Một số đề xuất trong việc triển khai chương trình INTEL teach to the future cho sinh viên ở khoa Địa lí

Bài viết trình bày một số đặc điểm của chương trình, những thuận lợi và khó khăn khi giảng dạy chương trình cho sinh viên ở khoa Địa lí cũng như kết quả bước đầu đạt được để từ đó đưa ra một số đề xuất giúp cho việc giảng dạy hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số đề xuất trong việc triển khai chương trình INTEL teach to the future cho sinh viên ở khoa Địa líKû yÕu Héi th¶o khoa häc Khoa §Þa lÝ – Tr−êng §HSP Hµ Néi, 5/2005 MéT Sè §Ò XUÊT TRONG VIÖC TRIÓN KHAI CH¦¥NG TR×NH INTEL TEACH TO THE FUTURE CHO SINH VI£N ë KHOA §ÞA LÝ Th.S TrÇn ThÞ Thanh Thñy Khoa §Þa lÝ - Tr−êng §HSP Hµ NéiI. §Æt vÊn ®Ò Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y viÖc øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo d¹yhäc ®ang rÊt ®−îc quan t©m, song triÓn khai nh− thÕ nµo ®Ó ®¹t ®−îc hiÖu qu¶l¹i lµ mét vÊn ®Ò kh«ng ph¶i ®¬n gi¶n. N¾m b¾t ®−îc vÊn ®Ò nµy, tËp ®oµn Intel®· phèi hîp víi ViÖn c«ng nghÖ m¸y tÝnh (ICT) cña Hoa K× x©y dùng ch−¬ngtr×nh Intel Teach to the Future (D¹y häc cho t−¬ng lai). Ch−¬ng tr×nh D¹y häccho t−¬ng lai ®· ®Õn víi ViÖt Nam vµ b−íc ®Çu ®−îc triÓn khai d¹y thÝ ®iÓm t¹imét sè khoa thuéc Tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi trong ®ã cã Khoa §Þa lÝ.II. Mét vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ ch−¬ng tr×nh D¹y häc cho t−¬ng lai Ch−¬ng tr×nh D¹y häc cho t−¬ng lai cña Intel ®−îc thiÕt kÕ nh»m trî giópcho c¸c gi¸o viªn më réng kh¶ n¨ng s¸ng t¹o cña m×nh vµ cña häc sinh rangoµi ph¹m vi häc ®−êng. Ch−¬ng tr×nh còng gióp cho gi¸o viªn sö dông c«ngnghÖ th«ng tin ®Ó ph¸t trÝÓn trÝ t−ëng t−îng cña häc sinh vµ cuèi cïng dÉn d¾tc¸c em tíi ph−¬ng ph¸p häc hiÖu qu¶ h¬n. Chóng ta biÕt r»ng chÝnh gi¸o viªn chø kh«ng ph¶i m¸y tÝnh míi lµ yÕu tèquan träng nhÊt trong viÖc häc tËp cña häc sinh, bêi v× trong thùc tÕ c¸c néidung trong ch−¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa vÉn cã thÓ d¹y häc mµ kh«ng cÇn cãsù trî gióp cña m¸y tÝnh. ChÝnh v× vËy, ch−¬ng tr×nh D¹y häc cho t−¬ng laikh«ng chó träng vµo viÖc d¹y cho sinh viªn c¸c kÜ n¨ng vÒ mÆt c«ng nghÖ mµchó träng rÌn luyÖn cho sinh viªn kÜ n¨ng sö dông c«ng nghÖ mét c¸ch hiÖuqu¶ nhÊt trong viÖc t¹o ra mét m«i tr−êng häc tËp cho phÐp häc sinh tiÕp thubµi d¹y mét c¸ch ý nghÜa nhÊt. VÒ mÆt lý thuyÕt, ch−¬ng tr×nh D¹y häc chot−¬ng lai cña Intel dùa vµo: - Ph©n lo¹i nhËn thøc cña Bloom: theo Bloom cã 6 møc ®é nhËn thøc tõthÊp ®Õn cao (nhí, hiÓu, vËn dông, ph©n tÝch, tæng hîp, ®¸nh gi¸). - Ch−¬ng tr×nh d¹y häc cho t−¬ng lai nh»m môc ®Ých ph¸t triÓn cho häcsinh c¸c t− duy ë møc ®é cao nh− ph©n tÝch, tæng hîp, ®¸nh gi¸. - Bé c©u hái ®Þnh h−íng bµi häc gåm cã c©u hái kh¸i qu¸t, c©u hái bµihäc vµ c©u hái néi dung. Chóng ta biÕt r»ng kiÕn thøc kh«ng ®¬n gi¶n chØ lµ136d·y c¸c sù kiÖn vµ c«ng thøc liªn quan ®Õn ®èi t−îng mµ thay vµo ®ã kiÕn thøc®−îc tæ chøc xung quanh nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n hoÆc “nh÷ng ý t−ëng lín”,c¸i mµ h−íng dÉn ng−êi häc nghÜ vÒ ®èi t−îng. Khi gi¸o viªn ®−a ra cho häcsinh bé c©u hái ®Þnh h−íng bµi häc lµ gi¸o viªn ®· h−íng häc sinh ®Õn c¸c kün¨ng t− duy møc ®é cao, khuyÕn khÝch häc sinh hái nhiÒu c©u hái. Häc sinhd−êng nh− trë thµnh nh÷ng ng−êi häc tù ®Þnh h−íng bëi v× hä høng thó víinh÷ng c©u tr¶ lêi ®ång thêi häc sinh nh×n thÊy mèi liªn hÖ gi÷a kiÕn thøc ®anghäc víi thÕ giíi xung quanh. - Ph−¬ng ph¸p häc tËp dù ¸n: Ch−¬ng tr×nh D¹y häc cho t−¬ng lai cñaIntel khuyÕn khÝch gi¸o viªn sö dông ph−¬ng ph¸p häc tËp dù ¸n cho häc sinh.S¶n phÈm mµ gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh trong dù ¸n lµ mét bµib¸o, mét tr×nh diÔn ®a ph−¬ng tiÖn trªn Powerpoint, mét trang web hoÆc c¶ 3s¶n phÈm trªn. Qua viÖc hoµn thµnh dù ¸n häc sinh ph¸t triÓn c¸c kÜ n¨ng sèng,kÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm, kÜ n¨ng t− duy, kÜ n¨ng c«ng nghÖ, kÜ n¨ng tùqu¶n lÝ vµ th¸i ®é tÝch cùc. Trong qu¸ tr×nh hoµn thµnh c¸c s¶n phÈm gi¸o viªnyªu cÇu häc sinh còng tr¶ lêi ®−îc c¸c c©u hái trong bé c©u hái ®Þnh h−íng bµihäc. - Häc tËp tÝch hîp/Liªn m«n. Trong cuéc sèng thùc tÕ, c¸c sù vËt, hiÖnt−îng cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi nhau vµ t¸c ®éng qua l¹i lÉn nhau, kh«ngmét sù vËt hay hiÖn t−îng nµo tån t¹i riªng rÏ. Qua viÖc häc tËp liªn m«n häcsinh cã thÓ nhËn thÊy ®Æc tr−ng cña mçi m«n häc còng nh− mèi quan hÖ gi÷ac¸c m«n häc víi nhau. §iÒu nµy cã thÓ gióp cho häc sinh dÔ dµng h¬n khi ph¶igi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng thùc tÕ trong cuéc sèng. VÒ mÆt kÜ n¨ng c«ng nghÖ, ch−¬ng tr×nh D¹y häc cho t−¬ng lai rÌn luyÖncho häc sinh c¸c kÜ n¨ng: t×m kiÕm th«ng tin trªn m¹ng Internet, sö dôngch−¬ng tr×nh Powerpoint, Publisher. Ngoµi ra ch−¬ng tr×nh cßn gióp cho häcsinh biÕt c¸ch t¹o c¸c tµi liÖu qu¶n lÝ líp häc, c¸c tµi liÖu trî gióp gi¸o viªn vµhäc sinh, c¸c c«ng cô ®¸nh gi¸.III. Mét sè thuËn lîi vµ khã kh¨n khi triÓn khai ch−¬ngtr×nh D¹y häc cho t−¬ng lai ë khoa §Þa lÝ Khi ®i vµo triÓn khai ch−¬ng tr×nh D¹y häc cho t−¬ng lai ë Khoa §Þa lÝcòng cã rÊt nhiÒu thuËn lîi song còng cã nh÷ng khã kh¨n nhÊt ®Þnh. §Çu tiªn ph¶i kÓ ®Õn nh÷ng thuËn lîi: Khoa §Þa lÝ ®−îc trang bÞ mét hÖ thèng m¸y tÝnh víi h¬n 20 m¸y, cÊuh×nh t−¬ng ®èi m¹nh, hÖ thèng m¸y tÝnh ®· ®−îc nèi m¹ng Internet. 137 Sinh viªn cña Khoa ...