Mỹ thuật 3 Vẽ theo mẫu : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 121.04 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I/ Mục tiêu : HS tập quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước. Vẽ được cái bình đựng nước . II/Chuẩn bị : Một cái bình đựng nước, tranh ảnh các loại bình đựng nước có hình dáng khác nhau. III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Cho HS quan sát các loại bình đựng nước có hình dáng và kích thước khác nhau. Giới thiệu cái bình nước mà các em vẽ theo mẫu . Cho hs kể các bộ phận của bình...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 3 Vẽ theo mẫu : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC Mỹ thuật 3Vẽ theo mẫu : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I/ Mục tiêu : HS tập quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm, màu sắc cáibình đựng nước. Vẽ được cái bình đựng nước . II/Chuẩn bị : Một cái bình đựng nước, tranh ảnh các loại bình đựng nướccó hình dáng khác nhau. III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Cho HS quan sát các loại bình đựng nước có hình dáng và kích thước khácnhau. Giới thiệu cái bình nước mà các em vẽ theo mẫu . Cho hs kể các bộ phận của bình đựng nước ( miệng, thân, đáy, quai cầm ) Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau: kiểu cao, kiểu thấp, kiểuthân thẳng , thân cong. Kiểu miệng rộng hơn đáy , kiểu miệng và đáy gần bằngnhau; Mỗi loại bình có tay cầm có kiểu dáng khác nhau. Bình đựng nước làm bằng chất liệu gì ? (nhựa ,thủy tinh , gốm sứ..) Màu sắc của các loại bình nước ? ( một màu ,nhiều , bình trong suốt… Cách trang trí ? (có loại vẽ các họa tiết trang trí chim, bướm…) Hoạt động 2: Cách vẽ cái bình đựng nước Vẽ khung hình chữ nhật đứng . Ước lượng chiều ngang , chiều caowngs vớimẫu Phân tỷ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm . -Phác nét theo mẫu và vẽ chi tiết Nhìn mẫu điều chỉnh hình và vẽ đậm nhạt,cho giống mẫu hoặc vẽ màu tùyý. Hoạt động 3: Thực hành HS làm bài theo hướng dẫn . GV quan sát nhắc nhỡ: Quan sát mẫu để vẽ khung hình, tìm tỷ lệ các bộphận; Vẽ rõ đặc điểm của mẫu . Gợi ý HS cách trang trí : Vẽ họa tiết ,vẽ màu … Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá . Gợi ý HS nhận xét bài vẽ: Hình vẽ cái bình có giống mẫu không? Hình trang trí , màu sắc có đẹp và hài hòa không? Dặn dò : -Sưu tầm tranh vẽ các loại. -Quan sát cảnh thiên nhiên và các con vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 3 Vẽ theo mẫu : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC Mỹ thuật 3Vẽ theo mẫu : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I/ Mục tiêu : HS tập quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm, màu sắc cáibình đựng nước. Vẽ được cái bình đựng nước . II/Chuẩn bị : Một cái bình đựng nước, tranh ảnh các loại bình đựng nướccó hình dáng khác nhau. III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Cho HS quan sát các loại bình đựng nước có hình dáng và kích thước khácnhau. Giới thiệu cái bình nước mà các em vẽ theo mẫu . Cho hs kể các bộ phận của bình đựng nước ( miệng, thân, đáy, quai cầm ) Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau: kiểu cao, kiểu thấp, kiểuthân thẳng , thân cong. Kiểu miệng rộng hơn đáy , kiểu miệng và đáy gần bằngnhau; Mỗi loại bình có tay cầm có kiểu dáng khác nhau. Bình đựng nước làm bằng chất liệu gì ? (nhựa ,thủy tinh , gốm sứ..) Màu sắc của các loại bình nước ? ( một màu ,nhiều , bình trong suốt… Cách trang trí ? (có loại vẽ các họa tiết trang trí chim, bướm…) Hoạt động 2: Cách vẽ cái bình đựng nước Vẽ khung hình chữ nhật đứng . Ước lượng chiều ngang , chiều caowngs vớimẫu Phân tỷ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm . -Phác nét theo mẫu và vẽ chi tiết Nhìn mẫu điều chỉnh hình và vẽ đậm nhạt,cho giống mẫu hoặc vẽ màu tùyý. Hoạt động 3: Thực hành HS làm bài theo hướng dẫn . GV quan sát nhắc nhỡ: Quan sát mẫu để vẽ khung hình, tìm tỷ lệ các bộphận; Vẽ rõ đặc điểm của mẫu . Gợi ý HS cách trang trí : Vẽ họa tiết ,vẽ màu … Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá . Gợi ý HS nhận xét bài vẽ: Hình vẽ cái bình có giống mẫu không? Hình trang trí , màu sắc có đẹp và hài hòa không? Dặn dò : -Sưu tầm tranh vẽ các loại. -Quan sát cảnh thiên nhiên và các con vật.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
mỹ thuật lớp 3 giáo án khối 3 giáo dục tiểu học khối tiểu học tiểu học giáo án mẫu tiểu họcTài liệu liên quan:
-
37 trang 475 0 0
-
31 trang 389 0 0
-
2 trang 302 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 288 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 254 1 0 -
5 trang 198 0 0
-
7 trang 171 0 0
-
87 trang 148 0 0
-
3 trang 141 0 0
-
40 trang 129 0 0