LỰC TỪ - CẢM ỨNG TỪ

Kiến thức - Nêu được khái niệm từ trường đều. - Trình bày được các đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn. - Viết và giải thích được ý nghĩa các đại lượng trong biểu thức tính lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. - Trình bày được khái niệm cảm ứng từ. 2. Kĩ năng - Xác định quan hệ về chiều giữa dòng điện, vectơ cảm ứng từ và véctơ lực từ - Giải các bài tập liên quan đến nội dung của bài. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LỰC TỪ - CẢM ỨNG TỪ LỰC TỪ. CẢM ỨNG TỪI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Nêu được khái niệm từ trường đều.- Trình bày được các đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn.- Viết và giải thích được ý nghĩa các đại lượng trong biểu thức tính lực từ tácdụng lên dây dẫn mang dòng điện.- Trình bày được khái niệm cảm ứng từ.2. Kĩ năng- Xác định quan hệ về chiều giữa dòng điện, vectơ cảm ứng từ và véctơ lựctừ- Giải các bài tập liên quan đến nội dung của bài.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Dụng cụ: phấn màu, thước kẻ…- Thí nghiệm xác định lực từ.- Chẩn bị phiếu học tập.2. Học sinh- Chuẩn bị bài mớiIII. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1: (…phút) Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Trả lời miệng hoặc bằng phiếu - Từ trường là gì? - Tương tác từ là gì?Hoạt động 2: (…phút) Tìm hiểu về từ trường đều. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Đọc sgk mục I.1, trả lời câu hỏi. - Cho hs đọc sgk, và trả lời câu hỏi:- Nhận xét câu trả lời của bạn. Từ trường đều là gì? - Xác nhận kiến thức.Hoạt động 2: (…phút) Tìm hiểu về đặc điểm của lực từ tác dụng lên dâydẫn mang dòng điện, đặt trong từ trường đều. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Trả lời câu hỏi. - Tiến hành thí nghiệm h-20.2 và nêu câu hỏi: Trình bày các yếu tố của khái niệm cảm ứng từ. - Gợi ý trả lời, khẳng định các ý cơ bản của mục I.- Quan sát thí nghiệm, trao đổi nhóm - Hướng dẫn hs quan sát thí nghiệmđưa ra nhận xét. và trả lời từng ý của bài.- Trả lời câu hỏi C1, C2. - Nêu câu hỏi C1, C2. - Xác định kiến thức cần ghi nhớ.Hoạt động 4: (…phút) Tìm hiểu về cảm ứng từ. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Thảo luận trả lời câu hỏi. - Nêu các đặc điểm của lực từ đặt trong dây dẫn đặt trong từ truờng đều. - Hướng dẫn hs trả lời từng ý.Hoạt động 5: (…phút) Vận dụng cũng cố. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Thảo luận trả lời câu hỏi theo phiếu - Cho hs thảo luận theo phiếu họchọc tập. tập.- Nhận xét câu trả lời của bạn. - Nhận xét, đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài.Hoạt động6: (…phút) Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Ghi bài tập về nhà. - Cho bài tập trong sgk: bài tập 4 đến 7 trang 128.- Ghi chuẩn bị cho bài sau. - Dặn dò hs chuẩn bị bài sau