Một số đề xuất hoàn thiện giáo trình Kinh tế chính trị Mác - Lênin hệ không chuyên Lý luận chính trị theo chương trình mới

Bài tham luận này nêu lên những ưu điểm đồng thời chỉ ra những mặt hạn chế của giáo trình từ đó đề xuất một số giải pháp để hoàn thiện giáo trình, phục vụ tốt hơn việc học tập và giảng dạy môn Kinh tế chính trị Mác – Lênin trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số đề xuất hoàn thiện giáo trình Kinh tế chính trị Mác - Lênin hệ không chuyên Lý luận chính trị theo chương trình mới MỘT SỐ ĐỀ XUẤT HOÀN THIỆN GIÁO TRÌNH KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN HỆ KHÔNG CHUYÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI Lê Tuấn Anh1 1. Khoa Khoa học Quản lý, Trường Đại học Thủ Dầu MộtTÓM TẮT Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận chínhtrị theo chương trình mới được áp dụng vào giảng dạy từ năm học 2019-2020. Qua hơn 04 nămthực hiện, giáo trình mới đã phát huy được nhiều ưu điểm, giúp việc giảng dạy môn học tốt hơn sovới các giáo trình trước đây. Tuy nhiên, hiện nay giáo trình cũng đã bộc lộ nhiều mặt hạn chế cầnđược bổ sung, chỉnh sửa. Bài tham luận này nêu lên những ưu điểm đồng thời chỉ ra những mặt hạnchế của giáo trình từ đó đề xuất một số giải pháp để hoàn thiện giáo trình, phục vụ tốt hơn việc họctập và giảng dạy môn Kinh tế chính trị Mác – Lênin trong thời gian tới. Từ khóa: Chủ nghĩa tư bản, giáo trình, kinh tế chính trị Mác – Lênin.1. ĐẶT VẤN ĐỀ Thực hiện Kết luận số 94-KL/TW ngày 28/3/2014 của Ban Bí thư Trung ương Đảng “Về tiếptục đổi mới việc học tập lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân”, dưới sự chủ trì củaBan Tuyên Giáo Trung Ương Đảng và Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo trình Kinh tế chính trị Mác –Lênin hệ không chuyên lý luận chính trị (giáo trình mới) đã được xây dựng và áp dụng từ năm học2019-2020. Mục tiêu của giáo trình mới là “nhằm trang bị cho sinh viên những tri thức, cơ bản, cốtlõi của Kinh tế chính trị Mác – Lênin trong bối cảnh phát triển của đất nước và thế giới ngày nay,đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn” (Bộ Giáo dục vàĐào tạo, 2019). Với mục đích nêu trên, giáo trình mới đã thể hiện tính chất của một giáo trình hiệnđại, gắn lý luận với thực tiễn và đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy các môn họcchủ nghĩa Mác – Lênin. Tuy nhiên, trong thực tế giảng dạy và học tập, giáo trình mới cũng đã bộclộ nhiều hạn chế cần được điều chỉnh, bổ sung để giáo trình ngày hoàn thiện hơn. Bài tham luận bao gồm 4 phần: Phần 1 là những ưu điểm của giáo trình mới; Phần 2 là nhữnghạn chế của giáo trình mới; Phần 3 là những đề xuất, góp ý để hoàn thiện giáo trình mới và Phần 4là kết luận.2. NỘI DUNG 2.1. Ưu điểm của giáo trình kinh tế chính trị Mác – Lênin theo chương trình mới Giáo trình Kinh tế chính trị Mác – Lênin theo chương trình mới được đánh giá là “Hay nhất”trong các giáo trình về Kinh tế chính trị đã được xuất bản cho đến nay. Phương châm trong soạnthảo giáo trình mới là trung thành với các nguyên lý của chủ nghĩa Mác – Lênin đồng thời có sự kếthừa, bổ sung những thành tựu của kinh tế chính trị hiện đại. Giáo trình có cập nhật những nội dungmới, xu hướng mới đồng thời có liên hệ đến thực tiễn kinh tế hiện nay. Cụ thể, giáo trình có nhữngưu điểm sau đây: Thứ nhất, về kết cấu của giáo trình 289 Giáo trình có 6 chương, chia thành hai phần: Phần 1, là những nội dung của phương thức sảnxuất tư bản chủ nghĩa (Chương 2,3,4). Phần 2 là những nội dung kinh tế ở Việt Nam hiện nay(Chương 5 và 6). Giáo trình với kết cấu 2 phần và trình tự các chương như vậy thể hiện tính logic,khoa học, vừa sức đối với người học. Thứ hai, sự cải tiến trong cách trình bày của giáo trình Giáo trình mới thể hiện cách trình bày theo phong cách của một giáo trình hiện đại. Trong mỗichương đều có phần các thuật ngữ cần ghi nhớ, tóm tắt chương, câu hỏi ôn tập, vấn đề thảo luận,.Đặc biệt, giáo trình có bổ sung thêm các Hộp (Text Box) các vấn đề xoay quanh nội dung đang trìnhbày, giúp sinh viên dễ theo dõi, dễ ghi nhớ đồng thời đối chiếu, so sánh được các kiến thức liênquan. Thứ ba, kế thừa các ưu điểm của giáo trình cũ đồng thời có sự cải tiến, bổ sung những vấn đềmới có liên quan đến kinh tế Việt Nam và thế giới. Giáo trình đã kế thừa các ưu điểm của giáo trình do Hội đồng trung ương chỉ đạo biên soạngiáo trình quốc gia các môn khoa học Mác – Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh đồng thời cập nhậtnhững vấn đề mới mà các giáo trình trước đây chưa đề cập như hàng hóa dịch vụ, các quan hệ traođổi như thương hiệu, quyền sử dụng đất, quan hệ lợi ích kinh tế, cách mạng công nghiệp 4.0,…Điềunày thể hiện sự cải tiến, cập nhật những nội dung mới vào giáo trình phù hợp với thực tiễn hiện nay,qua đó từng bước tăng cường sức sống, tính hấp dẫn cho môn học, biến môn học từ một môn hànlâm kinh viện thành môn khoa học gần gũi với thực tế. Thứ tư, có liên hệ với các lý thuyết của kinh tế hiện đại trong nội dung từng chương Bên cạnh việc truyền tải những nội dung học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin, giáotrình có đưa thêm các khái niệm của kinh tế học hiện đại khi trình bày các vấn đề có liên ...