Một số dạng bài tập hóa học 9
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 95.48 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hiện nay, giáo dục là 1 trong những lĩnh vực được Đảng và nhà nước ta quan tâm hàng đầu. Trong những năm gần đây, nền giáo dục Việt Nam đang có những chuyển biến tích cực, dám là bộ phận tiên phong nhìn nhận đúng thực trạng của ngành, có những biện pháp chống tiêu cực và nâng cao chất lượng Dạy – Học. Cụ thể, Bộ giáo dục thường xuyên có những chương trình như: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực,… nhằm giúp học sinh hứng thú với các môn học, tăng khả năng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số dạng bài tập hóa học 9Một số dạng bài tập hóa học 9Hiện nay, giáo dục là 1 trong những lĩnh vực được Đảng và nhànước ta quan tâm hàng đầu. Trong những năm gần đây, nền giáodục Việt Nam đang có những chuyển biến tích cực, dám là bộphận tiên phong nhìn nhận đúng thực trạng của ngành, có nhữngbiện pháp chống tiêu cực và nâng cao chất lượng Dạy – Học. Cụthể, Bộ giáo dục thường xuyên có những chương trình như: Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực,… nhằm giúp họcsinh hứng thú với các môn học, tăng khả năng tư duy sáng tạocủa học sinh.Trong số các môn khoa học tự nhiên mà học sinh được họctrong chương trình Trung học cơ sở thì Hoá học là môn khoahọc mà học sinh được tiếp cận muộn nhất. Tới năm lớp 8, họcsinh mới bắt đầu làm quen với Hoá học.Là một môn khoa học thực nghiêm, có nhiều ứng dụng trongthực tiễn đời sống và sản xuất, nhưng thời gian học ngắn (2năm), mà lượng kiến thức tương đối nhiều nên Hoá học là mộttrong những môn học được học sinh coi là khó nhất. Với tâm líhọc hoá học khó nên nhiều học sinh ngại học, đặc biệt là các bàitập định lượng Hoá học. Học sinh không biết cách xác định toánhoá, vì thế chất lượng môn học thường không cao.Trong cấu trúc của tất cả các loại đề thi, bài tập định lượng luônchiếm phần không nhỏ. Tuy nhiên đây cũng là phần mà học sinhgặp nhiều khó khăn nhất trong việc định dạng và xác định cáchgiải, điều này có ảnh hưởng khá lớn đến chất lượng đại trà. Vìvậy, tôi đã tổng hợp nhiều bài tập định lượng cơ bản trongchương trình Sách giáo khoa Hoá học lớp 9 thành những dạngcơ bản kèm theo cách giải, giúp học sinh có thể nhận biết mộtcách dễ dàng để làm bài tập. Theo tôi các bài tập định lượngtrong chương trình Hoá học lớp 9 có thể chia thành các dạng cơbản như sau:Dạng 1: Bài tập tính thành phần phần trăm các chất có trong hỗnhợp,Dạng 2: Bài tập xác định chất dư sau phản ứng.Dạng 3: Các bài toán về sự tăng (giảm) khối lượng kim loại sauphản ứng.Dạng 4: Bài tập xác định loại muối tạo thành khi cho oxit axittác dụng với dung dịch kiềm.Dạng 5: Bài tập xác định công thức hoá học của chất.ở đây tôi chỉ xin trình bầy cụ thể hoá 3 dạng bài tập đầu ( dạng1, 2, 3). Dạng bài tập 4, 5, tôi sẽ trình bày cụ thể trong các đề tàisau
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số dạng bài tập hóa học 9Một số dạng bài tập hóa học 9Hiện nay, giáo dục là 1 trong những lĩnh vực được Đảng và nhànước ta quan tâm hàng đầu. Trong những năm gần đây, nền giáodục Việt Nam đang có những chuyển biến tích cực, dám là bộphận tiên phong nhìn nhận đúng thực trạng của ngành, có nhữngbiện pháp chống tiêu cực và nâng cao chất lượng Dạy – Học. Cụthể, Bộ giáo dục thường xuyên có những chương trình như: Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực,… nhằm giúp họcsinh hứng thú với các môn học, tăng khả năng tư duy sáng tạocủa học sinh.Trong số các môn khoa học tự nhiên mà học sinh được họctrong chương trình Trung học cơ sở thì Hoá học là môn khoahọc mà học sinh được tiếp cận muộn nhất. Tới năm lớp 8, họcsinh mới bắt đầu làm quen với Hoá học.Là một môn khoa học thực nghiêm, có nhiều ứng dụng trongthực tiễn đời sống và sản xuất, nhưng thời gian học ngắn (2năm), mà lượng kiến thức tương đối nhiều nên Hoá học là mộttrong những môn học được học sinh coi là khó nhất. Với tâm líhọc hoá học khó nên nhiều học sinh ngại học, đặc biệt là các bàitập định lượng Hoá học. Học sinh không biết cách xác định toánhoá, vì thế chất lượng môn học thường không cao.Trong cấu trúc của tất cả các loại đề thi, bài tập định lượng luônchiếm phần không nhỏ. Tuy nhiên đây cũng là phần mà học sinhgặp nhiều khó khăn nhất trong việc định dạng và xác định cáchgiải, điều này có ảnh hưởng khá lớn đến chất lượng đại trà. Vìvậy, tôi đã tổng hợp nhiều bài tập định lượng cơ bản trongchương trình Sách giáo khoa Hoá học lớp 9 thành những dạngcơ bản kèm theo cách giải, giúp học sinh có thể nhận biết mộtcách dễ dàng để làm bài tập. Theo tôi các bài tập định lượngtrong chương trình Hoá học lớp 9 có thể chia thành các dạng cơbản như sau:Dạng 1: Bài tập tính thành phần phần trăm các chất có trong hỗnhợp,Dạng 2: Bài tập xác định chất dư sau phản ứng.Dạng 3: Các bài toán về sự tăng (giảm) khối lượng kim loại sauphản ứng.Dạng 4: Bài tập xác định loại muối tạo thành khi cho oxit axittác dụng với dung dịch kiềm.Dạng 5: Bài tập xác định công thức hoá học của chất.ở đây tôi chỉ xin trình bầy cụ thể hoá 3 dạng bài tập đầu ( dạng1, 2, 3). Dạng bài tập 4, 5, tôi sẽ trình bày cụ thể trong các đề tàisau
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phương pháp giảng dạy hóa học lý thuyết các phản ứng hóa học nghiên cứu các phản ứng hóa học Tài liệu hóa học bài giảng môn hóa họcTài liệu liên quan:
-
Giáo trình xử lý nước các hợp chất hữu cơ bằng phương pháp cơ lý học kết hợp hóa học-hóa lý p7
10 trang 58 0 0 -
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 7
20 trang 57 0 0 -
13 trang 40 0 0
-
Bài 9: NGHIÊN CỨU CÂN BẰNG HẤP THỤ TRIỂN RANH GIỚI PHA RẮN – LỎNG TỪ DUNG DỊCH
4 trang 37 0 0 -
Bài Giảng Hóa Đại Cương 1 - Chương 9&10
13 trang 35 0 0 -
7 trang 33 0 0
-
Cách phân loại thuốc thử hữu cơ phần 4
29 trang 32 0 0 -
Bộ 150 đề môn Hóa học năm 2019 (Có lời giải)
7 trang 31 0 0 -
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 8
5 trang 30 0 0 -
CHƯƠNG 1: ĐIỀU KHIỂN PHI TUYẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH HOÁ CHÍNH XÁC
9 trang 30 0 0