Danh mục

Luận văn tốt nghiệp đại học: Xác định hoạt độ của các đồng vị phóng xạ trong mẫu Moss – Soil bằng hệ phổ kế Gamma phông thấp cho bài toán so sánh quốc tế của Iaea

Số trang: 73      Loại file: pdf      Dung lượng: 2.32 MB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Phí tải xuống: 73,000 VND Tải xuống file đầy đủ (73 trang) 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Luận văn tốt nghiệp đại học: Xác định hoạt độ của các đồng vị phóng xạ trong mẫu Moss – Soil bằng hệ phổ kế Gamma phông thấp cho bài toán so sánh quốc tế của Iaea nêu lên cơ sở lý thuyết, các phương pháp xác định hoạt độ phóng xạ mẫu môi trường, phương pháp thực nghiệm xác định hiệu suất ghi của Detector đối với mẫu dạng hình trụ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn tốt nghiệp đại học: Xác định hoạt độ của các đồng vị phóng xạ trong mẫu Moss – Soil bằng hệ phổ kế Gamma phông thấp cho bài toán so sánh quốc tế của Iaea BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ ------------------------- NGUYỄN THUỲ DUNGXÁC ĐỊNH HOẠT ĐỘ CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ TRONG MẪU MOSS – SOILBẰNG HỆ PHỔ KẾ GAMMA PHÔNG THẤP CHO BÀI TOÁN SO SÁNH QUỐC TẾ CỦA IAEA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ---------------------------------------- TP.HỒ CHÍ MINH – 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ ------------------------- NGUYỄN THUỲ DUNGXÁC ĐỊNH HOẠT ĐỘ CỦA CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ TRONG MẪU MOSS – SOILBẰNG HỆ PHỔ KẾ GAMMA PHÔNG THẤP CHO BÀI TOÁN SO SÁNH QUỐC TẾ CỦA IAEA LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: SƯ PHẠM VẬT LÝ Giảng viên hướng dẫn: ThS. HOÀNG ĐỨC TÂM ---------------------------------------- TP.HỒ CHÍ MINH – 2011 LỜI CẢM ƠN B 0 Trong suốt quá trình học tập tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh emđã được sự hướng dẫn, giảng dạy, giúp đỡ nhiệt tình của các thầy cô, đặc biệt là trong thờigian em thực hiện khoá luận tốt nghiệp đại học. Để hoàn thành được luận văn này, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến ThầyHoàng Đức Tâm – người đã theo dõi trong suốt quá trình làm luận văn của em. Thầy làngười đã tận tình chỉ dạy, hướng dẫn em nhữngkiến thức bổ ích và rất quí báu để giúp emhoàn thành khóa luận này. Thầy luôn giúp đỡ và động viên em rất nhiều trong thời gian qua. Thầy đã chỉ dẫn emnhiệt tình những phần mềm, những chương trình mới, bên cạnh đó Thầy còn hướng dẫn rấtchi tiết về luận văn, luôn hỗ trợ và giúp em giải quyết những khó khăn gặp phải trong thựcnghiệm và quá trình hoàn thiện luận văn này. Qua quá trình được làm việc với Thầy em đãhọc hỏi được rất nhiều điều mới mẻ, rất nhiều kinh nghiệm quí giá trong quá trình nghiêncứu, giảng dạy và trong cuộc sống. Em xin gửi lời tri ân sâu sắc nhất đến Thầy. Em xin gửi lời biết ơn đến gia đình đã ủng hộ, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để em cóthể thực hiện được khoá luận tốt nghiệp. Em xin gửi lời cảm ơn đến các bạn ở tập thể Lớp Lý 5 Ninh Thuận - Đồng Nai đãquan tâm, chia sẻ, giúp đỡ em trong suốt thời gian học đại học cũng như quá trình thực hiệnluận văn này. Cuối cùng, em xin gửi lời biết ơn đến quí Thầy cô trong hội đồng đọc, nhận xét, đánhgiá và đóng góp những ý kiến rất quí báu cho khoá luận của em. Nguyễn Thuỳ Dung MỤC LỤC B 1LỜI CẢM ƠN............................................................................................................ 3T3 T 3MỤC LỤC ................................................................................................................. 4T3 T 3MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 6T3 T 3CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT VỀ BỨC XẠ HẠT NHÂN .............................. 8T3 T 3 1.1 Vài nét về hiện tượng phóng xạ .................................................................................8 T 3 T 3 1.1.1 Các nguồn phóng xạ tự nhiên ...............................................................................9 T 3 T 3 1.1.2 Các nguồn phóng xạ nhân tạo ............................................................................ 15 T 3 T ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: