Một số gợi ý cho học viên cao học đề xuất đề tài nghiên cứu theo định hướng ứng dụng trong lĩnh vực Kinh tế
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 567.53 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong phạm vi nghiên cứu của bài viết, nhóm tác giả chia sẻ quan điểm về cách chọn đề tài nghiên cứu theo hướng ứng dụng ở bậc cao học thuộc lĩnh vực Kinh tế, chỉ rõ sự khác biệt giữa đề tài nghiên cứu và đề tài ứng dụng cũng như chỉ ra một số khó khăn, hạn chế của việc chọn lựa và đề xuất đề tài, từ đó gợi ý cho học viên những vấn đề cần quan tâm khi đề xuất đề tài nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số gợi ý cho học viên cao học đề xuất đề tài nghiên cứu theo định hướng ứng dụng trong lĩnh vực Kinh tế Phạm Minh Trí, Bùi Văn Trịnh, Cao Thị Nhân AnhMột số gợi ý cho học viên cao học đề xuất đề tài nghiên cứutheo định hướng ứng dụng trong lĩnh vực Kinh tếPhạm Minh Trí*1, Bùi Văn Trịnh2,Cao Thị Nhân Anh3 TÓM TẮT: Nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực Kinh tế rất đa dạng và bao* Tác giả liên hệ quát từ tổng hợp chung đến kinh tế ngành, chuyên ngành. Các vấn đề1 Email: minhtri0101@gmail.comTrường Kinh tế - Luật, Đại học Trà Vinh liên quan trực tiếp đến đời sống, xã hội hay tổ chức nên có rất nhiều chủSố 126 Nguyễn Thiện Thành, thành phố Trà Vinh, đề cấp thiết cần được chọn để nghiên cứu. Nghiên cứu theo hướng ứngtỉnh Trà Vinh, Việt Nam dụng đang có vai trò quan trọng trong việc kết nối giữa lí luận và thực2 Email: bvtrinh@ctu.edu.vn tiễn, được các trường đại học quan tâm nâng chất các đề án nghiên cứuTrường Đại học Cửu Long sát với thực tiễn, mang tính thời sự và phù hợp với xu thế phát triển củaQuốc lộ 1A, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, nền kinh tế. Trong phạm vi nghiên cứu của bài viết, nhóm tác giả chiaViệt Nam sẻ quan điểm về cách chọn đề tài nghiên cứu theo hướng ứng dụng ở3 Email: caothinhananh@gmail.comTrường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh bậc cao học thuộc lĩnh vực Kinh tế, chỉ rõ sự khác biệt giữa đề tài nghiênSố 01 Võ Văn Ngân, thành phố thủ Đức, cứu và đề tài ứng dụng cũng như chỉ ra một số khó khăn, hạn chế củaThành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam việc chọn lựa và đề xuất đề tài, từ đó gợi ý cho học viên những vấn đề cần quan tâm khi đề xuất đề tài nghiên cứu. TỪ KHÓA: Nghiên cứu khoa học, định hướng ứng dụng, lĩnh vực Kinh tế, đề án nghiên cứu, trường đại học. Nhận bài 01/4/2024 Nhận bài đã chỉnh sửa 09/5/2024 Duyệt đăng 20/8/2024. DOI: https://doi.org/10.15625/2615-8957/12410803 1. Đặt vấn đề tạo thạc sĩ tại Việt Nam còn theo hướng chung chung, Bối cảnh xã hội ngày càng phát triển như hiện nay đòi chưa tách bạch giữa định hướng nghiên cứu với ứnghỏi có các hình thức đào tạo phù hợp hơn, luôn cải tiến dụng nên chất lượng đào tạo chưa thật sự đáp ứng đượcvà đổi mới, đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội. Qua đó, học so với nhu cầu thực tiễn [4]. Đến thời điểm hiện tại, vấnviên có cơ hội tiếp cận về mặt khoa học và thực tiễn với đề chọn đề tài nghiên cứu chưa được các nhà nghiênnhiều cách khác nhau, phong phú và đa dạng. Trong cứu trong nước phân tích, đánh giá hay hướng dẫn rõđó, hoạt động nghiên cứu khoa học có vai trò rất quan ràng cho học viên để chọn đề tài nghiên cứu phù hợp.trọng, luôn được quan tâm và khuyến khích thực hiện, Xuất phát từ các vấn đề trên, nghiên cứu tập trung phânkhông chỉ mang lại lợi ích cho học viên để rèn luyện tư tích, đề xuất một số vấn đề cần lưu ý đối với học viênduy, khả năng nhận diện, giải quyết vấn đề khoa học khi lựa chọn đề tài nghiên cứu để hoàn thành nhiệm vụmà còn tạo ra nhiều ý tưởng, ứng dụng hữu ích trong nghiên cứu trong chương trình đào tạo.cuộc sống. Nghiên cứu khoa học luôn hướng đến việctìm kiếm những điều chưa biết, góp phần hoàn thiện sự 2. Kết quả nghiên cứuhiểu biết, ngay cả ứng dụng trong thực tiễn và phục vụ 2.1. Phương pháp nghiên cứulợi ích của con người [1]. Nghiên cứu chủ yếu sử dụng phương pháp phân tích, Hoạt động nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực Kinh tổng hợp các tài liệu, văn bản có liên quan để khái quáttế thời gian qua đã đóng góp rất lớn cho sự phát triển thành cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu. Những vănchung của ngành và có nhiều đề tài nghiên cứu được bản, công trình nghiên cứu khoa học trước đây có liênứng dụng vào thực tiễn. Tuy nhiên, để đáp ứng tốt hơn quan được ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số gợi ý cho học viên cao học đề xuất đề tài nghiên cứu theo định hướng ứng dụng trong lĩnh vực Kinh tế Phạm Minh Trí, Bùi Văn Trịnh, Cao Thị Nhân AnhMột số gợi ý cho học viên cao học đề xuất đề tài nghiên cứutheo định hướng ứng dụng trong lĩnh vực Kinh tếPhạm Minh Trí*1, Bùi Văn Trịnh2,Cao Thị Nhân Anh3 TÓM TẮT: Nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực Kinh tế rất đa dạng và bao* Tác giả liên hệ quát từ tổng hợp chung đến kinh tế ngành, chuyên ngành. Các vấn đề1 Email: minhtri0101@gmail.comTrường Kinh tế - Luật, Đại học Trà Vinh liên quan trực tiếp đến đời sống, xã hội hay tổ chức nên có rất nhiều chủSố 126 Nguyễn Thiện Thành, thành phố Trà Vinh, đề cấp thiết cần được chọn để nghiên cứu. Nghiên cứu theo hướng ứngtỉnh Trà Vinh, Việt Nam dụng đang có vai trò quan trọng trong việc kết nối giữa lí luận và thực2 Email: bvtrinh@ctu.edu.vn tiễn, được các trường đại học quan tâm nâng chất các đề án nghiên cứuTrường Đại học Cửu Long sát với thực tiễn, mang tính thời sự và phù hợp với xu thế phát triển củaQuốc lộ 1A, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, nền kinh tế. Trong phạm vi nghiên cứu của bài viết, nhóm tác giả chiaViệt Nam sẻ quan điểm về cách chọn đề tài nghiên cứu theo hướng ứng dụng ở3 Email: caothinhananh@gmail.comTrường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh bậc cao học thuộc lĩnh vực Kinh tế, chỉ rõ sự khác biệt giữa đề tài nghiênSố 01 Võ Văn Ngân, thành phố thủ Đức, cứu và đề tài ứng dụng cũng như chỉ ra một số khó khăn, hạn chế củaThành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam việc chọn lựa và đề xuất đề tài, từ đó gợi ý cho học viên những vấn đề cần quan tâm khi đề xuất đề tài nghiên cứu. TỪ KHÓA: Nghiên cứu khoa học, định hướng ứng dụng, lĩnh vực Kinh tế, đề án nghiên cứu, trường đại học. Nhận bài 01/4/2024 Nhận bài đã chỉnh sửa 09/5/2024 Duyệt đăng 20/8/2024. DOI: https://doi.org/10.15625/2615-8957/12410803 1. Đặt vấn đề tạo thạc sĩ tại Việt Nam còn theo hướng chung chung, Bối cảnh xã hội ngày càng phát triển như hiện nay đòi chưa tách bạch giữa định hướng nghiên cứu với ứnghỏi có các hình thức đào tạo phù hợp hơn, luôn cải tiến dụng nên chất lượng đào tạo chưa thật sự đáp ứng đượcvà đổi mới, đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội. Qua đó, học so với nhu cầu thực tiễn [4]. Đến thời điểm hiện tại, vấnviên có cơ hội tiếp cận về mặt khoa học và thực tiễn với đề chọn đề tài nghiên cứu chưa được các nhà nghiênnhiều cách khác nhau, phong phú và đa dạng. Trong cứu trong nước phân tích, đánh giá hay hướng dẫn rõđó, hoạt động nghiên cứu khoa học có vai trò rất quan ràng cho học viên để chọn đề tài nghiên cứu phù hợp.trọng, luôn được quan tâm và khuyến khích thực hiện, Xuất phát từ các vấn đề trên, nghiên cứu tập trung phânkhông chỉ mang lại lợi ích cho học viên để rèn luyện tư tích, đề xuất một số vấn đề cần lưu ý đối với học viênduy, khả năng nhận diện, giải quyết vấn đề khoa học khi lựa chọn đề tài nghiên cứu để hoàn thành nhiệm vụmà còn tạo ra nhiều ý tưởng, ứng dụng hữu ích trong nghiên cứu trong chương trình đào tạo.cuộc sống. Nghiên cứu khoa học luôn hướng đến việctìm kiếm những điều chưa biết, góp phần hoàn thiện sự 2. Kết quả nghiên cứuhiểu biết, ngay cả ứng dụng trong thực tiễn và phục vụ 2.1. Phương pháp nghiên cứulợi ích của con người [1]. Nghiên cứu chủ yếu sử dụng phương pháp phân tích, Hoạt động nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực Kinh tổng hợp các tài liệu, văn bản có liên quan để khái quáttế thời gian qua đã đóng góp rất lớn cho sự phát triển thành cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu. Những vănchung của ngành và có nhiều đề tài nghiên cứu được bản, công trình nghiên cứu khoa học trước đây có liênứng dụng vào thực tiễn. Tuy nhiên, để đáp ứng tốt hơn quan được ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khoa học giáo dục Quản lý giáo dục Nghiên cứu khoa học Phương pháp nghiên cứu khoa học Đề tài nghiên cứu khoa họcTài liệu liên quan:
-
Đề tài nghiên cứu khoa học: Kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội
80 trang 1566 4 0 -
Tiểu luận: Phương pháp Nghiên cứu Khoa học trong kinh doanh
27 trang 500 0 0 -
11 trang 454 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 386 0 0 -
57 trang 347 0 0
-
33 trang 337 0 0
-
206 trang 309 2 0
-
174 trang 296 0 0
-
5 trang 294 0 0
-
Tiểu luận môn Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Thiên văn vô tuyến
105 trang 278 0 0