Module Giáo dục thường xuyên 33: Kĩ năng viết báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm - Tô Bá Trượng

Mục tiêu chung của module này là giúp các học viên biết được các quy trình xây dựng đề cương và viết được báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm. Biết tổ chức hội nghị, hội thảo để phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục thường xuyên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module Giáo dục thường xuyên 33: Kĩ năng viết báo cáo và phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm - Tô Bá Trượng TÔ BÁ TRƯỢNG Module GDTX 33 KÜ N¡NG VIÕT B¸O C¸O Vµ PHæ BIÕN KÕT QU¶ NGHI£N CøU KHOA HäC/ S¸NG KIÕN KINH NGHIÖM KĨ NĂNG VIẾT BÁO CÁO VÀ PHỔ BIẾN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC/SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM | 57 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Nghiên c u khoa hc trong giáo dc là mt loi hình nghiên c u nhm thc hin tác ng hoc can thip giáo dc vào vic ánh giá !nh h#ng c$a các tác ng hay can thip ó. Tác ng và can thip có th) là vic s+ dng các ph,ng pháp t- ch c qu!n lí, -i m1i ch,ng trình sách giáo khoa, các mô hình giáo dc m1i hoc thay -i c, ch3 chính sách cho phù h5p v1i i6u kin và hoàn c!nh c th) trong giai on m1i... Ng7i nghiên c u (cán b qu!n lí, giáo viên) ánh giá !nh h#ng c$a tác ng mt cách có h th;ng bng ph,ng pháp nghiên c u phù h5p. Nghiên c u khoa hc trong giáo dc (NCKHGD) sA phát tri)n t duy c$a GV và cán b qu!n lí (CBQL) mt cách h th;ng theo h1ng gi!i quy3t vGn 6 mang tính ngh6 nghip ) h1ng t1i s phát tri)n giáo dc; tIng c7ng nIng lc gi!i quy3t vGn 6 và a ra các quy3t Jnh v6 chuyên môn mt cách chính xác; khuy3n khích GV, CBQL nhìn li quá trình gi!ng dy và t ánh giá k3t qu! gi!ng dy hc tLp c$a mình, cu;i cùng là nó tác ng trc ti3p 3n k3t qu! dy hc và công tác qu!n lí giáo dc. GDTX là mt trong hai b phLn cGu thành c$a h th;ng giáo dc qu;c dân, vì vLy khi nói 3n nghiên c u khoa hc giáo dc là nói 3n nghiên c u khoa hc c! cho giáo dc chính quy (GDCQ) và GDTX. Trong nhOng nIm qua, GDTX ã có nhOng b1c phát tri)n, t 5c nhi6u thành tu quan trng trong vic nâng cao dân trí, ào to nguQn nhân lc, góp phRn thc hin các mc tiêu phát tri)n kinh t3 xã hi: -i m1i ch,ng trình sách giáo khoa (SGK); tIng c7ng c, s# vLt chGt trang thi3t bJ dy hc; xây dng mô hình giáo dc m1i; -i m1i công tác t- ch c qu!n lí các hình th c t- ch c hc tLp. Mc dù vLy, giáo dc nói chung và GDTX còn nhi6u bGt cLp, cha áp ng 5c nhu cRu xã hi trong giai on m1i. W) góp phRn khXc phc nhOng hn ch3 và thúc Zy quá trình -i m1i nâng cao chGt l5ng GDTX, m[i GV và CBQLGD cRn tích cc, ch$ ng sáng to trong vic t hc, t bQi d g ) nâng cao trình . Mt trong nhOng hot ng mang li hiu qu!, nâng cao nIng lc chuyên môn cho GV, ó chính là hot ng NCKH. Hin nay, cùng v1i vic -i m1i PPDH, nhi6u GV ã có nhOng sáng ki3n kinh nghim (SKKN) 5c ng dng # các trung tâm GDTX, góp phRn nâng cao chGt l5ng giáo dc. Tuy nhiên, SKKN ch$ y3u 5c da trên nhOng kinh nghim c$a m[i cá nhân, k3t qu! th7ng 5c mô t! Jnh 58 | MODULE GDTX 33 tính, ch$ quan, thi3u cIn c và cha theo úng quy trình nghiên c u mang tính khách quan khoa hc. Do ó nhi6u GV, CBQLGD có nhi6u sáng to trong công vic nhng rGt ngi vi3t thành SKKN vì không bi3t bXt Ru t^ âu và di_n gi!i ra sao ) thuy3t phc ng7i nghe, ng7i c. K3t qu! nghiên c u khoa hc/sáng ki3n kinh nghim ph!i 5c a vào áp dng trong thc ti_n. Mu;n vLy, k3t qu! NCKH hay SKKN ph!i 5c trình bày cho mi ng7i hi)u, ) mi ng7i vLn dng; Mt b!n báo cáo k3t qu! NCKH hay SKKN cRn trình bày nhOng ni dung c, b!n nh lí do chn 6 tài/vGn 6 nghiên c u, ni dung nghiên c u, nhim v nghiên c u, ph,ng pháp nghiên c u, k3t qu! nghiên c u và s!n phZm thu 5c. H,n nOa k3t qu! NCKH/SKKN cha có giá trJ khi và cha khi nó 5c t- ch c thông tin, ph- bi3n cho các bn Qng nghip và cho mi ng7i 5c bi3t ) có th) vLn dng vào trong thc ti_n. Tài liu này sA giúp cho GV, CBQLGD bi3t 5c cách trình bày mt b!n báo cáo k3t qu! NCKHGD hay báo cáo SKKN và bi3t cách t- ch c hi nghJ, hi th!o ) ph- bi3n nhOng k3t qu! ó. B. MỤC TIÊU 1. MỤC TIÊU CHUNG — Bi3t quy trình xây dng 6 c,ng và vi3t 5c báo cáo k3t qu! nghiên c u khoa hc/sáng ki3n kinh nghim. — Bi3t t- ch c hi nghJ, hi th!o ) ph- bi3n k3t qu! nghiên c u khoa hc/sáng ki3n kinh nghim v6 GDTX. 2. MỤC TIÊU CỤ THỂ 2.1. Kiến thức — Nêu 5c quy trình xây dng 6 c,ng và vi3t báo cáo t-ng k3t 6 tài nghiên c u khoa hc. — Nêu 5c quy trình và vi3t báo cáo khoa hc ) thông tin, ph- bi3n k3t qu! nghiên c u khoa hc. — Nêu 5c quy trình và vi3t báo cáo sáng ki3n kinh nghim ) ph- bi3n k3t qu! nghiên c u khoa hc. — Nêu 5c c ...