Mỹ thuật 5 - VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I/ Mục tiêu : Học sinh hiểu sơ lượt vai trò ý nghĩa của màu sắc trong trang trí- Học sinh biết cách sử dụng màu trong trang trí - cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí II/Chuẩn bị : SGK -SGV - Một số đồ vật được trang trí một số bài trang trí cơ bản ( hình vuông hình tròn hìnhchữ nhật, đường diềm). Có bài đẹp và bài chưa đẹp một số hoạ tiết nét phóng to. Màu . Bảng pha màuIII/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 5 - VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ Mỹ thuật 5VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I/ Mục tiêu : Học sinh hiểu sơ lượt vai trò ý nghĩa của màu sắc trongtrang trí- Học sinh biết cách sử dụng màu trong trang trí - cảm nhận được vẻđẹp của màu sắc trong trang trí II/Chuẩn bị : SGK -SGV - Một số đồ vật được trang trí - một số bài trang trí cơ bản ( hình vuôgn hình tròn hình chữ nhật, đường diềm). Có bài đẹp và bài chưa đẹp - một số hoạ tiết nét phóng to. Màu . Bảng pha màu III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cho h/s quan sát các bài trang trí hình vuông, hình tròn hình chữ nhật,đường diềm theo thứ tự. Nêu được nội dung sau cho mỗi bài trang trí : - Có những màu nào trong bài trang trí ( kể tên các màu ) - Mỗi màu đợc vẽ ở những hình nào ? ( Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu ) - Màu nèn và màu hoạ tiết giống hay khác nhau ( khác nhau ) - Độ đậm nhạt trong bài trang trí có giống nhau không ? ( khác nhau ) - Trong một bài vẽ trang trí thường vẽ nhiều hay ít màu ? ( bốn đến năm màu ) - vẽ màu trong bài trang trĩ như thế nào là đẹp ?(vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, hài hoà rõ trọng tâm ) Hoạt động 2: Cách vẽ màu - cần có màu đậm, màu nhạt phù hợp với nội dung trang trí - vẽ màu cần làm rõ trọng tâm, hình trang trí có sự hài hoà chung - trong một bài vẽ trang trí không nên dùng quá nhiều màu - cách sử dụng màu : + Màud bột pha với keo- màu nước pha với nước sạch. Không nênpha màu quá đặt hoặc quá loãng- màu sáp vẽ đều, mịn...Hoạt động 3 : Thực hànhTrang trí một đường diềmHoạt động 4: nhận xét dặn dònhận xét việc học của học sinh - bài trang trí của các em