Một số yếu tố tác động đến giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên hiện nay

Bài viết tiến hành phân tích những yếu tố tác động nhằm đưa ra những biện pháp phù hợp để nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số yếu tố tác động đến giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên hiện nay TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 48.2020 MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN GIÁO DỤC LÝ TƢỞNG CÁCH MẠNG CHO SINH VIÊN HIỆN NAY Đặng Thùy Vân1 TÓM TẮT Giáo dục ý tưởng cách mạng cho sinh viên à hoạt động tácđộng đến đội ngũ sinhviên nhằm củng cố niềm tin vào sự nghiệp cách mạng của Đảng, khơi dậy những khát khao,nguyện vọng được cống hiến cho mục tiêu cách mạng. Ở mỗi thời điểm ịch sử khác nhau,hoạt động này chịu những yếu tố tác động khác nhau, trong giai đoạn hiện nay, đó à quátrình toàn cầu hóa và sự ùng nổ thông tin, à tác động tiêu cực của chiến ược diễn iếnhòa ình mà các thế ực thù địch thực hiện ở Việt Nam, và trực tiếp à những vấn đề kinh tế -xã hội trong nước. Bởi vậy, trong quá trình giáo dục ý tưởng cách mạng cần tính đến nhữngyếu tố kể trên để có thể đưa ra những iện pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả của côngtác giáo dục ý tưởng cách mạng cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay. Từ khóa: Lý tưởng cách mạng, giáo dục lý tưởng cách mạng, sinh viên. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác giáo ục lý tưởng cách mạng là hoạt động chịu sự tác động rất lớn ởi yếutố thời đại dù ở ất kỳ giai đoạn nào của lịch sử “Độc lập ân tộc gắn liền với chủ nghĩax hội” là mục tiêu, lý tưởng xuyên suốt trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và các thếhệ thanh niên, sinh viên Việt Nam Sinh ra và lớn lên trong h a ình, không phải sinh viênnào cũng có thể hiểu được cái giá của “độc lập ân tộc” và cũng không phải sinh viên nàocũng có thể thấm nhuần được sứ mệnh của mình trên con đường đi lên xây ựng chủ nghĩax hội của đất nước Mặc họ ch nh là những người được thụ hưởng thành quả của cáchmạng và những thành tựu của công cuộc đổi mới, nhưng đồng thời cũng ch nh là đối tượngchịu nhiều tác động ởi những iến chuyển của x hội Ch nh điều đó đ ảnh hưởng không t đến nhận thức của sinh viên về lý tưởng cách mạng và sự hình thành lý tưởng cách mạngtrong sinh viên Do vậy, trong quá trình giáo ục cho sinh viên về lý tưởng cách mạng, cầnphân t ch những yếu tố tác động nhằm đưa ra những iện pháp ph hợp để nâng cao hiệuquả của công tác giáo ục lý tưởng cách mạng cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay 2. NỘI DUNG 2.1. Lý tưởng cách mạng và giáo dục ý tưởng cách mạng cho sinh viên 2.1.1. Lý tưởng cách mạng và ý tưởng cách mạng của sinh viên hiện nay Nội hàm và vai tr của lý tưởng cách mạng là một vấn đề đ từng được đề cập ởnhiều văn kiện của Đảng và Nhà nước Trong ài nói tại Hội nghị Bồi ưỡng chỉnh huấn o Trung ương triệu tập, Chủ tịch Hồ Ch Minh đ nhấn mạnh “ Ch ng ta không đượcmột ph t nào quên lý tưởng cao cả của mình là phấn đấu cho Tổ quốc ta hoàn toàn độc1 Khoa Lý uận Chính trị - Luật, Trường Đại học Hồng Đức160 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 48.2020lập, cho chủ nghĩa x hội hoàn toàn thắng lợi trên đất nước ta” [3; tr 371] Cương lĩnhxây ựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa x hội ổ sung, phát triển 2011đ khẳng định: “Đi lên chủ nghĩa x hội là khát vọng của nhân ân ta, là sự lựa chọnđ ng đắn của Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Ch Minh, ph hợp với xu thếphát triển của lịch sử” [1; tr 13] Luật Giáo ục năm 2019 cũng đ quy định mục tiêugiáo ục là nhằm “phát triển toàn iện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa,sức kh e, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công ân; có l ngyêu nước, tinh thần ân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập ân tộc và chủ nghĩa xhội; phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao ân tr , phát triểnnguồn nhân lực, ồi ưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây ựng, ảo vệ Tổquốc và hội nhập quốc tế” [7] Theo đó, có thể thấy, khái niệm lý tưởng cách mạng luôncó nội hàm là độc lập ân tộc và chủ nghĩa x hội Hai nhân tố độc lập ân tộc và chủnghĩa x hội có mối quan hệ iện chứng với nhau, ch ng là điều kiện, tiền đề của nhau,đồng thời đó cũng là mục tiêu của cách mạng Như vậy, ý tưởng cách mạng à niềm tin,niềm ao ước cần đạt tới mục tiêu cách mạng, à những khát khao, nguyện vọng cống hiếncủa mỗi người về độc ập dân tộc và chủ nghĩa xã hội với đặc trưng dân giàu, nướcmạnh, dân chủ, công ằng, văn minh. “Độc lập ân tộc gắn liền với chủ nghĩa x hội” là mục tiêu, lý tưởng xuyên suốttrong sự nghiệp cách mạng của Đảng Tuy nhiên, tuỳ theo yêu cầu của sự nghiệp cáchmạng ở mỗi giai đoạn, theo nhiệm vụ của từng giai cấp trong x hội mà cách thể hiện lýtưởng cách mạng có khác nhau Đối với sinh viên, là bộ phận tiên tiến trong thanh niên, “là những người theo học ởbậc học đại học, cao đẳng, độ tuổi chủ yếu là từ 18 - 25 tuổi” [4; tr 1102], là những ngườicó ước mơ, hoài o lớn, là tầng lớp trí thức trẻ, có trình độ, năng động, sáng tạo, d ...