Danh mục

Môn hóa học_Đề kiểm tra 1 tiết_Đề 1

Số trang: 6      Loại file: pdf      Dung lượng: 331.65 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tham khảo tài liệu môn hóa học_đề kiểm tra 1 tiết_đề 1, khoa học tự nhiên phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Môn hóa học_Đề kiểm tra 1 tiết_Đề 1 Thứ........ngày..........tháng.........năm 2008. KIỂM TRA 1 TIẾT ( Bài số 2- tiếtTrường THCS25 ) Môn : Hoá học 8............................... Họ vàtên:..................................................................................Lớp:.................. Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáoĐỀ BÀI ĐỀ APHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 2,5 điểm)Câu 1:( 1 điểm). Đánh dấu x vào ô HTVL( hiện tượng vật lí) hoặc ôHTHH( hiện tượng hoá học) tương ứng trong bảng sau:STT Hiện tượng HTVL HTHH1 Đinh sắt để ngoài không khí bị gỉ2 Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi3 Trứng gà để lâu ngày bị hỏng tạo khí có mùi thối.4 Vôi sống cho vào nước tạo thành vôi tôi.Câu 2:( 1 điểm). Hãy điền Đ (nếu đúng), S ( nếu sai) vào ô trống ở cácphát biểu sau:a.Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử thay đổi.b.Trong phản ứng hoá học số lượng nguyên tử mỗi nguyên tố không thayđổi.c.Trong phản ứng hoá học khối lượng các chất tham gia phản ứng khôngđổi. d.Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất tham gia bằng tổngkhối lượng các chất sản phẩm.Câu3:( 0,5 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái A,B,C,D trước phương trìnhhoá học viết đúng. A. K + O2 K2O B. Na2CO3 + MgCl2MgCO3 + 2 NaCl C. 2CO + O2 2CO2 D. FE + 2HClFeCl2 + 2HPHẦN II: TỰ LUẬN.( 7,5 điểm).Câu 4:( 3,5 điểm) 4.1 Chọn các chất phù hợp trong ngoặc điền vào cácsơ đồ phản ứng sau. ( H2SO4 , Al(OH)3 , H2 , H2O , Al ) a. Mg + HCl -----> MgCl2 + ............. b. NaOH + ............ . -----> Na2SO4 + H2O c. Ca(OH)2 + Al(NO3)3 -----> ................ + Ca(NO3)3 4.2 Cân bằng các phương trình hoá học trên ( nêu rõ cách cân bằng). 4.3 Cho biết tỉ lệ giữa các nguyên tử, phân tử ( nêu rõ ý nghĩa của tỉ lệ đó)Câu 5: ( 4 điểm) Cho 6,5 gam kẽm tác dụng vừa đủ với dung dịch axitclohiđric ( HCl ) tạo thành 136 gam kẽm clorua (ZnCl2) và 2 gam khí hiđrô. a. Xác định chất tham gia và sản phẩm ? b. Dấu hiệu để nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra là gì ? c. Viết phương trình hoá học xảy ra ? d. Tính khối lượng axit HCl đã dùng?.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Thứ............ngày...........tháng..........năm 2008. KIỂM TRA 1 TIẾT ( Bài số 2- tiếtTrường THCS25 ) Môn : Hoá học 8.............................. Họ vàtên:..................................................................................Lớp:.................. Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáoĐỀ BÀI ĐỀ BPHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 2,5 điểm)Câu 1:( 1 điểm). Đánh dấu x vào ô HTVL( hiện tượng vật lí) hoặc ôHTHH( hiện tượng hoá học) tương ứng trong bảng sau:STT Hiện tượng HTVL HTHH1 Sự tạo thành một lớp mỏng màu xanh trên mâm đồng.2 Thức ăn để lâu ngày bị ôi thiu.3 Trứng gà khi nấu chín bị đông tụ.4 Dây tóc bóng đèn phát sáng khi có dòng điện chạy qua.Câu 2:( 1 điểm). Hãy điền Đ (nếu đúng), S ( nếu sai) vào ô trống trước cácphát biểu sau:a.Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các ng ...

Tài liệu được xem nhiều: