Một số vấn đề về giáo dục niềm tin cho sinh viên qua bài giảng phần III những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lê Nin

Giáo dục niềm tin cho sinh viên qua bài giảng của các môn Lý luận Chính trị là hết sức cần thiết, vì đó là niềm tin dựa trên cơ sở khoa học và quy luật vận động của xã hội, tin vào tính khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin. Qua đó tin tưởng tuyệt đối vào đường lối chính sách của Đảng và con đường Xã hội chủ nghĩa (XHCN) mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn và đang quyết tâm phấn đấu xây dựng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số vấn đề về giáo dục niềm tin cho sinh viên qua bài giảng phần III những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lê Nin Thông báo Khoa học và Công nghệ* Số 2-2013 11 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ GIÁO DỤC NIỀM TIN CHO SINH VIÊN QUA BÀI GIẢNG PHẦN III NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊ NIN Nhà giáo ưu tú - Hoàng Văn Tý Phụ trách Khoa Lý luận Chính trị, Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt: Giáo dục niềm tin cho sinh viên qua bài giảng của các môn Lý luận Chính trị là hết sức cần thiết, vì đó là niềm tin dựa trên cơ sở khoa học và quy luật vận động của xã hội, tin vào tính khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin. Qua đó tin tưởng tuyệt đối vào đường lối chính sách của Đảng và con đường Xã hội chủ nghĩa (XHCN) mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn và đang quyết tâm phấn đấu xây dựng. Nhờ đó mà làm tăng thêm ý chí, nghị lực phấn đấu ở mỗi con người, sẽ phát huy cao độ tính tự giác, sáng tạo vốn có trong mỗi con người, để vượt qua những khó khăn thử thách trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN. Từ khóa: Giáo dục niềm tin, sinh viên, môn học. Sự nghiệp đổi mới đất nước ta gần phận cán bộ, đảng viên, thanh niên, sinh ba mươi năm qua đã thu được nhiều thành viên. Trong bối cảnh đó các thế lực thù tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, đưa nước ta địch quốc tế và trong nước đang tăng thoát khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cường chiến lược “Diễn biến hoà bình” cao vị thế của dân tộc Việt Nam trên chúng lợi dụng sự sa sút về phẩm chất trường quốc tế. Chúng ta không những chính trị, đạo đức, lối sống và sự phai khắc phục được sự tụt hậu về kinh tế so nhạt niềm tin của một bộ phận cán bộ, với các nước trong khu vực và thế giới mà nhân dân, thanh niên để gây nghi ngờ, còn tạo được những nhân tố thuận lợi để mất đoàn kết, gây rối loạn xã hội, qua đó đưa đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy để chuyển hoá, tiến tới làm lệch hướng mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và phát triển XHCN. mở rộng hội nhập quốc tế. Để giữ vững những thành quả đã Tuy nhiên bên cạnh những thành tự đạt được, để đưa sự nghiệp đổi mới đất to lớn về kinh tế - xã hội mà chúng ta đã nước tiếp tục thu được những thành tựu đạt được thì ở nhiều lĩnh vực khác, do tác to lớn hơn nữa thì công tác tư tưởng lý động tiêu cực của nền kinh tế thị trường luận phải là bước đột phá nhằm tạo nên và sự mở cửa giao lưu với thế giới bên sự chuyển biến tích cực về tư tưởng, ngoài, trong cuộc sống hàng ngày đang có nhận thức niềm tin, lý tưởng ở mỗi con những biểu hiện đáng lo ngại như: tội nguời và cộng đồng xã hội. Với yêu cầu phạm và tệ nạn xã hội gia tăng, đạo đức như vậy thì việc giảng dạy các môn Lý lối sống có nhiều biểu hiện lệch lạc, văn luận Chính trị, Tư tưởng Hồ Chí Minh có hoá giao tiếp, ứng xử thiếu lòng tự trọng, vai trò như thế nào và cần phải làm gì để ý thức chấp hành pháp luật không góp phần giáo dục, hình thành và củng cố nghiêm. Đặc biệt là hiện tượng phai nhạt niềm tin cho sinh viên thông qua những niềm tin, lý tưởng cách mạng ở một bộ bài giảng của mình. Thông báo Khoa học và Công nghệ * Số 2-2013 12 Như chúng ta đã biết, Chủ nghĩa xã luận Chính trị nói chung, phần ba “Lý hội (CNXH) Khoa học là một trong ba bộ luận của chủ nghĩa Mác - Lênin về phận hợp thành chủ nghĩa Mác-Lênin. Ba CNXH” nói riêng đạt được hiệu quả cao bộ phận này có mối quan hệ gắn bó không nhất thì cần chú ý đến các yếu tố sau: thể chia cắt, chính điều đó làm cho học 1. Trước hết và vai trò quan trọng nhất thuyết Mác - Lênin vừa mang tính khoa là người giảng viên phải thực sự có học, vừa mang tính cách mạng sâu sắc. niềm tin vào chủ nghĩa Mác - Lênin, tin Trong ba bộ phận đó thì CNXH Khoa học vào tương lai của CNXH là bộ phận thể hiện rõ nhất mục đích của Thực tế cho thấy khi nào người học thuyết Mác - Lênin, bởi vì nó trực giảng viên thực sự có niềm tin thì mới tiếp lý giải những điều kiện, lực lượng, tâm huyết trong việc đi truyền niềm tin con đường, biện pháp… nhằm giải phóng cho người khác, mới chịu khó đi sâu giai cấp công nhân, giải phóng toàn xã hội nghiên cứu lý luận và thực tiễn, tìm ra khỏi tình trạng áp bức bóc lột của các giai được những lý giải khoa học, để qua từng cấp thống trị, để xây dựng một kiểu xã hội bài giảng thuyết phục được sinh viên có hoàn toàn mới, một kiểu xã hội mà người niềm tin như mình. Như chúng ta đã biết lao động là chủ thể của mọi tư liệu sản các ...