Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế: Đánh giá chính sách đào tạo nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Lọc – Hóa dầu Bình Sơn

Đề tài được thực hiện trên cơ sở đánh giá thực trạng chính sách đào tạo nhân lực của công ty và đưa ra các giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách đào tạo nhân lực tại Công ty. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sỹ Khoa học kinh tế: Đánh giá chính sách đào tạo nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Lọc – Hóa dầu Bình SơnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan rằng, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này làtrung thực và chưa hề được sử dụng để bảo vệ một học vị nào.Tôi xin cam đoan rằng, mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn này đãđược cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong luận văn đã được ghi rõ gốc.UẾHuế, ngày 04 tháng 08 năm 2012TẾHTác giả luận vănĐẠI HỌCKINHNguyễn Thị Diễm PhúciiiĐể hoàn thành luận văn này, tôi được sự giúp đỡ nhiệt tình của các tập thể,cá nhân, bạn bè và gia đình.Trước hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến Ban giám hiệu, Phòng quản lý khoaUẾhọc và đối ngoại, cùng các thầy cô Trường đại học kinh tế - Đại học Huế đã giúṕHđỡ nhiệt tình, tạo điều kiện cho tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu. Đặcbiệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo TS. Nguyễn Đăng Hào, ngườiTÊtrực tiếp hướng dẫn khoa học, đã tận tình giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này.Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám đốc; các phòng nghiệp vụ của Công tyHtrách nhiệm hữu hạn một thành viên Lọc – Hóa dầu Bình Sơn; các cán bộ côngINnhân viên được phỏng vấn đã cung cấp số liệu, những thông tin cần thiết và nhữngKý kiến đóng góp quý báu cho tôi hoàn thành luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơnđến Lãnh đạo và chuyên viên Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Lọc –Osuốt thời gian qua.̣CHóa dầu Bình Sơn đã tạo mọi điều kiện cho tôi được học tập và nghiên cứu trong̣I HCuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn đến tất cả người thân, bạn bè đã nhiệttình giúp đỡ, động viên tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu.ĐAMặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng luận văn không tránh khỏi những khiếmkhuyết, tôi mong nhận được sự góp ý của quý Thầy, Cô giáo, bạn bè để luận vănđược hoàn thiện hơn.Xin chân thành cảm ơn !Nguyễn Thị Diễm PhúcivTÓM LƯỢC LUẬN VĂNHọ và tên học viên: NGUYỄN THỊ DIỄM PHÚCChuyên ngành: Quản trị kinh doanh; Niên khóa: 2012-2014Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN ĐĂNG HÀOTên đề tài: ĐÁNH GIÁ CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNGẾTY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN LỌC – HÓA DẦU BÌNH́H1. Mục đích và đối tượng nghiên cứuUSƠN.TÊMục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở đánh giá thực trạng và phân tíchcác yếu tố ảnh hưởng đến chính sách đào tạo nhân lực tại công ty trách nhiệm hữuHhạn một thành viên Lọc – Hóa dầu Bình Sơn, đề xuất các giải pháp thiết thực nhằmINhoàn thiện chính sách đào tạo nhân lực của công ty trong thời gian tới.Đối tượng nghiên cứu: Cán bộ công nhân viên đang làm việc tại công ty.K2. Phương pháp nghiên cứụCĐề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: Điều tra, thu thập số liệu (sợI Htích hồi quy.Ocấp, thứ cấp); phương pháp thống kê mô tả; phương pháp phân tích nhân tố và phân3. Các kết quả nghiên cứu chính và kết luậnĐALuận văn đã hệ thống hóa được những vấn đề lý luận và thực tiễn về chínhsách đào tạo nhân lực của công ty.Từ các số liệu, tài liệu thu thập được qua nghiên cứu thực tế, kết hợp với điềutra, khảo sát ý kiến đánh giá của cán bộ công nhân viên đang làm việc tại công tytheo nội dung câu hỏi soạn sẵn, luận văn xử lý thông tin, phân tích đánh giá mộtcách khoa học, khách quan về thực trạng công tác đào tạo nhân lực tại công ty.Trên cơ sở đó, luận văn đã đề xuất nhóm giải pháp chủ yếu nhằm hoàn thiệnchính sách đào tạo của công ty.vDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTBSR: Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Lọc – Hóa dầu Bình SơnCBCNV: Cán bộ công nhân viênCNKT: Công nhân kỹ thuậtẾĐT: Đào tạoUĐVT: Đơn vị tính́HNNL: nhân lựcNSNN: Ngân sách nhà nướcTÊLĐPT: Lao động phổ thôngQLCL: Quản lý chất lượngINSL: Số lượngHQĐ: Quyết địnhKTCNS và ĐT: Tổ chức nhân sự và đào tạoĐẠI HỌCTNHH: Trách nhiệm hữu hạnviDANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂUBảng 1.1. Thang đo Liker 5 mức độ ............................................................................. 38Bảng 1.2. Các nhân tố của mô hình nghiên cứu............................................................ 39Bảng 2.1: Kết quả hoạt động kinh doanh của công ty giai đoạn 2011- 2013 ............... 51Bảng 2.2 : Tình hình lao động của công ty giai đoạn 2011 – 2013 .............................. 53Bảng 2.3. Trình độ công nhân viên được tuyển dụng giai đoạn 2012 – 2013 ............. 58ẾBảng 2.4: Một số chương trình đào tạo dành cho cán bộ làm công tác đào tạo nhânUlực của công ty. ............................................................................................................. 60́HBảng 2.5: Danh sách một số cán bộ tham gia công tác giảng dạy các khóa đào tạo nộibộ của công ty. .............................................................................................................. 61TÊBảng 2.6: Tổng hợp kết quả đào tạo nhân lực giai đoạn 2011 ...