![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Một số biện pháp tạo động lực học Tiếng Anh cho sinh viên
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 162.83 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Học ngoại ngữ nói chung và học tiếng Anh nói riêng là một quá trình đòi hỏi sự nỗ lực và rèn luyện rất nhiều. Trong quá trình học tiếng Anh, người học sẽ gặp rất nhiều khó khăn như thời gian hạn hẹp, môi trường học ngoại ngữ thiếu thốn, ... Để vượt qua những rào cản này, ngoài kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và các kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, giáo viên cần giúp đỡ học sinh có động lực và quyết tâm để học sinh đạt được mục tiêu học tiếng Anh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số biện pháp tạo động lực học Tiếng Anh cho sinh viên KINH NGHIÏÅM - THÛÅC TIÏÎN MÖÅT SÖË BIÏÅN PHAÁP HOÅCTAÅO TIÏËNG ÀÖÅNG ANH LÛÅC CHO S NGUYÏÎN THÕ THU HÛÚNG*Ngaâynhêån:15/11/2019Ngaâyphaãnbiïån: 28/11/2019Ngaâyduyïåtàùng: 25/12/2019 Toámtùæt: HoåcngoaåingûänoáichungvaâhoåctiïëngAnhnoáiriïnglaâquaátrònhcêìnrêëtnhiïìunöîlû hoåctiïëngAnhngûúâihoåcseägùåpphaãinhiïìukhoákhùnnhûhaånchïëvïìthúâigian,thiïëumöitrûúâ nhûängraâocaãnnaâythòngoaâikiïënthûácvïìngûäêm,tûâvûång,ngûäphaáp,caáckyänùngngönngûä lûåcvaâquyïëttêmàïísinhviïncoáthïíàaåtàûúåcmuåctiïucuãaviïåchoåctiïëngAnh. Tûâkhoáa: HoåctiïëngAnh,khoákhùn,àöånglûåc,sinhviïn,giaãngviïn SOMESOLUTIONSTOCREATEMOTIVATIONINLEARNINGENGLISHFORS Abstract: LearningaforeignlanguageingeneralandlearningEnglishinparticularisaprocessthatrequi andpractice.IntheprocessoflearningEnglish,learnerswillfacemanydifficultiessuchaslimitedtime languagelearningenvironment,...Toovercomethesebarriers,apartfromknowledgeofphonetics,vocab languageskills,teachersneedtohelpstudentstohavemotivationanddeterminationinorderthatthestude goaloflearningEnglish. Keywords:LearningEnglish,difficulty,motivation,students,lecturers 1. Àùåt vêën àïì kyänùnglaâmbaâithiTOEICtheoyïucêìuchuêínàêìu Ngaây23thaáng7nùm2018BöåGiaáoduåcvaâÀaâo racuãanhaâtrûúâng.taåoàaäbanhaânhQuyïëtàõnhsöë2658/QÀ-BGDÀTvïì Cuângvúáichûúngtrònhmúái,caácgiaãngviïntiïëngKïëhoaåchtriïínkhaiÀïìaándaåyvaâhoåcngoaåingûäAnhàaänghiïncûáuaápduångmöåtsöëphûúngphaáptronghïåthöënggiaáoduåcquöëcdêngiaiàoaån2017- giaãngdaåyphuâhúåpvaâthayàöíihònhthûácàaánhgiaáàïí2025.ÀïítriïínkhaiKïëhoaåchnaây,tûânùmhoåc2019 taåoàöånglûåctronghoåctêåp,giuápsinhviïnàaåtkïët-2020möåtsöëtrûúângàaåihoåcàaätùngsöëgiúâtiïëngquaãcao.Anhtrongchûúngtrònhàaâotaåochñnhkhoáanhùçm Tuynhiïn,àïísinhviïnàaåtàûúåckïëtquaãcaonêngcaochêëtlûúångmöntiïëngAnhchosinhviïn möntiïëngAnhngoaâichûúngtrònh,giaáotrònhtaâiliïåuhûúángàïënàaåtchuêínàêìurakhitöëtnghiïåptheoquy vaâgiaãngviïn,viïåcxaácàõnhàûúåcàöångcúhoåctêåp,àõnhcuãanhaâtrûúâng. coáthaáiàöåhoåcàuáng,coáphûúngphaápphuâhúåpvaâ Thûåchiïånchuãtrûúngtrïn,böåmönNgoaåingûäàaä muåctiïuroäraângcuåthïíàoángvaitroârêëtquantroång.tiïënhaânhkhaãosaátnhucêìucaácnhaâtuyïínduångtaåi ÀöånglûåchoåctiïëngAnhlaâmöåttrongnhûängyïëutöëcaáccöngtysûãduångtiïëngAnhtrongcöngviïåchaâng chñnhgoápphêìnvaâothaânhcöngcuãaviïåcchinhphuåcngaây,khaãosaátnhucêìucuãasinhviïnvaâthamkhaão ngönngûänaây.chûúngtrònh,taâiliïåugiaãngdaåyvaâcaáchthûáctriïín 2. Nhûäng yïëu töë haån chïë viïåc hoåc tiïëng AnhkhaichûúngtrònhmönTiïëngAnhtaåimöåtsöëtrûúâng cuãa sinh viïnàaåihoåcúãViïåtNamàïítûâàoáàïìxuêëtxêydûångchûúng Giao tiïëptrònhTiïëngAnhtoaânkhoáachosinhviïnàaäàûúåchöåi KhaãnùnggiaotiïëpbùçngAnhàanglaâmöåtraâoàöìngnghiïåmthuvaâàûavaâoaápduångtûâkhoáatuyïín caãnlúáncuãagiúáisinhviïnhiïånnay.Caácemàûúåcsinh2019.Chûúngtrònhgöìm18tñnchó,àûúåcchiarathaânh6hoåcphêìnvaâàaãmbaãocungcêëpchosinhviïnkiïënthûáctiïëngAnhcúbaãn,caácchiïënthuêåtvaâ *TrûúângÀaåihoåcCöng àoaân Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc 79 cöng àoaâ Söë17thaáng12/2019 KINH NGHIÏÅM - THÛÅC TIÏÎN hoåctiïënganhtûâbêåctiïíuhoåc,trunghoåccúsúã, 3. Möåt söë biïån phaáp goáp phêìn taåo àöång lûåc trunghoåcphöíthöng,vaâoàaåihoåcvêîntiïëptuåchoåc hoåc tiïëng Anh cho sinh viïn hiïån nay vaâcoânhoåcthïmúãcaáctrungtêm.Tuynhiïn,àasöë 3.1. Phaát huy töëi àa tñnh nùng cuãa pho ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số biện pháp tạo động lực học Tiếng Anh cho sinh viên KINH NGHIÏÅM - THÛÅC TIÏÎN MÖÅT SÖË BIÏÅN PHAÁP HOÅCTAÅO TIÏËNG ÀÖÅNG ANH LÛÅC CHO S NGUYÏÎN THÕ THU HÛÚNG*Ngaâynhêån:15/11/2019Ngaâyphaãnbiïån: 28/11/2019Ngaâyduyïåtàùng: 25/12/2019 Toámtùæt: HoåcngoaåingûänoáichungvaâhoåctiïëngAnhnoáiriïnglaâquaátrònhcêìnrêëtnhiïìunöîlû hoåctiïëngAnhngûúâihoåcseägùåpphaãinhiïìukhoákhùnnhûhaånchïëvïìthúâigian,thiïëumöitrûúâ nhûängraâocaãnnaâythòngoaâikiïënthûácvïìngûäêm,tûâvûång,ngûäphaáp,caáckyänùngngönngûä lûåcvaâquyïëttêmàïísinhviïncoáthïíàaåtàûúåcmuåctiïucuãaviïåchoåctiïëngAnh. Tûâkhoáa: HoåctiïëngAnh,khoákhùn,àöånglûåc,sinhviïn,giaãngviïn SOMESOLUTIONSTOCREATEMOTIVATIONINLEARNINGENGLISHFORS Abstract: LearningaforeignlanguageingeneralandlearningEnglishinparticularisaprocessthatrequi andpractice.IntheprocessoflearningEnglish,learnerswillfacemanydifficultiessuchaslimitedtime languagelearningenvironment,...Toovercomethesebarriers,apartfromknowledgeofphonetics,vocab languageskills,teachersneedtohelpstudentstohavemotivationanddeterminationinorderthatthestude goaloflearningEnglish. Keywords:LearningEnglish,difficulty,motivation,students,lecturers 1. Àùåt vêën àïì kyänùnglaâmbaâithiTOEICtheoyïucêìuchuêínàêìu Ngaây23thaáng7nùm2018BöåGiaáoduåcvaâÀaâo racuãanhaâtrûúâng.taåoàaäbanhaânhQuyïëtàõnhsöë2658/QÀ-BGDÀTvïì Cuângvúáichûúngtrònhmúái,caácgiaãngviïntiïëngKïëhoaåchtriïínkhaiÀïìaándaåyvaâhoåcngoaåingûäAnhàaänghiïncûáuaápduångmöåtsöëphûúngphaáptronghïåthöënggiaáoduåcquöëcdêngiaiàoaån2017- giaãngdaåyphuâhúåpvaâthayàöíihònhthûácàaánhgiaáàïí2025.ÀïítriïínkhaiKïëhoaåchnaây,tûânùmhoåc2019 taåoàöånglûåctronghoåctêåp,giuápsinhviïnàaåtkïët-2020möåtsöëtrûúângàaåihoåcàaätùngsöëgiúâtiïëngquaãcao.Anhtrongchûúngtrònhàaâotaåochñnhkhoáanhùçm Tuynhiïn,àïísinhviïnàaåtàûúåckïëtquaãcaonêngcaochêëtlûúångmöntiïëngAnhchosinhviïn möntiïëngAnhngoaâichûúngtrònh,giaáotrònhtaâiliïåuhûúángàïënàaåtchuêínàêìurakhitöëtnghiïåptheoquy vaâgiaãngviïn,viïåcxaácàõnhàûúåcàöångcúhoåctêåp,àõnhcuãanhaâtrûúâng. coáthaáiàöåhoåcàuáng,coáphûúngphaápphuâhúåpvaâ Thûåchiïånchuãtrûúngtrïn,böåmönNgoaåingûäàaä muåctiïuroäraângcuåthïíàoángvaitroârêëtquantroång.tiïënhaânhkhaãosaátnhucêìucaácnhaâtuyïínduångtaåi ÀöånglûåchoåctiïëngAnhlaâmöåttrongnhûängyïëutöëcaáccöngtysûãduångtiïëngAnhtrongcöngviïåchaâng chñnhgoápphêìnvaâothaânhcöngcuãaviïåcchinhphuåcngaây,khaãosaátnhucêìucuãasinhviïnvaâthamkhaão ngönngûänaây.chûúngtrònh,taâiliïåugiaãngdaåyvaâcaáchthûáctriïín 2. Nhûäng yïëu töë haån chïë viïåc hoåc tiïëng AnhkhaichûúngtrònhmönTiïëngAnhtaåimöåtsöëtrûúâng cuãa sinh viïnàaåihoåcúãViïåtNamàïítûâàoáàïìxuêëtxêydûångchûúng Giao tiïëptrònhTiïëngAnhtoaânkhoáachosinhviïnàaäàûúåchöåi KhaãnùnggiaotiïëpbùçngAnhàanglaâmöåtraâoàöìngnghiïåmthuvaâàûavaâoaápduångtûâkhoáatuyïín caãnlúáncuãagiúáisinhviïnhiïånnay.Caácemàûúåcsinh2019.Chûúngtrònhgöìm18tñnchó,àûúåcchiarathaânh6hoåcphêìnvaâàaãmbaãocungcêëpchosinhviïnkiïënthûáctiïëngAnhcúbaãn,caácchiïënthuêåtvaâ *TrûúângÀaåihoåcCöng àoaân Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc 79 cöng àoaâ Söë17thaáng12/2019 KINH NGHIÏÅM - THÛÅC TIÏÎN hoåctiïënganhtûâbêåctiïíuhoåc,trunghoåccúsúã, 3. Möåt söë biïån phaáp goáp phêìn taåo àöång lûåc trunghoåcphöíthöng,vaâoàaåihoåcvêîntiïëptuåchoåc hoåc tiïëng Anh cho sinh viïn hiïån nay vaâcoânhoåcthïmúãcaáctrungtêm.Tuynhiïn,àasöë 3.1. Phaát huy töëi àa tñnh nùng cuãa pho ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạo động lực học Tiếng Anh Học Tiếng Anh cho sinh viên Động lực học tập Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ Kiến thức về ngữ âm Tiếng AnhTài liệu liên quan:
-
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp: Phần 1 - ThS. Nguyễn Thị Trường Hân (Bậc đại học chương trình đại trà)
46 trang 194 2 0 -
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp kinh doanh (Tập 1: Kỹ năng giao tiếp cơ bản): Phần 1
288 trang 118 0 0 -
12 trang 51 0 0
-
84 trang 47 0 0
-
Mối quan hệ giữa yếu tố bên trong tới động lực học tập trực tuyến: Phản hồi từ sinh viên sư phạm
11 trang 34 0 0 -
7 trang 33 0 0
-
Bài giảng Giao tiếp trong kinh doanh - Những kỹ năng giao tiếp cụ thể
22 trang 29 0 0 -
Bài giảng: Kỹ năng giao tiếp - Viện nghiên cứu Kinh tế ứng dụng (Bậc Cao đẳng)
43 trang 27 0 0 -
4 trang 26 0 0
-
Tìm hiểu một số kỹ năng về sử dụng ngôn ngữ trong truyền thông đại chúng: Phần 2
78 trang 25 0 0