Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học từ vựng tiếng Việt chương trình Trung học cơ sở từ quan điểm tích hợp
Số trang: 130
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.09 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn này nghiên cứu phân tích, đánh giá thực trạng dạy học từ vựng tiếng Việt chương trình THCS, luận văn đề xuất một số biện pháp dạy học từ vựng tiếng Việt từ quan điểm tích hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học từ vựng tiếng Việt chương trình THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học từ vựng tiếng Việt chương trình Trung học cơ sở từ quan điểm tích hợp
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học từ vựng tiếng Việt chương trình Trung học cơ sở từ quan điểm tích hợp
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn Phương pháp dạy học Ngữ văn Dạy học từ vựng tiếng Việt Nâng cao chất lượng dạy và họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
23 trang 473 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 364 5 0 -
97 trang 328 0 0
-
97 trang 308 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 300 0 0 -
155 trang 278 0 0
-
115 trang 268 0 0
-
64 trang 263 0 0
-
26 trang 260 0 0
-
70 trang 225 0 0