Mức độ hiệu quả trong làm việc nhóm của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan

Làm việc theo nhóm rất quan trọng trong thực hành điều dưỡng và chăm sóc sức khỏe người bệnh. Làm việc nhóm hiệu quả giúp giảm các sai sót y tế, gia tăng an toàn cho bệnh nhân và cải thiện hiệu suất lâm sàng. Bài viết trình bày xác định mức độ hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mức độ hiệu quả trong làm việc nhóm của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quanNghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 25 * Số 5 * 2021 MỨC ĐỘ HIỆU QUẢ TRONG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Lê Thị Mỹ Hoa1, Huỳnh Thụy Phương Hồng1, Nguyễn Thị Phương Lan1TÓM TẮT Đặt vấn đề: Làm việc theo nhóm rất quan trọng trong thực hành điều dưỡng và chăm sóc sức khỏe ngườibệnh. Làm việc nhóm hiệu quả giúp giảm các sai sót y tế, gia tăng an toàn cho bệnh nhân và cải thiện hiệu suấtlâm sàng. Mục tiêu: Xác định mức độ hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả được thực hiện trực tuyến trên 237 sinh viên điềudưỡng năm ba và năm tư tại Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. Dữ liệu được phân tích bằng phần mềmSPSS phiên bản 22.0. Các yếu tố liên quan đến hiệu quả làm việc nhóm được xác định bằng mô hình hồi quytuyến tính đa biến. Kết quả: Điểm trung bình về hiệu suất làm việc nhóm của các sinh viên điều dưỡng là 5,4 (± 0,76). Kết quảtừ mô hình hồi quy cho thấy hai yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê dự đoán về hiệu quả làm việc nhóm: (1)nhận thức về vai trò của làm việc nhóm hiệu quả (β=0,29, KTC 95% 0,01 - 0,57, p=0,043), (2) mối quan hệ hợptác và tương tác của sinh viên điều dưỡng trên môi trường học lâm sàng (β=0,03, KTC 95% 0,005 - 0,054,p=0,017). Kết luận: Hiệu quả làm việc nhóm ở sinh viên điều dưỡng khá cao. Các hoạt động đào tạo nhằm nâng caonhận thức của sinh viên về vai trò của làm việc nhóm và các chiến lược, hình thức học tập thực hành lâm sàng vềlàm việc nhóm cần được quan tâm. Từ khóa: làm việc nhóm, nhận thức, môi trường học lâm sàng, sinh viên điều dưỡngABSTRACT TEAMWORK PERFORMANCE AMONG VIETNAMESE NURSING STUDENTS AND RELATED FACTORS Le Thi My Hoa, Huynh Thuy Phuong Hong, Nguyen Thi Phuong Lan * Ho Chi Minh City Journal of Medicine * Vol. 25 - No. 5 - 2021: 378 - 387 Background: Teamwork is critical in healthcare practice and nursing profession to reduce medical errors,enhance patient safety and improve clinical performance. Objective: This study aims to assess teamwork performance of nursing students and identify its related factors. Methods: An online cross-sectional survey was conducted on 237 third year and fourth year nursingstudents at University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh city. Data were analysed using SPSS softwareversion 22.0. Multiple linear regression model was employed to identify factors related to the prediction ofteamwork performance among nursing students. Results: The mean score on teamwork performance among nursing students was 5.4 (± 0.76). Findings frommultiple linear regression model exposed two factors were statistically significantly related to the prediction ofteamwork performance: (1) the perception of the role of effective teamwork (β=0.29, 95% CI 0.01 – 0.57, p=0.043),(2) affordances and engagement of nursing student on the clinical learning environment (β=0.03, 95% CI 0.005 –Khoa Điều dưỡng – Kỹ thuật Y học, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh1Tác giả liên lạc: TS.ĐD. Nguyễn Thị Phương Lan ĐT: 0935459989 Email: nguyenthiphuonglan@ump.edu.vn378 Chuyên Đề Điều Dưỡng - Kỹ Thuật Y HọcY Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 25 * Số 5 * 2021 Nghiên cứu Y học0.054, p=0.017). Conclusion: The teamwork performance among nursing students is quite effective. Training activities toimprove students’ perception about the role of teamwork and strategies enhancing clinical practice environmentare recommended. Từ khóa: teamwork, perception, clinical learning environment, nursing studentsĐẶT VẤN ĐỀ nhau với những kết quả giúp hỗ trợ thiết kế xây dựng mô hình LVN thích hợp cho từng bối cảnh Trong chăm sóc sức khỏe, làm việc nhóm cụ thể là vô cùng cần thiết.(LVN) hiệu quả giúp cải thiện sức khỏe và sự antoàn của bệnh nhân(1). Sau khi tập huấn về LVN Mục tiêuhiệu quả cho nhóm chăm sóc sức khỏe, hiệu suất Nghiên cứu được thực hiện mục tiêu nhằmLVN được cải thiện, gia tăng sự hài lòng của đánh giá hiệu quả trong làm việc nhóm của sinhbệnh nhân và giảm các sai sót trong chăm sóc viên điều dưỡng đã thực hành lâm sàng và yếusức khỏe . Ngoài ra, kỹ năng LVN giúp sinh (2,3,4) tố liên quan, với bốn mục tiêu cụ thể như sau:viên tăng thêm giá trị của mình, xây dựng sự tự ...