Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Một số vấn đề thống kê Toán học và dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của Toán thống kê và dạy học Toán thống kê cho học sinh phổ thông. Xây dựng hệ thống bài dạy học nhằm giúp người học nắm chắc kiến thức Thống kê mô tả cơ bản: Thu thập và xử lí số liệu, đọc số liệu,… Tổ chức dạy thực nghiệm để bước đầu kiểm nghiệm tính khả thi của luận văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Một số vấn đề thống kê Toán học và dạy học toán thống kê cho học sinh phổ thông ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TỐ QUYÊN MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỐNG KÊ TOÁN HỌC VÀDẠY HỌC TOÁN THỐNG KÊ CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TỐ QUYÊN MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỐNG KÊ TOÁN HỌC VÀDẠY HỌC TOÁN THỐNG KÊ CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM TOÁN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN TOÁN) MÃ SỐ: 60 14 01 11 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Minh Tuấn HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập và nghiên cứu tại trường Đại học Giáo dục –Đại học Quốc gia Hà Nội, tác giả đã hoàn thành Luận văn Thạc sĩ Sưphạm toán với đề tài Một số vấn đề thống kê Toán học và dạy học toánthống kê cho học sinh phổ thông. Tác giả xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo của trường Đạihọc Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho tácgiả trong quá trình học tập và nghiên cứu luận văn này. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc PGS. TS. Nguyễn Minh Tuấn đãtrực tiếp hướng dẫn tác giả trong thời gian nghiên cứu và hoàn thành luậnvăn. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các thầy giáo, cô giáo vàcác em học sinh trường Trung học phổ thông Đan Phượng – Huyện ĐanPhượng – Hà Nội đã giúp đỡ và tạo điều kiện để tác giả học tập và nghiêncứu. Trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 25 tháng 9 năm 2015 Tác giả Nguyễn Tố Quyên i DANH MỤC VIẾT TẮTSTT Cụm kí tự viết tắt Nội dung 1 CNXH Chủ nghĩa xã hội 2 ĐC Đối chứng 3 DH Duyên Hải 4 Gdcd Giáo dục công dân 5 GDQP Giáo dục quốc phòng 6 SGK Sách giáo khoa 7 SGV Sách giáo viên 8 Stt Số thứ tự 9 THPT Trung học phổ thông10 TN Thực nghiệm11 TNGT Tai nạn giao thông12 vnđ Việt Nam đồng13 XHCN Xã hội chủ nghĩa ii MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN .............................................................................................................iDANH MỤC VIẾT TẮT ........................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................. iiiMỞ ĐẦU .....................................................................................................................1Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN........................................................41.1. Lịch sử phát triển thống kê..........................................................................41.2. Tương lai của thống kê.........................................................................................51.3. Khái niệm thống kê ..............................................................................................61.4. Nhiệm vụ của thống kê ........................................................................................71.5. Phân loại thống kê ................................................................................................71.6. Tại sao phải học thống kê? ...................................................................................71.7. Khái niệm tư duy thống kê ...................................................................................81.8. Toán thống kê trong chương trình sách giáo khoa phổ thông............................121.9. Thực trạng của vấn đề dạy và học toán thống kê ở trường phổ thông ...............15Kết luận chương 1 .....................................................................................................18Chương 2. XÂY DỰNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BÀI DẠY HỌC TOÁNTHỐNG KÊ CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG .........................................................182.1. Thu thập số liệu thống kê, tần số .......................................................................202.2. Tấn suất ..............................................................................................................262.3. Biểu đồ ...............................................................................................................312.4. Số trung bình. Số trung vị. Mốt .......................................... ...