Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
Số trang: 42
Loại file: pdf
Dung lượng: 260.50 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Module THPT 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp do Nguyễn Sỹ Đức, Kiều Thị Bích Thủy phối hợp thực hiện. Nội dung module "Xây dựng kế hoạch dạy học" nhằm nâng cao nhận thức về dạy học tích hợp và nâng cao chất lượng giáo dục học sinh phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp 55 | PỢH HCÍT GNỚƯH OEHT CỌH YẠD HCẠOH ẾK GNỰD YÂX pîh hc Ýt gní−h o eht cäh y¹d hc¹oh Õk gnùd y©X 41 TPHT ELUDOM ỶUHT HCÍ B Ị HT UỀIK – CỨĐ ỸS NỄYUGN 41 TPHT ELUDOM | 65 .n u hc oeht c h gnurt nêiv oáig i ol p x ,áig hná àv c h gnurt nêiv oáig a c p ihgn hgn n uhC v hn yuQ 1 p it ht óc i l hnis c h ó gnort ,i c nên rt ht óc gn rt àhn gnort c h c c ht n ik i m ,gn t aig àv i m i yàgn gnàh nit gnôht n ugn ,t uht k àv c h aohk a c gnóhc hnahn n irt táhp c t i v cáhk t M .n it c ht a c gn n ib nôul nôul u c uêy c gn pá i gn noc gn hn o t oà p h hcít s gnort c h y d i hp n c :i h iò t m ar t yàn u i … rt hnít yah gn c hnít màl i hp t ib gnôhk h ìht h ohc ar t yàgn gn h gn s c uc a c n v t m óc ihk gn hn ,gn c hnít màl t ib ht óc ;ón a c a hgn ý u ih ht gnôhk gn hn ,n b n v t m c c ht óc H :yàgn gn h gn s c uc oàv ó c ht n ik các gn d s gn n hk óc gnôhk gn hn c h u it gn rt c ht n ik c i h hn l ã i gn gn hn p h gn rt àl ó ,”gn n c hc hc ùm“ gn t n ih y ht ohc ã t c uq u c nêihgn hnìrt gn hc gn hN .ník péhk u ik oeht n ul yus c t p it c yugn óc hnis c h yàn uas ìht ,c r i r hcác t m m in iáhk các n c p it neuq hnis c h ,gnôht hp gn rt àhn gnort u N …”hnis c h a c c ht n hn c c hcít hnít yuh táhp gn h oeht y d gn t oh i v c h gn t oh p h i hp ;c d oáig gn rt iôm àv hnis c h m i c ,c h nôm ùht c i v p h ùhp c h y d páhp gn hp ,gnud i n ,uêit c m õr n ih ht c d oáig i v c h y d p h hcít gn h oeht gn d yâx c c h y d hc oh k cáC“ :õr hc ,c h y d hc oh k gn d yâX — 8 íhc uêit ó oeht ,1n uhc uêit 8 c gn pá i hp c h gnurt nêiv oáiG :u c uêy ã o t oà àv c d oáiG B ,yan yàgn c h y d u c uêy gn pá .”c uq T v o b gn d yâx aig maht ,gn oal gn s c uc oàv i àv nêl c h c t p it SH ohc b n uhc ;nâd gnôc m ihn hcárt àv hcác t gn d yâx ,a hgn hc i h ãx maN t i V i gn noc hcác nâhn hnàht hnìh ,o t gnás àv gn gn n hnít ,nâhn ác c l gn n n irt táhp ,n b c gn n k các àv m m ht t hc ht , ut írt ,c o v n id nàot n irt táhp SH púig àl gnôht hp c d oáig uêit c M“ :uên ã )5002( c d oáiG t uL .c d oáig uêit c m a c u c uêy các oeht SH n id nàot n irt táhp c iv oàv gn h c d oáig t yuht íl t m àl àv c h y d v m ihn a c u y t t u c uêy àl p h hcít c h y d gn d n V NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG .A 75 | PỢH HCÍT GNỚƯH OEHT CỌH YẠD HCẠOH ẾK GNỰD YÂX .hnis c h n id nàot c d oáig c iv y cúht c h iàb ,c h ig các auq p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx gn hc ,c c hcíT .p h hcít c t nêyugn các ,p h hcít páhp gn hp àv gnud i n ,uêit c m c hn cáx ,p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx gn d yâx gn n k oac gnâN .p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx àv p h hcít c h y d v c ht n hn oac gnâN ỂHT ỤC U ÊI T CỤM .I I .n id nàot c d oáig uêit c m i v p h ùhp hnis c h c d oáig gn l t hc oac gnân m hn c d oáig àv c h y d a ig p h hcít gn h oeht c h y d hc oh k gn d yâX G N U HC U Ê I T CỤ M .I UÊI T CỤM .B .c h y d gn l t hc oac gnân i m i àv c iv gnôc a c u c uêy gn pá ,p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx c iv gnort gn n k các mêht óc nêiv oáig ó s c nêrT .gn t oh 9 auq gnôht p h hcít c ht gn hp các ,p h hcít c h y d gnud i n hnauq gnux yaox n v gn hn u iht i ig m hn ,”p h hcít gn h oeht c h y d hc oh k gn d yâX“ eludom n os nêib ig cát móhn ,c h y d p h hcít gn h oeht gn d yâx c c h y d hc oh k gn d yâx n ih c ht ,p h hcít c h y d hn m y c iv gnort nêiv oáig àv c h gn rt i v gnùc hnàh gn .gn rt nauq páhp i ig àl gn rt àhn gnort c d oáig gnud i n các ,c h nôm các p h hcít c h y d c iv ,y v ì V .t iht n c t r yàn c ht irt gn hn ùd ohc gn rt àhn oàv a n n h c h nôm u ihn a ht gnôhk ìht ,n h óc íhp hnik àv naig i ht uq i v nêihn yuT .SH n id nàot c d oáig uêit c m hnìrt áuq n ih ht yàn u i .uahn i v t k nêil i hp gn h ux óc ã ó c h nôm các ,gnôht hp gn rt àhn oàv a c ã c h nôm u ihn ,yan n iH .uahn cáhk c h nôm u ihn i v p h hcít s gnort y d n c àm nôm t m a c c h aohk c ht n ik c h àl hc gnôhk ,gn n k các y d i hp n c àm c ht n ik y d àl hc gnôhk ,i m i c n c c h y d c iv ,hnis c h i v i a hgn ý óc àl c t p it n v gn rt àhn c h c iv .)tenretni àl t ib c ,oáb ,ià ( gn rt àhn iàogn uahn cáhk hnêk u ihn auq nit gnôht n ugn các uht ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Modul 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp 55 | PỢH HCÍT GNỚƯH OEHT CỌH YẠD HCẠOH ẾK GNỰD YÂX pîh hc Ýt gní−h o eht cäh y¹d hc¹oh Õk gnùd y©X 41 TPHT ELUDOM ỶUHT HCÍ B Ị HT UỀIK – CỨĐ ỸS NỄYUGN 41 TPHT ELUDOM | 65 .n u hc oeht c h gnurt nêiv oáig i ol p x ,áig hná àv c h gnurt nêiv oáig a c p ihgn hgn n uhC v hn yuQ 1 p it ht óc i l hnis c h ó gnort ,i c nên rt ht óc gn rt àhn gnort c h c c ht n ik i m ,gn t aig àv i m i yàgn gnàh nit gnôht n ugn ,t uht k àv c h aohk a c gnóhc hnahn n irt táhp c t i v cáhk t M .n it c ht a c gn n ib nôul nôul u c uêy c gn pá i gn noc gn hn o t oà p h hcít s gnort c h y d i hp n c :i h iò t m ar t yàn u i … rt hnít yah gn c hnít màl i hp t ib gnôhk h ìht h ohc ar t yàgn gn h gn s c uc a c n v t m óc ihk gn hn ,gn c hnít màl t ib ht óc ;ón a c a hgn ý u ih ht gnôhk gn hn ,n b n v t m c c ht óc H :yàgn gn h gn s c uc oàv ó c ht n ik các gn d s gn n hk óc gnôhk gn hn c h u it gn rt c ht n ik c i h hn l ã i gn gn hn p h gn rt àl ó ,”gn n c hc hc ùm“ gn t n ih y ht ohc ã t c uq u c nêihgn hnìrt gn hc gn hN .ník péhk u ik oeht n ul yus c t p it c yugn óc hnis c h yàn uas ìht ,c r i r hcác t m m in iáhk các n c p it neuq hnis c h ,gnôht hp gn rt àhn gnort u N …”hnis c h a c c ht n hn c c hcít hnít yuh táhp gn h oeht y d gn t oh i v c h gn t oh p h i hp ;c d oáig gn rt iôm àv hnis c h m i c ,c h nôm ùht c i v p h ùhp c h y d páhp gn hp ,gnud i n ,uêit c m õr n ih ht c d oáig i v c h y d p h hcít gn h oeht gn d yâx c c h y d hc oh k cáC“ :õr hc ,c h y d hc oh k gn d yâX — 8 íhc uêit ó oeht ,1n uhc uêit 8 c gn pá i hp c h gnurt nêiv oáiG :u c uêy ã o t oà àv c d oáiG B ,yan yàgn c h y d u c uêy gn pá .”c uq T v o b gn d yâx aig maht ,gn oal gn s c uc oàv i àv nêl c h c t p it SH ohc b n uhc ;nâd gnôc m ihn hcárt àv hcác t gn d yâx ,a hgn hc i h ãx maN t i V i gn noc hcác nâhn hnàht hnìh ,o t gnás àv gn gn n hnít ,nâhn ác c l gn n n irt táhp ,n b c gn n k các àv m m ht t hc ht , ut írt ,c o v n id nàot n irt táhp SH púig àl gnôht hp c d oáig uêit c M“ :uên ã )5002( c d oáiG t uL .c d oáig uêit c m a c u c uêy các oeht SH n id nàot n irt táhp c iv oàv gn h c d oáig t yuht íl t m àl àv c h y d v m ihn a c u y t t u c uêy àl p h hcít c h y d gn d n V NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG .A 75 | PỢH HCÍT GNỚƯH OEHT CỌH YẠD HCẠOH ẾK GNỰD YÂX .hnis c h n id nàot c d oáig c iv y cúht c h iàb ,c h ig các auq p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx gn hc ,c c hcíT .p h hcít c t nêyugn các ,p h hcít páhp gn hp àv gnud i n ,uêit c m c hn cáx ,p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx gn d yâx gn n k oac gnâN .p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx àv p h hcít c h y d v c ht n hn oac gnâN ỂHT ỤC U ÊI T CỤM .I I .n id nàot c d oáig uêit c m i v p h ùhp hnis c h c d oáig gn l t hc oac gnân m hn c d oáig àv c h y d a ig p h hcít gn h oeht c h y d hc oh k gn d yâX G N U HC U Ê I T CỤ M .I UÊI T CỤM .B .c h y d gn l t hc oac gnân i m i àv c iv gnôc a c u c uêy gn pá ,p h hcít c h y d hc oh k gn d yâx c iv gnort gn n k các mêht óc nêiv oáig ó s c nêrT .gn t oh 9 auq gnôht p h hcít c ht gn hp các ,p h hcít c h y d gnud i n hnauq gnux yaox n v gn hn u iht i ig m hn ,”p h hcít gn h oeht c h y d hc oh k gn d yâX“ eludom n os nêib ig cát móhn ,c h y d p h hcít gn h oeht gn d yâx c c h y d hc oh k gn d yâx n ih c ht ,p h hcít c h y d hn m y c iv gnort nêiv oáig àv c h gn rt i v gnùc hnàh gn .gn rt nauq páhp i ig àl gn rt àhn gnort c d oáig gnud i n các ,c h nôm các p h hcít c h y d c iv ,y v ì V .t iht n c t r yàn c ht irt gn hn ùd ohc gn rt àhn oàv a n n h c h nôm u ihn a ht gnôhk ìht ,n h óc íhp hnik àv naig i ht uq i v nêihn yuT .SH n id nàot c d oáig uêit c m hnìrt áuq n ih ht yàn u i .uahn i v t k nêil i hp gn h ux óc ã ó c h nôm các ,gnôht hp gn rt àhn oàv a c ã c h nôm u ihn ,yan n iH .uahn cáhk c h nôm u ihn i v p h hcít s gnort y d n c àm nôm t m a c c h aohk c ht n ik c h àl hc gnôhk ,gn n k các y d i hp n c àm c ht n ik y d àl hc gnôhk ,i m i c n c c h y d c iv ,hnis c h i v i a hgn ý óc àl c t p it n v gn rt àhn c h c iv .)tenretni àl t ib c ,oáb ,ià ( gn rt àhn iàogn uahn cáhk hnêk u ihn auq nit gnôht n ugn các uht ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo dục phổ thông Module THPT 14 Xây dựng kế hoạch dạy học Kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Kế hoạch dạy học Đổi mới phương pháp dạy họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 305 1 0
-
10 trang 245 0 0
-
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân
15 trang 183 0 0 -
Tài liệu dạy học và vai trò của tài liệu trong việc dạy và học
3 trang 150 0 0 -
3 trang 136 0 0
-
5 trang 117 0 0
-
4 trang 117 0 0
-
8 trang 111 1 0
-
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học theo chủ đề môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
3 trang 103 0 0 -
Hướng dẫn đổi mới cách dạy và học môn Giáo dục công dân (Tài liệu dành cho giáo viên)
45 trang 100 0 0