Luận văn: Tìm hiểu kinh dịch - xây dựng hệ chuyên gia dự đoán và khám phá tri thức mới
Số trang: 0
Loại file: pdf
Dung lượng: 875.93 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Ngày nay, cùng với sự vận động và phát triển như vũ bão của ngành khoa học máy tính, việc đưa tri thức con người vào máy tính đang là vấn đề được rất nhiều người quan tâm. Ngày càng có nhiều hệ chuyên gia được xây dựng để hỗ trợ hoặc ngay cả thay thế con người trong nhiều lĩnh vực như chẩn đoán bệnh, dự báo thời tiết, các hệ hỗ trợ ra quyết định, các hệ thống tự rút ra tri thức từ dữ liệu đưa vào để bổ sung trở lại vào nguồn tri thức...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn:Tìm hiểu kinh dịch - xây dựng hệ chuyên gia dự đoán và khám phá tri thức mới TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ TRI THỨC TN TÔ HOÀI VIỆT - 0012125 H NGUYỄN TƯỜNG UYÊN - 0012186 K H Đ TÌM HIỂU KINH DỊCH - XÂY DỰNG HỆ – CHUYÊN GIA DỰ ĐOÁN VÀ KHÁM PHÁ TRI TT THỨC MỚI N LUẬN VĂN CỬ NHÂN TIN HỌC C A GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN O TS. LÊ HOÀI BẮC H NIÊN KHÓA 2000-2004K Lời cảm ơn Trước hết chúng em xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Lê Hoài Bắc, người thầy đã giúp gợi mở những ý tưởng ban đầu và tận tâm hướng dẫn chúng em thực hiện khóa luận tốt nghiệp của mình. TN Chúng em cũng không quên gởi đến các thầy cô trong Bộ môn Công nghệ tri thức nói riêng, và tất cả các thầy cô khác trong khoa Công nghệ thông tin lời biết ơn chân thành vì đã hết lòng truyền đạt kiến thức trong những năm tháng ở H giảng đường đại học. K Và còn một lời cảm ơn nữa xin gởi đến các bạn bè cùng khóa đã chia xẻ H những khó khăn trong suốt quá trình học tập và thực hiện khóa luận. Xin chúc các bạn đạt được thành tích tốt nhất. Đ Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 7/ 2004 – TT N C A O HK Danh mục các hình Hình 1: Ngũ hành tương sinh................................................................................... 7 Hình 2: Ngũ hành tương khắc.................................................................................. 8 Hình 3 Mô hình suy diễn tiến ............................................................................... 40 Hình 4: Suy diễn tiến với phân giải mâu thuẫn “vào trước, làm trước” ................ 42 TN Hình 5. Cơ sở dữ liệu và các giao tác .................................................................... 52 Hình 6. Hai tính chất quan trọng............................................................................ 54 Hình 7. Tìm kiếm một chiều .................................................................................. 55 H Hình 8: Giảm số lượng ứng viên và số lần duyệt .................................................. 62 K Hình 9: Tìm kiếm theo 2 chiều top-down và bottom-up ....................................... 65 Hình 10: Đếm số hỗ trợ của các tập phổ biến........................................................ 73 H Hình 11: Sơ đồ các lớp chính của động cơ ............................................................ 80 Đ Hình 12: Sơ đồ các khối tri thức ............................................................................ 90 Hình 13 Các lớp chính trong khai thác dữ liệu .................................................... 105 – TT N C A O HK MỤ C L Ụ C Tổng quan ................................................................................................................ 1 Chương 1: Kinh Dịch – một hệ thống mờ ......................................................... 3 1.1 Nguồn gốc Kinh Dịch .............................................................................. 3 1.2 Học thuyết Âm Dương – Ngũ Hành ........................................................ 5 TN 1.2.1 Học thuyết Âm Dương......................................................................... 5 1.2.2 Học thuyết Ngũ hành ........................................................................... 5 H 1.3 Kinh dịch – một hệ mờ ............................................ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn:Tìm hiểu kinh dịch - xây dựng hệ chuyên gia dự đoán và khám phá tri thức mới TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ TRI THỨC TN TÔ HOÀI VIỆT - 0012125 H NGUYỄN TƯỜNG UYÊN - 0012186 K H Đ TÌM HIỂU KINH DỊCH - XÂY DỰNG HỆ – CHUYÊN GIA DỰ ĐOÁN VÀ KHÁM PHÁ TRI TT THỨC MỚI N LUẬN VĂN CỬ NHÂN TIN HỌC C A GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN O TS. LÊ HOÀI BẮC H NIÊN KHÓA 2000-2004K Lời cảm ơn Trước hết chúng em xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Lê Hoài Bắc, người thầy đã giúp gợi mở những ý tưởng ban đầu và tận tâm hướng dẫn chúng em thực hiện khóa luận tốt nghiệp của mình. TN Chúng em cũng không quên gởi đến các thầy cô trong Bộ môn Công nghệ tri thức nói riêng, và tất cả các thầy cô khác trong khoa Công nghệ thông tin lời biết ơn chân thành vì đã hết lòng truyền đạt kiến thức trong những năm tháng ở H giảng đường đại học. K Và còn một lời cảm ơn nữa xin gởi đến các bạn bè cùng khóa đã chia xẻ H những khó khăn trong suốt quá trình học tập và thực hiện khóa luận. Xin chúc các bạn đạt được thành tích tốt nhất. Đ Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 7/ 2004 – TT N C A O HK Danh mục các hình Hình 1: Ngũ hành tương sinh................................................................................... 7 Hình 2: Ngũ hành tương khắc.................................................................................. 8 Hình 3 Mô hình suy diễn tiến ............................................................................... 40 Hình 4: Suy diễn tiến với phân giải mâu thuẫn “vào trước, làm trước” ................ 42 TN Hình 5. Cơ sở dữ liệu và các giao tác .................................................................... 52 Hình 6. Hai tính chất quan trọng............................................................................ 54 Hình 7. Tìm kiếm một chiều .................................................................................. 55 H Hình 8: Giảm số lượng ứng viên và số lần duyệt .................................................. 62 K Hình 9: Tìm kiếm theo 2 chiều top-down và bottom-up ....................................... 65 Hình 10: Đếm số hỗ trợ của các tập phổ biến........................................................ 73 H Hình 11: Sơ đồ các lớp chính của động cơ ............................................................ 80 Đ Hình 12: Sơ đồ các khối tri thức ............................................................................ 90 Hình 13 Các lớp chính trong khai thác dữ liệu .................................................... 105 – TT N C A O HK MỤ C L Ụ C Tổng quan ................................................................................................................ 1 Chương 1: Kinh Dịch – một hệ thống mờ ......................................................... 3 1.1 Nguồn gốc Kinh Dịch .............................................................................. 3 1.2 Học thuyết Âm Dương – Ngũ Hành ........................................................ 5 TN 1.2.1 Học thuyết Âm Dương......................................................................... 5 1.2.2 Học thuyết Ngũ hành ........................................................................... 5 H 1.3 Kinh dịch – một hệ mờ ............................................ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Học thuyết âm dương học thuyết ngũ hành nguồn gốc kinh dịch học thuyết tứ trụ công nghệ tri thức Thiên Can-Tọa Độ không gian.Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Tiểu luận Triết học: Học thuyết Âm Dương và Văn hóa Trọng Âm của người Việt
26 trang 218 0 0 -
Bài tiểu luận Triết học: Học thuyết âm dương, ngũ hành và vận dụng trong y, dược học cổ truyền
18 trang 115 0 0 -
Giáo trình Y tế cổ truyền - Trường TC Phạm Ngọc Thạch Cần Thơ
142 trang 41 0 0 -
Tiểu luận: Chính sách thương mại quốc tế của Nhâṭ Bản
9 trang 35 0 0 -
Nâng cao hiệu quả giải quyết các tranh chấp thương mại bằng trọng tài thương mại
13 trang 26 0 0 -
Lý luận cơ bản Y học cổ truyền
103 trang 23 0 0 -
Phương pháp biểu diễn tri thức và các hệ thống ứng dụng thông minh
18 trang 23 0 0 -
14 trang 22 0 0
-
Bài giảng Học thuyết âm dương-ngũ hành thiên nhân hợp nhất - Ths. Lê Ngọc Thanh
58 trang 22 0 0 -
Luận văn : Khai phá song song luật kết hợp mờ
61 trang 21 0 0