Module bồi dưỡng thường xuyên TH - Module 22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở tiểu học
Số trang: 58
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.24 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Module Tiểu học 22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở tiểu học giúp học viên liệt kê được các kiến thức về nội dung, phương pháp và công nghệ trong mối liên quan giữa chúng để hình thành cho bản thân kế hoạch bồi dưỡng về công nghệ thông tin từ đó có phương pháp và kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên TH - Module 22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở tiểu học542 | CỌH UỂIT Ở CỌH YẠD ỂĐ CỤD OÁIG MỀM NẦHP GNỤD ỬS CäH UÓIT ë CäH Y¹D Ó§ CôD O¸IG MÒM NÇHP GNôD öS 22 HT eludoM GNURT GNAUQ O;ô 22 HT ELUDOM | 642 .c h i gn àv nêiv oáig a ig cát gn t i mn ib n yuhc màl àv i m i ón ,y v ì V . hgn yus àv c ht n ik ,gn t ý o tn ik c iv gnort ,i m n c p it hcác t m i l me ón ìv c d oáig gnort a hgný óc t r m in iáhk t m àl ,n d gn h k t iht t m — yud t n B .gn t oh oãn b hn gn ig hcác oehtáoh cúrt u c c nit gnôht ,yud t n b gnorT .m in iáhk àv gn tý n ih oht h páhp gn hp t m àl yud t n B .mât gnurt ý yaháohk t hnauq nòrt ot p x p s àv t k nêil c c m các yah , v m ihn,gn t ý , gn t n ih ht gn d s c u ib t m àl yud t n B .IXX k ht gnort i gn noca c gn rt nauq t ib u ih gn hn gnort t m — nit gnôht hgn gnôc v n b c t ib u ih i gn gn hn hnàht rt n d n d c h i gn ,n ih c ht hnìrtáuq gnort àv t c ht n v các v c h i gn a c hn m c s yuh táhpón hc m n tseuqbeW a c hn m c S .gn m nit gnôht các p h gn t,hcít nâhp ,c hnìrt áuq auq gnôht c t yàn n ib“ uq t k àm ,”ip tc h uq t ky cúht àl tseuqbeW gn d s gn c hcí c M t oh a . t c htn vt m yah t yuht ig t m t yuq i ig àl gn ht ,”m ik mìt vm ihn“t m yah ”p t iàb“ t m hnàht nàoh hcác gn b i m c ht n ik p h gn t si h iò tseuqbeW t c M . ht hc t m v c ht n ik p h gn t yah c h beW ediW dlroW gn d sc hi gn u c uêy p t iàb t tseuqbeW m àl.yud t n B àv tseuqbeW : c gnôc m m n hp iah u iht i ig yàn eludoM . uq u ihóc c h y d oàv nit gnôht hgn gnôc gn d gn ht óc m hn hgn gnôcc ht n ik gn d i b u n hp s hnìm ohc ar t c h i gn ó hN .yànc ht n ik c v hn l các a ig h nauq i m àv gnud i n ,páhp gn hp , hgngnôc v c ht n ik gn hn nêiv oáig àl c h i gn i v u iht i ig yàn eludoM .c c hcít c h àv y d i t gn h p t c hhnìrt áuq y cúht oàn ht hn gn d gn c nit gnôht hgn gnôct ib n c àv i m òrt iav ohc b n uhc c n c nêiv oáig các ó oD . hcn h nòc n v yan n ih y d gn ig gnort nit gnôht hgn gnôc gn d s c iv, t c ht nêrT .c h nôm các àv p l các c t t íl p h nit gnôht hgn gnôcgn d gn hcíhk n yuhk c maN t i V c d oáig àhn cáC .t iht n c t rc iv àl c d oáig gnort nit gnôht hgn gnôc gn d gn c iv ,maN t i V NAUQ GNỔT UỆIHT IỚIG .A742 | CỌH UỂIT Ở CỌH YẠD ỂĐ CỤD OÁIG MỀM NẦHP GNỤD ỬS, t c ht gnorT .maN t i V c d oáig gnort t c ht àv hcás hníhc a ig hn gnôhk hcác gn ohk t m óc ,nêihn yuT .)8002/55 ht hC ,o t oà àvc d oáiG B( c d oáig gn l t hc àv uq u ih oac gnân n hp póg ,c d oáigíl n uq àv p t c h ,y d gn ig hcác gnohp i m i rt h ht óc uq u ih c gnôc t m àl ioc c ã yan yàgn y d gn ig oàv nit gnôht hgn gnôcp h hcít ,maN t i V i T .mât gnurt màl hnis c h y l àv n h v úht ,n h gnhnil hcác t m c h y d c iv gnort nit gnôht hgn gnôc a c gn n m it oact r áig hná i ig ht nêrt c d oáig àhn cáC .y d gn ig c v hn l gnort n li yaht s t m n gnam s gn v ìk c nit gnôht hgn gnôc p h hcíT nit gnôht ệhgn gnôc pợh hcít aủc cụd oáig hcíđ cụM .1 NẢB ƠC NIT GNÔHT cọh yạd gnort nit gnôht ệhgn gnôc gnụd gnứểđ nôm nêyuhc nểirt táhp iảhp oas iạt uểih mìT :1 gnộđ tạoH C Ọ H Y Ạ D G N O R T NIT GNÔHT ỆHGN GNÔC GNỤD GNỨ ỀV NÔM NÊYUHC NỂIRT TÁHP 1 gnud iộ N GNUD IỘN .C .c h y d v c hp yud t n b c k t ihT — ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên TH - Module 22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở tiểu học542 | CỌH UỂIT Ở CỌH YẠD ỂĐ CỤD OÁIG MỀM NẦHP GNỤD ỬS CäH UÓIT ë CäH Y¹D Ó§ CôD O¸IG MÒM NÇHP GNôD öS 22 HT eludoM GNURT GNAUQ O;ô 22 HT ELUDOM | 642 .c h i gn àv nêiv oáig a ig cát gn t i mn ib n yuhc màl àv i m i ón ,y v ì V . hgn yus àv c ht n ik ,gn t ý o tn ik c iv gnort ,i m n c p it hcác t m i l me ón ìv c d oáig gnort a hgný óc t r m in iáhk t m àl ,n d gn h k t iht t m — yud t n B .gn t oh oãn b hn gn ig hcác oehtáoh cúrt u c c nit gnôht ,yud t n b gnorT .m in iáhk àv gn tý n ih oht h páhp gn hp t m àl yud t n B .mât gnurt ý yaháohk t hnauq nòrt ot p x p s àv t k nêil c c m các yah , v m ihn,gn t ý , gn t n ih ht gn d s c u ib t m àl yud t n B .IXX k ht gnort i gn noca c gn rt nauq t ib u ih gn hn gnort t m — nit gnôht hgn gnôc v n b c t ib u ih i gn gn hn hnàht rt n d n d c h i gn ,n ih c ht hnìrtáuq gnort àv t c ht n v các v c h i gn a c hn m c s yuh táhpón hc m n tseuqbeW a c hn m c S .gn m nit gnôht các p h gn t,hcít nâhp ,c hnìrt áuq auq gnôht c t yàn n ib“ uq t k àm ,”ip tc h uq t ky cúht àl tseuqbeW gn d s gn c hcí c M t oh a . t c htn vt m yah t yuht ig t m t yuq i ig àl gn ht ,”m ik mìt vm ihn“t m yah ”p t iàb“ t m hnàht nàoh hcác gn b i m c ht n ik p h gn t si h iò tseuqbeW t c M . ht hc t m v c ht n ik p h gn t yah c h beW ediW dlroW gn d sc hi gn u c uêy p t iàb t tseuqbeW m àl.yud t n B àv tseuqbeW : c gnôc m m n hp iah u iht i ig yàn eludoM . uq u ihóc c h y d oàv nit gnôht hgn gnôc gn d gn ht óc m hn hgn gnôcc ht n ik gn d i b u n hp s hnìm ohc ar t c h i gn ó hN .yànc ht n ik c v hn l các a ig h nauq i m àv gnud i n ,páhp gn hp , hgngnôc v c ht n ik gn hn nêiv oáig àl c h i gn i v u iht i ig yàn eludoM .c c hcít c h àv y d i t gn h p t c hhnìrt áuq y cúht oàn ht hn gn d gn c nit gnôht hgn gnôct ib n c àv i m òrt iav ohc b n uhc c n c nêiv oáig các ó oD . hcn h nòc n v yan n ih y d gn ig gnort nit gnôht hgn gnôc gn d s c iv, t c ht nêrT .c h nôm các àv p l các c t t íl p h nit gnôht hgn gnôcgn d gn hcíhk n yuhk c maN t i V c d oáig àhn cáC .t iht n c t rc iv àl c d oáig gnort nit gnôht hgn gnôc gn d gn c iv ,maN t i V NAUQ GNỔT UỆIHT IỚIG .A742 | CỌH UỂIT Ở CỌH YẠD ỂĐ CỤD OÁIG MỀM NẦHP GNỤD ỬS, t c ht gnorT .maN t i V c d oáig gnort t c ht àv hcás hníhc a ig hn gnôhk hcác gn ohk t m óc ,nêihn yuT .)8002/55 ht hC ,o t oà àvc d oáiG B( c d oáig gn l t hc àv uq u ih oac gnân n hp póg ,c d oáigíl n uq àv p t c h ,y d gn ig hcác gnohp i m i rt h ht óc uq u ih c gnôc t m àl ioc c ã yan yàgn y d gn ig oàv nit gnôht hgn gnôcp h hcít ,maN t i V i T .mât gnurt màl hnis c h y l àv n h v úht ,n h gnhnil hcác t m c h y d c iv gnort nit gnôht hgn gnôc a c gn n m it oact r áig hná i ig ht nêrt c d oáig àhn cáC .y d gn ig c v hn l gnort n li yaht s t m n gnam s gn v ìk c nit gnôht hgn gnôc p h hcíT nit gnôht ệhgn gnôc pợh hcít aủc cụd oáig hcíđ cụM .1 NẢB ƠC NIT GNÔHT cọh yạd gnort nit gnôht ệhgn gnôc gnụd gnứểđ nôm nêyuhc nểirt táhp iảhp oas iạt uểih mìT :1 gnộđ tạoH C Ọ H Y Ạ D G N O R T NIT GNÔHT ỆHGN GNÔC GNỤD GNỨ ỀV NÔM NÊYUHC NỂIRT TÁHP 1 gnud iộ N GNUD IỘN .C .c h y d v c hp yud t n b c k t ihT — ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo dục tiểu học Module Tiểu học 22 Phần mềm giáo dục Dạy học ở tiểu học Sử dụng công nghệ dạy học Ứng dụng công nghệ thông tinGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 470 0 0
-
31 trang 370 0 0
-
2 trang 300 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 278 0 0 -
176 trang 278 3 0
-
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 251 1 0 -
177 trang 231 0 0
-
5 trang 191 0 0
-
7 trang 162 0 0
-
Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản – ĐH Duy Tân
100 trang 149 0 0