Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 116.88 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I/ Mục tiêu : -HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối -HS biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu –HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để so sánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp chí hoặc biểu bảng trong...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM Mỹ thuật 5TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I/ Mục tiêu : -HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối -HS biếtcách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu –HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểuchữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trongnhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để sosánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạpchí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của HS lớp trước . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưađúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.) Chiều cao và chiều rộng so với khổ giấy . Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng . -Cách vẽ màu chữ và màu nền .( chữ màu sáng thì nền màu đậm vàngược lại) -GV yêu cầu hs tìm ra dòng chữ đúng và đẹp . Hoạt động 2: Cách kẻ chữ . -GV vẽ lên bảng và kết hợp nêu ra các câu hỏi gợi ý để HS nhận racác bước kẻ chữ. -Dựa vào khuôn khổ giấy để xác định chiều dài và chiều cao của dòngchữ -Vẽ nhẹ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ để điều chỉnh khoảng cáchgiữa các con chữ và các tiếng . -Xác định bề rộng của nét đậm và nét thanh cho phù hợp với chiềucao và chiều rộng của các con chữ. -Dùng thước để kẻ các nét thẳng –Sử dụng com pa hoặc tay để vẽ cácnét cong. -Vẽ màu theo ý thích . Hoạt động 3: Thực hành GV hướng dẫn hs sắp xếp dòng chữ trong khổ giấy (tránh tình trạngthừa hay thiếu chữ trong bố cục )và xác định vị trí của nét thanh nétđậm.(xác định đúng vị trí ) .Tìm khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng. Trong dòng chữ bề rộng của các nét thanh phải bằng nhau và bề rộngcủa các nét đậm cũng phải bằng nhau. Hướng dẫn tô màu theo các bài gợi ý Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá HS tự chọn một số bàivaf nhận xét đánh giá về: Bố cục ( Đẹp haychưa đẹp)Kiểu chữ.( Đúng, sai. vì sao?) Màu sắc ( Vẽ màu đều ở chữ và nền ) GV yêu cầu HS xếp loại một số bài vẽ theo cảm nhận riêng. GV tổngkết và nhận xét chung về tiết học. Dặn dò: Tìm và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường. -Sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ môi trường .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM Mỹ thuật 5TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I/ Mục tiêu : -HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối -HS biếtcách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu –HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểuchữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trongnhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để sosánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạpchí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của HS lớp trước . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưađúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.) Chiều cao và chiều rộng so với khổ giấy . Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng . -Cách vẽ màu chữ và màu nền .( chữ màu sáng thì nền màu đậm vàngược lại) -GV yêu cầu hs tìm ra dòng chữ đúng và đẹp . Hoạt động 2: Cách kẻ chữ . -GV vẽ lên bảng và kết hợp nêu ra các câu hỏi gợi ý để HS nhận racác bước kẻ chữ. -Dựa vào khuôn khổ giấy để xác định chiều dài và chiều cao của dòngchữ -Vẽ nhẹ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ để điều chỉnh khoảng cáchgiữa các con chữ và các tiếng . -Xác định bề rộng của nét đậm và nét thanh cho phù hợp với chiềucao và chiều rộng của các con chữ. -Dùng thước để kẻ các nét thẳng –Sử dụng com pa hoặc tay để vẽ cácnét cong. -Vẽ màu theo ý thích . Hoạt động 3: Thực hành GV hướng dẫn hs sắp xếp dòng chữ trong khổ giấy (tránh tình trạngthừa hay thiếu chữ trong bố cục )và xác định vị trí của nét thanh nétđậm.(xác định đúng vị trí ) .Tìm khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng. Trong dòng chữ bề rộng của các nét thanh phải bằng nhau và bề rộngcủa các nét đậm cũng phải bằng nhau. Hướng dẫn tô màu theo các bài gợi ý Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá HS tự chọn một số bàivaf nhận xét đánh giá về: Bố cục ( Đẹp haychưa đẹp)Kiểu chữ.( Đúng, sai. vì sao?) Màu sắc ( Vẽ màu đều ở chữ và nền ) GV yêu cầu HS xếp loại một số bài vẽ theo cảm nhận riêng. GV tổngkết và nhận xét chung về tiết học. Dặn dò: Tìm và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường. -Sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ môi trường .
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
mỹ thuật lớp 5 giáo án khối 5 giáo dục tiểu học khối tiểu học tiểu học giáo án mẫu tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 469 0 0
-
31 trang 362 0 0
-
2 trang 299 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 276 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 250 1 0 -
5 trang 188 0 0
-
7 trang 160 0 0
-
87 trang 145 0 0
-
3 trang 134 0 0
-
24 trang 124 1 0