Mỹ thuật 3 - VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 211.16 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I/ Mục tiêu : -Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó -Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt -Học sinh yêu thích nghệ thuật dân tộcII/Chuẩn bị : Một số tranh dân gian có đề tài khác nhauIII/ Hoạt động dạy và học:Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian GV tóm tắt cho hs nhận biết + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, dán...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 3 - VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Mỹ thuật 3VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ Mục tiêu : -Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam vàvẻ đẹp của nó -Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt -Học sinh yêu thích nghệ thuật dân tộc II/Chuẩn bị : Một số tranh dân gian có đề tài khác nhau III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian GV tóm tắt cho hs nhận biết + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam, có tínhnghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, dán vào dịptết nên được gọi là tranh tết. + Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tínhtruyền nghề từ đời này sang đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ởtỉnh Bắc Ninh Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như tranh sinh hoạt XH, laođộng sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tậtxấu trong đời sống cộng đồng tranh thơ, tranh trang trí Yêu cầu hs nêu một số tranh dân gian mà em biết Hoạt động 2 : Cách vẽ màu GV cho hs xem tranh đấu vật để các em nhận ra các hình vẽ ở tranh,các dáng người ngồi , các thế vật… Gợi ý hs tìm màu theo ý thích để vẽ người, khố, đầu, thắt lưng, tràngpháo và có thể vẽ màu nền trước.Sau đó vẽ màu các hình người sau hoặcngược lạiHoạt động 3: Thực hànhHS tự vẽ màu hình theo ý thíchDựa vào từng bài GV gợi ý hs vẽ màu cho phù hợpGV nhắc nhở hs vẽ màu đồng đều, không ra ngoài hình vẽHoạt động 4: Nhận xét đánh giáGV cùng hs nhận xét, đánh những bài vẽ màu đẹpKhen ngợi hs có bài vẽ đẹpDặn dò : sưu tàm thêm tranh dân gianTìm tranh ảnh đề tài bộ đội
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 3 - VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Mỹ thuật 3VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ Mục tiêu : -Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam vàvẻ đẹp của nó -Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt -Học sinh yêu thích nghệ thuật dân tộc II/Chuẩn bị : Một số tranh dân gian có đề tài khác nhau III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian GV tóm tắt cho hs nhận biết + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam, có tínhnghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, dán vào dịptết nên được gọi là tranh tết. + Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tínhtruyền nghề từ đời này sang đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ởtỉnh Bắc Ninh Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như tranh sinh hoạt XH, laođộng sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tậtxấu trong đời sống cộng đồng tranh thơ, tranh trang trí Yêu cầu hs nêu một số tranh dân gian mà em biết Hoạt động 2 : Cách vẽ màu GV cho hs xem tranh đấu vật để các em nhận ra các hình vẽ ở tranh,các dáng người ngồi , các thế vật… Gợi ý hs tìm màu theo ý thích để vẽ người, khố, đầu, thắt lưng, tràngpháo và có thể vẽ màu nền trước.Sau đó vẽ màu các hình người sau hoặcngược lạiHoạt động 3: Thực hànhHS tự vẽ màu hình theo ý thíchDựa vào từng bài GV gợi ý hs vẽ màu cho phù hợpGV nhắc nhở hs vẽ màu đồng đều, không ra ngoài hình vẽHoạt động 4: Nhận xét đánh giáGV cùng hs nhận xét, đánh những bài vẽ màu đẹpKhen ngợi hs có bài vẽ đẹpDặn dò : sưu tàm thêm tranh dân gianTìm tranh ảnh đề tài bộ đội
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
mỹ thuật lớp 3 giáo án khối 3 giáo dục tiểu học khối tiểu học tiểu học giáo án mẫu tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 467 0 0
-
31 trang 354 0 0
-
2 trang 297 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 274 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 246 1 0 -
5 trang 184 0 0
-
7 trang 160 0 0
-
87 trang 144 0 0
-
3 trang 134 0 0
-
24 trang 124 1 0