lối truyền thống, còn hình thức nên chưa phát huy hết sức mạnh nội lực củanhà trường. Do đó để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục như hiện nay đòi hỏi việc quảnlý hoạt động ...