Luận văn Thạc sĩ Quản trị Công nghệ và Phát triển doanh nghiệp: Tạo động lực cho người lao động tại Trường Quản trị kinh doanh-Vinacomin

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất giải pháp tạo động lực cho người lao động tại Trường QTKD-Vinacomin. Mời các bạn cùng tham khảo và chia sẻ nghiên cứu đề tài.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị Công nghệ và Phát triển doanh nghiệp: Tạo động lực cho người lao động tại Trường Quản trị kinh doanh-Vinacomin ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------o0o--------- VŨ THỊ HƢỜNG TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƢỜI LAO ĐỘNGTẠI TRƢỜNG QUẢN TRỊ KINH DOANH-VINACOMIN LUẬN VĂN THẠC SĨQUẢN TRỊ CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------o0o--------- VŨ THỊ HƢỜNG TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƢỜI LAO ĐỘNGTẠI TRƢỜNG QUẢN TRỊ KINH DOANH-VINACOMIN Chuyên ngành: Quản trị Công nghệ và Phát triển doanh nghiệp Mã số: Chuyên ngành thí điểm LUẬN VĂN THẠC SĨQUẢN TRỊ CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ĐỖ XUÂN TRƢỜNG Hà Nội - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đề tài luận văn “Tạo động lực cho người lao động tại TrườngQuản trị kinh doanh-Vinacomin” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các thông tin và số liệu trong đề tài nghiên cứu là hoàn toàn trung thực, cónguồn gốc cụ thể, rõ ràng. Các kết quả nghiên cứu thu được từ đề tài nghiên cứu làcủa bản thân tác giả, không sao chép của bất kỳ ai. Tác giả luận văn Vũ Thị Hường LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình cao học và viết luận văn này, tôi đã nhận đượcsự hướng dẫn, giúp đỡ và góp ý nhiệt tình của quý thầy cô Trường Đại học Kinh tế -Đại học Quốc gia Hà Nội Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn đến qu thầy cô trường Đại học Kinh tếđã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ cho tôi trong qu trình học tập Tôi xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến TS. Đỗ Xuân Trường đã dành thời gian vàtâm huyết hướng dẫn nghiên cứu và giúp tôi hoàn thành luận văn tốt nghiệp. Do thời gian có hạn và khả năng còn hạn chế nên luận văn còn nhiều thiếusót, rất mong nhận được ý kiến góp ý của Thầy/Cô và các anh chị học viên. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2016 Tác giả luận văn Vũ Thị Hường MỤC LỤCDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................................................... iDANH MỤC BẢNG .................................................................................................. iiDANH MỤC HÌNH .................................................................................................. iiiDANH MỤC BIỂU ĐỒ ............................................................................................ ivPHẦN MỞ ĐẦU .........................................................................................................1CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ TẠOĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO NGƢỜI LAO ĐỘNG ..............................................41.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu ..................................................................41.2. Kết luận rút ra từ tổng quan các nghiên cứu ........................................................71 3 Động lực và các yếu tố tạo động lực ....................................................................7 1.3.1. Khái niệm động lực và tạo động lực .............................................................7 1.3.2. Các yếu tố ảnh hưởng tới tạo động lực cho người lao động .........................91.4. Một số học thuyết về tạo động lực .....................................................................19 1.4.1. Học thuyết hệ thống nhu cầu của Abraham Maslow ..................................19 1.4.2. Học thuyết về sự tăng cường tích cực của B. F. Skinner ............................22 1.4.3. Học thuyết công bằng của J. Stacy Adams .................................................23 1.4.4. Học thuyết hai nhân tố của Frederick Herzberg ..........................................25 1.4.5. Học thuyết về sự kỳ vọng của Victor Vroom ..............................................261 5 C c phương hướng tạo động lực trong lao động................................................26 1 5 1 X c định nhiệm vụ và tiêu chuẩn thực hiện công việc cho người lao động27 1.5.2. Tạo điều kiện thuận lợi để người lao động hoàn thành nhiệm vụ ...............29 1 5 3 Kích thích người lao động ...........................................................................30CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ......................................................38 2.1. Quy trình nghiên cứu ......................................................................................382 2 Phương ph p nghiên cứu....................................................................................38 2 2 1 Phương ph p nghiên cứu tài liệu .................................................................38 2 2 2 Phương ph p nghiên cứu định tính..............................................................39 2 2 3 Phương ph p nghiên cứu định lượng ..........................................................41CHƢƠNG 3: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƢỜI LAOĐỘNG TẠI TRƢỜNG QTKD VINACOMIN .........................................................443.1. Giới thiệu về Trường QTKD Vinacomin ...........................................................44 3.1.1. Giới thiệu chung ..........................................................................................44 3 1 2 Cơ cấu tổ chức của trường...........................................................................46 3 1 3 Đặc điểm lao động tại trường QTKD Vinacomin .... ...