Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Xây dựng trường phổ thông chất lượng cao trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh
Số trang: 107
Loại file: doc
Dung lượng: 698.00 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của Luận văn này nhằm làm sáng tỏ những vấn đề lý luận - thực tiễn về xây dựng nhà trường phổ thông chất lượng cao, từ đó đề xuất những biện pháp xây dựng trường phổ thông chất lượng cao ở địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh, góp phần đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Xây dựng trường phổ thông chất lượng cao trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh BỘQUỐCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ KHƯUMẠNHHÙNGXÂYDỰNGTRƯỜNGPHỔTHÔNGCHẤTLƯỢNGCAO TRÊNĐỊABÀNQUẬN12,THÀNHPHỐHỒCHÍMINH LUẬNVĂNTHẠCSĨQUẢNLÝGIÁODỤC BỘQUỐCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ KHƯUMẠNHHÙNGXÂYDỰNGTRƯỜNGPHỔTHÔNGCHẤTLƯỢNCAOTRÊNĐỊABÀNQUẬN12,THÀNHPHỐHỒCHÍMINH Chuyênngành:Quảnlýgiáodục Mãsố:60140114NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TS ®Æng ®øc th¾ngHANÔI2013 ̀ ̣ MỤCLỤC Trang MỞ ĐẦU 3Chương CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNVỀXÂYDỰNG 1 TRƯỜNGPHỔTHÔNGCHẤTLƯỢNGCAO 16 1.1 Cáckháiniệmcơbản 16 1.2 Môhìnhvàtiêuchuẩncơbảncủatrườngphổthôngchất lượngcao 24 1.3 Thựctrạngvànhữngvấnđề thựctiễnđặtrađốivới việcxâynhàdựngtrườngphổthôngchấtlượngcaotrên địabànQuận12,ThànhphốHồChíMinh 30Chương BIỆNPHÁPXÂYDỰNG TRƯỜNGPHỔ THÔNG 2 CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 12, THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 50 2.1 Yêucầucótínhnguyêntắccủaquátrìnhxâydựng,phát triểntrườngphổthôngchấtlượngcaohiệnnay 50 2.2 Nh ữ ng bi ện pháp c ơ b ả n đ ể xây d ự ng tr ườ ng ph ổ thông ch ấ t l ượ ng cao trên đ ị a bàn Qu ậ n 12, Thành ph ố H ồ ChíMinh 54 2.3 Khảonghiệmtínhcầnthiết,tínhkhả thicủacácbiện pháp xây dựng trường phổ thông chất lượng cao ở Quận12,ThànhphốHồChíMinh 73KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 79DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 83PHỤLỤC 87 MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Ngàynay,cácquốcgiađangpháttriểntrênthế giớiluônnỗ lựcđểđổimớipháttriểngiáodụctheohướngtiêntiến,hiệnđại,nhằmthựchiện tiếntrìnhtoàncầuhóavàhộinhậpquốctếvềgiáodục.Khôngnằmngoàixuthế này,ĐảngvàNhànướctavớiđịnhhướngphảiđổimớicănbản,toàndiện,tăngcườngquảnlýđểnângcaochấtlượnggiáodụcvàđàotạo,ngànhgiáodụccầncónhữngđiềuchỉnh,nhữngthayđổicụthể,từchỗchútrọngnhiềuvàosố lượngsangđịnhhướngmạnhvàochấtlượng,thựchiệnmụctiêunângcaochấtlượngvàhiệuquảcủagiáodục. ThựchiệnxâydựngtrườngphổthôngchấtlượngcaocũngchínhlàthựchiệnđịnhhướngvềcôngtácgiáodụccủaĐạihộiĐảnglầnthứ XI: “Nângcaochấtlượngnguồnnhânlực,đổimớitoàndiệnvàpháttriển nhanhgiáodụcvàđàotạo”[10,tr.130]. ĐạihộiĐảnglầnthứ XIđặtranhiệmvụ làphải:“Pháttriểngiáodụclàquốcsáchhàngđầu.Đổimớicănbản,toàndiệnnềngiáodụcViệt Namtheohướngchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóa,dânchủ hóavàhộinhậpquốctế,trongđó,đổimớicơ chế quảnlýgiáodục,pháttriểnđộingũgiáoviênvàcánbộquảnlýlàkhâuthenchốt.Tậptrungnângcaochấtlượnggiáodục,đàotạo,coitrọnggiáodụcđạođứclốisống,nănglựcsángtạo,kỹnăngthựchành,khảnănglậpnghiệp”[10,tr.130,131]. “Pháttriểngiáodụcvàđàotạolàmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa,làđiềukiệnđểpháttriểnnguồnlựcconngườiyếutốcơbảnđể pháttriểnxãhội,tăng trưởngkinhtếnhanhvàbềnvững.Tiếptụcnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện,đổimớinộidung,phươngphápdạyvàhọc,hệthốngtrườnglớpvàhệ thốngquảnlýgiáodục;thựchiệnchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóa.Pháthuytinhthầnđộclậpsuynghĩvàsángtạocủahọcsinh,sinhviên,…”[9,Tr.476]. NgànhGiáodụcThànhphố Hồ ChíMinhcácnămgầnđâymặcdùluônchủđộng,sángtạovớiviệcxâydựngmôhìnhtrườnghọcchấtlượngcao,từngbướcnângcaochấtlượnggiáodục,gópphầnvàoviệcđàotạo nguồnnhânlựccóchấtlượngchosự nghiệpcôngnghiệphóahiệnđạihóa,hộinhậpquốctế củathànhphố nhưngdonhiềuyếutố kháchquannênhiệnnaymôhìnhtrườngphổ thôngchấtlượngcaoở cácquậnhuyện trênđịabànThànhphố nóichungvàQuận12nóiriêngcònmớimẻ;việcđầutư xâydựngtrườngphổ thôngchấtlượngcaochưađượcquantâmđúngmức,pháttriểnchưarộngkhắp.Điềunày,đòihỏi cầncónghiêncứuđểbổsungvàhoànthiệnvấnđềlýluậnvềxâydựngmôhìnhtrườngphổthôngchấtlượngcao. Bởimôhìnhtrườngphổ thôngchấtlượngcaolàbướctiếnmớiđểnângtầmchấtlượnggiáodụcvàđàotạohiệnnay,làcơsởđểgiáodụcViệtNamtiếpcậnvàhộinhậpvớigiáodụcquốctế. Mụctiêugiáodụccủanhàtrườ ngchấtlượ ngcaolàđểđàotạ oranhữngconngườ im ớiđáp ứngyêucầupháttriểnhiệnnay,cónhững phẩmchấttốtđẹpvề nhâncách:đức,trí,thể,mỹ,lao động; đáp ứngyêucầu4trụ cộtgiáodụcthế giớingàynaylà:họcđể biết,họcđểlàm,họcđểchungsốngvàhọcđể tự hoànthiệnmình.Nhàtrườ ngphảiđáp ứngvề nộidungh ọct ập,ng ườih ọcph ải đạ tđượ c6bậ cthang quantr ọng:t ừbi ết,hi ểu,v ậnd ụngđếnphântích,tổnghợpv ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Xây dựng trường phổ thông chất lượng cao trên địa bàn Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh BỘQUỐCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ KHƯUMẠNHHÙNGXÂYDỰNGTRƯỜNGPHỔTHÔNGCHẤTLƯỢNGCAO TRÊNĐỊABÀNQUẬN12,THÀNHPHỐHỒCHÍMINH LUẬNVĂNTHẠCSĨQUẢNLÝGIÁODỤC BỘQUỐCPHÒNG HỌCVIỆNCHÍNHTRỊ KHƯUMẠNHHÙNGXÂYDỰNGTRƯỜNGPHỔTHÔNGCHẤTLƯỢNCAOTRÊNĐỊABÀNQUẬN12,THÀNHPHỐHỒCHÍMINH Chuyênngành:Quảnlýgiáodục Mãsố:60140114NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TS ®Æng ®øc th¾ngHANÔI2013 ̀ ̣ MỤCLỤC Trang MỞ ĐẦU 3Chương CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNVỀXÂYDỰNG 1 TRƯỜNGPHỔTHÔNGCHẤTLƯỢNGCAO 16 1.1 Cáckháiniệmcơbản 16 1.2 Môhìnhvàtiêuchuẩncơbảncủatrườngphổthôngchất lượngcao 24 1.3 Thựctrạngvànhữngvấnđề thựctiễnđặtrađốivới việcxâynhàdựngtrườngphổthôngchấtlượngcaotrên địabànQuận12,ThànhphốHồChíMinh 30Chương BIỆNPHÁPXÂYDỰNG TRƯỜNGPHỔ THÔNG 2 CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 12, THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 50 2.1 Yêucầucótínhnguyêntắccủaquátrìnhxâydựng,phát triểntrườngphổthôngchấtlượngcaohiệnnay 50 2.2 Nh ữ ng bi ện pháp c ơ b ả n đ ể xây d ự ng tr ườ ng ph ổ thông ch ấ t l ượ ng cao trên đ ị a bàn Qu ậ n 12, Thành ph ố H ồ ChíMinh 54 2.3 Khảonghiệmtínhcầnthiết,tínhkhả thicủacácbiện pháp xây dựng trường phổ thông chất lượng cao ở Quận12,ThànhphốHồChíMinh 73KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 79DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 83PHỤLỤC 87 MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Ngàynay,cácquốcgiađangpháttriểntrênthế giớiluônnỗ lựcđểđổimớipháttriểngiáodụctheohướngtiêntiến,hiệnđại,nhằmthựchiện tiếntrìnhtoàncầuhóavàhộinhậpquốctếvềgiáodục.Khôngnằmngoàixuthế này,ĐảngvàNhànướctavớiđịnhhướngphảiđổimớicănbản,toàndiện,tăngcườngquảnlýđểnângcaochấtlượnggiáodụcvàđàotạo,ngànhgiáodụccầncónhữngđiềuchỉnh,nhữngthayđổicụthể,từchỗchútrọngnhiềuvàosố lượngsangđịnhhướngmạnhvàochấtlượng,thựchiệnmụctiêunângcaochấtlượngvàhiệuquảcủagiáodục. ThựchiệnxâydựngtrườngphổthôngchấtlượngcaocũngchínhlàthựchiệnđịnhhướngvềcôngtácgiáodụccủaĐạihộiĐảnglầnthứ XI: “Nângcaochấtlượngnguồnnhânlực,đổimớitoàndiệnvàpháttriển nhanhgiáodụcvàđàotạo”[10,tr.130]. ĐạihộiĐảnglầnthứ XIđặtranhiệmvụ làphải:“Pháttriểngiáodụclàquốcsáchhàngđầu.Đổimớicănbản,toàndiệnnềngiáodụcViệt Namtheohướngchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóa,dânchủ hóavàhộinhậpquốctế,trongđó,đổimớicơ chế quảnlýgiáodục,pháttriểnđộingũgiáoviênvàcánbộquảnlýlàkhâuthenchốt.Tậptrungnângcaochấtlượnggiáodục,đàotạo,coitrọnggiáodụcđạođứclốisống,nănglựcsángtạo,kỹnăngthựchành,khảnănglậpnghiệp”[10,tr.130,131]. “Pháttriểngiáodụcvàđàotạolàmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa,làđiềukiệnđểpháttriểnnguồnlựcconngườiyếutốcơbảnđể pháttriểnxãhội,tăng trưởngkinhtếnhanhvàbềnvững.Tiếptụcnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện,đổimớinộidung,phươngphápdạyvàhọc,hệthốngtrườnglớpvàhệ thốngquảnlýgiáodục;thựchiệnchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóa.Pháthuytinhthầnđộclậpsuynghĩvàsángtạocủahọcsinh,sinhviên,…”[9,Tr.476]. NgànhGiáodụcThànhphố Hồ ChíMinhcácnămgầnđâymặcdùluônchủđộng,sángtạovớiviệcxâydựngmôhìnhtrườnghọcchấtlượngcao,từngbướcnângcaochấtlượnggiáodục,gópphầnvàoviệcđàotạo nguồnnhânlựccóchấtlượngchosự nghiệpcôngnghiệphóahiệnđạihóa,hộinhậpquốctế củathànhphố nhưngdonhiềuyếutố kháchquannênhiệnnaymôhìnhtrườngphổ thôngchấtlượngcaoở cácquậnhuyện trênđịabànThànhphố nóichungvàQuận12nóiriêngcònmớimẻ;việcđầutư xâydựngtrườngphổ thôngchấtlượngcaochưađượcquantâmđúngmức,pháttriểnchưarộngkhắp.Điềunày,đòihỏi cầncónghiêncứuđểbổsungvàhoànthiệnvấnđềlýluậnvềxâydựngmôhìnhtrườngphổthôngchấtlượngcao. Bởimôhìnhtrườngphổ thôngchấtlượngcaolàbướctiếnmớiđểnângtầmchấtlượnggiáodụcvàđàotạohiệnnay,làcơsởđểgiáodụcViệtNamtiếpcậnvàhộinhậpvớigiáodụcquốctế. Mụctiêugiáodụccủanhàtrườ ngchấtlượ ngcaolàđểđàotạ oranhữngconngườ im ớiđáp ứngyêucầupháttriểnhiệnnay,cónhững phẩmchấttốtđẹpvề nhâncách:đức,trí,thể,mỹ,lao động; đáp ứngyêucầu4trụ cộtgiáodụcthế giớingàynaylà:họcđể biết,họcđểlàm,họcđểchungsốngvàhọcđể tự hoànthiệnmình.Nhàtrườ ngphảiđáp ứngvề nộidungh ọct ập,ng ườih ọcph ải đạ tđượ c6bậ cthang quantr ọng:t ừbi ết,hi ểu,v ậnd ụngđếnphântích,tổnghợpv ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Xây dựng trường phổ thông chất lượng cao Chiến lược phát triển giáo dục Việt NamGợi ý tài liệu liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 357 5 0 -
97 trang 309 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 296 0 0 -
174 trang 275 0 0
-
97 trang 268 0 0
-
115 trang 254 0 0
-
155 trang 250 0 0
-
64 trang 238 0 0
-
26 trang 236 0 0
-
70 trang 217 0 0