Master thesis English teaching methodology: An action research on the use of language games in teaching grammar to first year students of non major English at university in Vietnam
Số trang: 85
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.61 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
The study will focus on the first-year students of non-major English at AOF. The participants are 30 first-year students from Department of Public Finance – AOF (Code – CQ56.18.01). All of these students are non-major English students.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Master thesis English teaching methodology: An action research on the use of language games in teaching grammar to first year students of non major English at university in Vietnam
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Master thesis English teaching methodology: An action research on the use of language games in teaching grammar to first year students of non major English at university in Vietnam
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Master thesis Master thesis English teaching methodology English teaching methodology Language games Teaching grammar Trò chơi ngôn ngữGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 83 0 0
-
Lồng ghép trò chơi ngôn ngữ trong tiết học tiếng Anh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
11 trang 39 0 0 -
Vận dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh
8 trang 31 0 0 -
Vận dụng trò chơi ngôn ngữ vào dạy học Tiếng Việt ở trung học phổ thông
10 trang 31 0 0 -
Pre service teachers' beliefs about teaching the grammar of a foreign language: Pilot study
3 trang 23 0 0 -
Sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh tại Trường Đại học Sao Đỏ
7 trang 23 0 0 -
Vận dụng một số trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy môn Viết IELTS
10 trang 20 0 0 -
Sáng tạo ngôn ngữ nghệ thuật trong thơ Nguyễn Bình Phương
4 trang 19 0 0 -
Students' perspectives on teaching and learning English grammar through dictogloss
3 trang 19 0 0 -
Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh
5 trang 18 0 0