Một số biện pháp nâng cao tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.70 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Một số biện pháp nâng cao tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới" nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm để phát triển cho sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số biện pháp nâng cao tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số biện pháp nâng cao tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tổ chức hoạt động trải nghiệm Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Giáo dục đại học Hoạt động trải nghiệm cho sinh viên Đổi mới phương pháp dạy học Tạp chí Đại học Thủ đô Hà NộiGợi ý tài liệu liên quan:
-
68 trang 315 10 0
-
6 trang 311 1 0
-
Một số đặc điểm ngữ dụng của câu hỏi lựa chọn hiển ngôn & câu hỏi lựa chọn ngầm ẩn tiếng Anh
8 trang 305 0 0 -
56 trang 270 2 0
-
10 trang 246 0 0
-
10 trang 221 1 0
-
171 trang 215 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 214 0 0 -
27 trang 210 0 0
-
Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông
6 trang 170 1 0