MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA THUYẾT OBITAN PHÂN TỬ ( THUYẾT MO )

Kiến thức- Luận điểm cơ sở của thuyết MO.- Các loại giản đồ năng lượng và áp dụng thuyết MO để giải thích liên kết hoá học tronghệ A2 và một số phân tử hợp chất ABn và các ion.- Nội dung và áp dụng phương pháp gần đúng MO Hucken.2. Kĩ năng- Xác định đúng dạng giản đồ , viết cấu hình e của các phân tử A2, ABn và các ion.- Giải thích được sự tồn tại phân tử va ion, các tính thuận từ, nghịch từ..- Dùng thuyết MO giải thích sự hình thành liên kết trong...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA THUYẾT OBITAN PHÂN TỬ ( THUYẾT MO )Hóa học đại cương 1 Giảng viên: Ths Nguyễn VănQuang CHƯƠNG X: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA THUYẾT OBITAN PHÂN TỬ ( THUYẾT MO ) 7 tiết ( 4 lí thuyết, 3 bài tập )Ngày soạn: 02/11/2010Ngày giảng: 27/12/2010 – 31/12/2010I. Mục tiêu giờ dạy1. Kiến thức- Luận điểm cơ sở của thuyết MO.- Các loại giản đồ năng lượng và áp dụng thuyết MO để giải thích liên kết hoá học tronghệ A2 và một số phân tử hợp chất ABn và các ion.- Nội dung và áp dụng phương pháp gần đúng MO Hucken.2. Kĩ năng- Xác định đúng dạng giản đồ , viết cấu hình e của các phân tử A2, ABn và các ion.- Giải thích được sự tồn tại phân tử va ion, các tính thuận từ, nghịch từ..- Dùng thuyết MO giải thích sự hình thành liên kết trong các phân tử.- Áp dụng phương pháp MO Hucken cho các hệ liên hợp mạch thẳng, mạch vòng.3. Thái độ tình cảm- Tin tưởng vào khoa học, chân lí khoa học- Tinh thần làm việc nghiêm túc, sáng tạo- Đức tính cần cù, tỉ mỉ, chịu khó- Lòng ham mê khoa học, yêu thích bộ môn hoá họcII. Chuẩn bị - GV: Giáo án, giáo trình, bảng HTTH - SV: bài chuẩn bị, giáo trìnhIII. Phương pháp giảng dạy - Phương pháp dạy học nêu vấn đề - Phương pháp đàm thoại gợi mở - Phương pháp thuyết trình, kèm theo giải thích minh hoạ - Phương pháp luyện tập Khoa Tự Nhiên – Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng NinhHóa học đại cương 1 Giảng viên: Ths Nguyễn VănQuangIV. Nội dung bài giảng Ho¹t ®éng cña GV vµ SV Néi dung bµi d¹y BµI 1: C¸C LUËN §IÓM C¥ SëGV: thuyÕt MO dùa trªn mét sè 1. Ph©n tö gåm mét sè cã h¹n c¸c h¹t nh©nluËn ®iÓm cí së nµo? nguyªn tö vµ c¸c e chuyÓn ®éng kh«ng ngõng,SV nghiªn cøu tµi liÖu råi tr×nh liªn kÕt víi nhau thµnh mét thÓ thèng nhÊt trongbµy ®ã c¸c e ®îc ph©n bè trªn c¸c obitan chung cña toµn bé ph©n tö – lµ c¸c obitan ph©n tö (MO). 2. Mét c¸ch gÇn ®óng, c¸c MO ® îc x©y dùng nh sau: MO chung cña toµn ph©n tö lµ tæ hîp tuyÕn tÝnh c¸c MO chØ chøa 1e, ®îc lÊy gÇn ®óng nh sau: khi 1e chuyÓn ®éng gÇn h¹t nh©n h¬n so víi c¸c h¹t nh©n kh¸c cña ph©n tö th× AO cña e ®ã ®îc coi lµ MO 1e cña e nµy. Nh vËy MO chung cña toµn bé ph©n tö lµ tæ hîp tuyÕn tÝnh c¸c AO. BiÓu thøc cô thÓ lµ: ϕr ψ i = Cr ϕ r r =1 Trong ®ã: ψ lµ MO cña ph©n tö, ϕr lµ AO thø r, cr lµ hÖ sè tæ hîp hµm sãng. 3. C¸c MO cña 1 ph©n tö ®îc xÕp theo thø tù n¨ng lîng tõ thÊp ®Õn cao thµnh gi¶n ®å n¨ng l - îng MO; MO øng víi n¨ng lîng thÊp ®îc gäi lµ MO liªn kÕt, MO øng víi n¨ng lîng cao ®îc gäi lµ MO ph¶n liªn kÕt, sè lîng 2 lo¹i MO nµy b»ng nhau. C¸c e ®îc ®iÒn vµo MO trªn c¬ së cña nguyªn lÝ n¨ng lîng cùc tiÓu, nguyªn lÝ Pauli vµ qui t¾c Hund, kÕt qu¶ ta cã cÊu h×nh e cña Khoa Tự Nhiên – Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng NinhHóa học đại cương 1 Giảng viên: Ths Nguyễn VănQuang ph©n tö.GV: Lêi gi¶i ph¬ng tr×nh BµI 2: THUYÕT MO VÒ MéT Sè PH¢N Tö §¥NSrodinger cho hÖ ion ph©n tö CHÊT 1. S¬ lîc vÒ bµi to¸n ion ph©n tö hi®ro, H 2+hi®ro, H 2+ ?SV: tr×nh bµy c¸c néi dung c¬ a. C¸c néi dung - M« h×nh cña hÖ: hÖ gåm 2 h¹t nh©n cña 2b¶n nguyªn tö H (kÝ hiÖu lµ a,b) vµ 1e. - To¸n tö Hamint¬n. 1 1 1 1 ﾵ Trong hÖ ®vn ta cã: H = − 2 � − r − r + R 2 a b - Hµm sãng: tõ 2 hµm kh«ng gian 1s, kÝ hiÖu ϕa , ϕb ta cã thÓ cã c¸c tæ hîp: ψ + = σ = c+ (ϕ a + ϕb ) ; ψ − = σ * = c− (ϕ a − ϕb ) C¸c hµm ψ + , ψ − cÇn kÕt hîp víi hµm spin ®Ó ®îc ...