Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông - Nguyễn Văn Cường

Tài liệu "Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông" do Nguyễn Văn Cường thực hiện có kết cấu nội dung gồm 2 phần: Phần 1 cơ sở lý luận và thực tiễn của đổi mới phương pháp dạy học, phần 2 một số quan điểm, phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông - Nguyễn Văn Cường οδο MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN CƯỜNG - BERND MEIER μέ θ ο ο μέθοδος δ ς Unterrichtsmethode – Ein Studienbuch in vie Phương pháp dạy học tnamesischer Sprache MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BERND MEIER Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Berlin/Hanoi 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (LOAN No1979-VIE) NGUYỄN VĂN CƯỜNG - BERND MEIER MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Berlin/Hanoi 2010 Impressum Schriften zu Arbeit - Beruf - Bildung Herausgegeben von der Lehreinheit Arbeitslehre der Universität Potsdam in Zusammenarbeit mit BERND MEIER und HELMUT MESCHENMOSER Für den Inhalt sind die Autoren verantwortlich. Titel: Anja Brunk Die deutsche Bibliothek — CIP-Einheitsaufnahme Methodos: Unterrichtsmethode – Phương pháp dạy học Ein Studienbuch in vietnamesischer Sprache NGUYEN VAN CUONG & BERND MEIER Berlin: Machmit-Verl., 2010 (Schriften zu Arbeit - Beruf - Bildung, Bd. 4) ISBN 3-932598-21-0 Das Buch dokumentiert Ergebnisse internationaler Projektarbeit zur Bildungsreform in Vietnam. Die internationale Kooperation festigte zugleich die wissenschaftliche Zusammenarbeit der Universität Potsdam und der Pädagogischen Universität Hanoi. Die erste Fassung des Buches ist als Manuskriptdruck 2009 in Vietnam in einer Auflage von 27.000 Stück erschienen und war nach wenigen Wochen vergriffen. Die Autoren bedanken sich bei den Projektmanagern Prof. Dr. Nguyen Ba Kim und Dr. Tran Nhu Tinh für die konstruktive Kooperation und jederzeit freundschaftliche Zusammenarbeit. Die Beiträge sind im Internet zu erlangen über: www.uni-potsdam.de/u/al/forsch/boss.html Das Buch ist in vietnamesischer Sprache verfasste! Alle Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfältigung sowie der Übersetzung, vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung des Verlages reproduziert werden. C Machmit Verlag, Berlin 2010. Printed in Germany. 2 CÁC CHỮ VIẾT TẮT DH Dạy học DHDA Dạy học theo dự án DH GQVĐ Dạy học giải quyết vấn đề GQVĐ Giải quyết vấn đề GV GV HS HS HT TCDH Hình thức tổ chức dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học NCTH Nghiên cứu trường hợp PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PPDA Phương pháp dự án PTDH Phương tiện dạy học QĐDH Quan điểm dạy học XH Xã hội WTO Tổ chức thương mại thế giới 3 Mục lục Các chữ viết tắt .......................................................................3 Mục lục ...................................................................................4 Lời giới thiệu ..........................................................................8 Mở đầu ....................................................................................9 Phần 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đổi mới phương pháp dạy học ............................................................12 1.1. Những yêu cầu của sự phát triển kinh tế xã hội đối với giáo dục .........................................................12 1.1.1. Hội nhập quốc tế: Cơ hội hay thách thức đối với giáo dục?....................................................................12 1.1.2. Xã hội tri thức và giáo dục ........................................15 1.2. Một số vấn đề về thực trạng dạy học ở trường THPT ........................................................... ...